Escritura, Habla, Escucha y Lectura: puntuaciones IELTS
Puntuaciones IELTS: tareas de escritura 1 y 2
El examen de escritura suele ser el que da la puntuación más baja en el IELTS. ¿Por qué es tan difícil obtener una banda de 7.0 o más? Bueno, veamos las razones más comunes por las que las puntuaciones de escritura IELTS tienden a ser tan bajas:
Muy a menudo las puntuaciones son mucho más bajas que en la tarea 2, generalmente porque los candidatos no planifican: ¡empiezan a escribir su respuesta antes de haber leído bien la pregunta! Como resultado, la gran mayoría comete al menos uno de los siguientes errores: omitir o no mencionar puntos clave, malinterpretar la información, reportar datos incorrectos y copiar fragmentos del enunciado. La tarea 1 se evalúa según tu capacidad para reportar hechos importantes, notar patrones y destacar características clave. Imagina que estás explicando un diagrama a tu abuelo ciego que tiene poca capacidad de atención. ¿Cuáles son los puntos principales que necesita saber? ¿Cómo puedes ilustrarlos (con datos, pero sin exagerar!) y cómo puedes hacer que los puntos más importantes destaquen (poniéndolos al principio, usando lenguaje enfático y superlativos, por ejemplo: Es importante notar que, el más alto)? No “escondas” hechos importantes para los examinadores en medio de mucha información irrelevante o repetida, o tus puntuaciones IELTS podrían verse afectadas.
La tarea 2 suele obtener puntuaciones un poco mejores, pero aún necesitas considerar qué tan completa y equilibrada es tu respuesta. Las puntuaciones de la tarea 2 reflejarán qué tan bien respondes a la pregunta, así que asegúrate de leerla correctamente. Tu nota bajará si solo detectas una palabra clave y escribes algunas opiniones sobre el tema general. Este es un error extremadamente común. Los examinadores te premiarán si piensas en uno o dos buenos ejemplos para ilustrar el problema y la solución, te explicas eficazmente, discutes causa y efecto y ofreces explicaciones para tus argumentos.
Por supuesto, las habilidades en el idioma inglés constituyen el 75% de los criterios de evaluación del IELTS. Las puntuaciones altas indican que un candidato ha usado una amplia gama de “palabras WOW”: lenguaje preciso, avanzado e idiomático a lo largo de la tarea. 2 o 3 ejemplos de buen lenguaje simplemente no son suficientes. Si crees que tu vocabulario, gramática y cohesión están en 7.0 o más, ¡por favor da ejemplos de ello en el examen! La mejor manera de hacerlo es pensar en una variedad de estructuras útiles y precisas e incluirlas en tu plan. Haz una lista de vocabulario apropiado y relevante e incluye estas palabras y frases también. Por ejemplo, si escribes sobre trabajo, incluye frases como equilibrio entre vida laboral y personal, horas extras, trabajo por turnos, colegas, desplazamiento, entregar su renuncia, ser despedido, hora punta, pausa para el almuerzo, salario. Demuestra al examinador que puedes guiar a tu lector y señalar cómo se desarrolla el argumento, con palabras como aunque, a pesar de, no que, pero… Luego asegúrate de transferir todo el gran lenguaje de tu plan a tu informe y ensayo.
Recuerda siempre que el enemigo número uno de una puntuación alta en IELTS es la confusión. Si te encuentras escribiendo una oración enorme y te sientes un poco perdido, casi seguro que el examinador no entenderá lo que escribes y tu puntuación caerá dramáticamente.
Planificar cuidadosamente te ayudará a evitar el error común de repetir tus estructuras favoritas una y otra vez o comenzar cada oración de la misma manera. Los examinadores quieren ver una variedad de tiempos verbales e incluir pasivos, frases nominales, cláusulas relativas, cláusulas definitorias y no definitorias, etc. Ten cuidado con los errores más comunes: plurales, artículos y concordancia sujeto-verbo. Realmente deberías revisar cada verbo y preguntarte por qué has seleccionado ese tiempo y si lo has formado correctamente. La mayoría de los candidatos no planifican y, como resultado, escriben un ensayo que contiene muchos errores, usa un lenguaje básico y está un poco fuera de tema. Un punto más obvio: revisa lo que has escrito. ¿Tiene sentido? ¿Está lleno de errores con verbos, artículos y plurales? ¿Has cambiado tu argumento a mitad del texto (o más comúnmente, en la conclusión)?
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Puntuaciones IELTS: Habla
Hablar es probablemente el aspecto más aterrador del examen, ya que es una prueba en vivo, sin segundas oportunidades. Puedes autocorregirte, pero si lo haces demasiado, arruinas tu fluidez. Tu puntuación en la parte oral del IELTS reflejará qué tan fácil le resultó al examinador tu conversación. Si le haces trabajar mucho para extraer información, entender tu pronunciación o esperar a que formules la siguiente oración, tu puntuación será más baja. Practica hablar muy claro y con fluidez, pero no demasiado rápido. Los examinadores a menudo sienten que han sido disparados con una ametralladora verbal. También les cuesta mantenerse concentrados si suenas como una computadora: usa entonación, énfasis y ritmo para añadir interés a lo que dices, manteniéndolos atentos y comprometidos. Las puntuaciones de Speaking en IELTS de todos podrían mejorar adoptando estos métodos. Otro punto obvio que es fácil olvidar en el calor del examen: ¡es una conversación! Muchos candidatos dan respuestas muy cortas que cortan la conversación, o hablan demasiado y se repiten. Si sabes que hay sonidos que pronuncias mal, hazte un trabalenguas enorme y repítelo una y otra vez en los días previos al examen. Te bajarán la nota por pronunciar mal sonidos individuales.
Puntuaciones IELTS: Escucha y Lectura
Las puntuaciones IELTS reflejan qué tan amplio es tu vocabulario y qué tan bien puedes reconocer el lenguaje de enlace y referencia. ¿Puedes manejar si el orden de las palabras no es el que esperabas? ¿Eres capaz de identificar negativos (por ejemplo, de lo contrario, no hacerlo) y entender que cambian el significado de una oración? ¿Confías en tu comprensión de las palabras de enlace y cómo cambian sutil o dramáticamente el significado o énfasis de una oración?
En la prueba de escucha anticipa la palabra que necesitarás: ¿es probable que sea un número, una enfermedad, un juego, el nombre de un lugar? Luego revisa tu ortografía y verifica que tu respuesta tenga sentido en el contexto. SIEMPRE mantente en la sección actual y SIEMPRE revisa tus respuestas. Nunca saltes este paso leyendo adelante. Es un error fatal, ya que los errores tontos cometidos bajo presión a menudo cuestan a las personas la nota que necesitan.
La lectura evalúa tu capacidad para “navegar” un texto y localizar información. Nunca caigas en la trampa de detectar una palabra en el texto que viste en la pregunta y pensar que esa es la respuesta correcta: ¡lamentablemente no es tan fácil! Siempre relee y verifica tus respuestas y prepárate para cambiar de opinión. Ten cuidado con otras trampas como calificadores, comparaciones y negativos también. Todos están puestos deliberadamente para distraerte. ¡Más consejos sobre lectura IELTS aquí!
Y una última palabra – ¡la letra manuscrita! Es un hecho triste que muchas personas obtienen puntuaciones mucho más bajas de las que necesitan porque su letra es casi imposible de leer.
Esto es especialmente importante para las pruebas de escucha y lectura, ya que respuestas cortas de una palabra o una letra no proporcionan contexto para adivinar. A veces los examinadores ni siquiera pueden distinguir entre las letras A y D: si te has tomado la molestia de dar la respuesta correcta, asegúrate de que el examinador pueda leerla.
¡Buena suerte! Si aplicas todos estos consejos, ¡estoy seguro de que tus puntuaciones IELTS mejorarán en todas las áreas!
Escrito por: Cath Leyshon