ฉันมีเรื่องน่าอายมากที่จะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับฉันและการสอบ การเขียน IELTS ฉันเพิ่งได้รับผล IELTS Academic หลังจากรอ 13 วัน และเตรียมตัวมาเกือบ 32 ปี การเตรียมตัว แต่ก่อนที่ฉันจะบอกผลลัพธ์ของฉัน ให้ฉันเล่าเกี่ยวกับตัวเองสักหน่อย – คุณอาจคิดว่าหน้าของฉันดูคุ้นเคยจากที่ไหนสักแห่ง
เรื่องเล็กน้อยเกี่ยวกับเจย์จาก E2
ฉันชื่อเจย์ และฉันเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษโดยกำเนิด; ฉันเกิดและเติบโตในครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษในออสเตรเลีย
นี่คือ 8 ข้อเท็จจริงสนุกๆ เกี่ยวกับภาษาที่คุณควรรู้เกี่ยวกับฉัน:
- ฉันมีความหลงใหลในภาษาเสมอมา ฉันอ่านหนังสืออย่างกระหายตั้งแต่เด็ก
- ตอนจบมัธยม ฉันเป็นอันดับหนึ่งของชั้นในวิชาภาษาอังกฤษ
- ฉันเรียนวรรณคดีอังกฤษเป็นปริญญาตรี
- ฉันชอบอ่านวรรณกรรมคลาสสิกเป็นพิเศษ
- ฉันจบปริญญาโทเกียรตินิยมอันดับหนึ่งด้านภาษาศาสตร์ประยุกต์จากมหาวิทยาลัยเมลเบิร์น – มหาวิทยาลัยชั้นนำที่มีโปรแกรมภาษาศาสตร์ติดอันดับ 10 ของโลก – ที่ซึ่งฉันปัจจุบันบรรยายพิเศษประจำปี
- ในขณะที่ศึกษาปริญญาโท ฉันยังได้ตีพิมพ์งานวิชาการที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
- ฉันสอนภาษาอังกฤษมาเก้าปีที่โรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียและต่างประเทศ และตอนนี้ฉันสอนออนไลน์ให้กับ E2 Test Prep – เว็บไซต์เตรียมสอบภาษาอังกฤษออนไลน์ที่ซับซ้อนที่สุดในโลก
- บางส่วนของ IELTS และ สัมมนาออนไลน์ PTE ของฉันมีผู้ชมมากกว่า 100,000 คน ได้รับรีวิวที่ยอดเยี่ยม และช่วยให้ผู้คนนับพันจากทั่วโลกผ่านการสอบภาษาอังกฤษของพวกเขา
และถึงอย่างนั้น…
ฉันสอบตกการเขียน IELTS
แม้ว่าฉันจะผ่านการฝึกอบรม การศึกษา และมีความหลงใหลในภาษาอังกฤษ แต่ฉันก็สอบตก การเขียน IELTS
เอ่อ… นั่นไม่ใช่เรื่องจริงทั้งหมดเพราะคุณไม่สามารถ ‘สอบตก’ IELTS ได้จริงๆ แต่ฉันรู้สึกเหมือนว่าฉันสอบตก ฉันได้คะแนน 6.5 แม้ว่าฉันจะแปลกใจมาก แต่ก็ไม่ได้กังวลมากนัก เพราะโชคดีสำหรับฉัน – และอาจจะไม่เหมือนคุณ – อนาคตอันใกล้ของฉันไม่ได้ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์นี้
ฉันสอบ IELTS เพราะฉันเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่ต้องการมีประสบการณ์ในการสอบ เพื่อได้รับข้อมูลเชิงลึกที่มีค่า และเพื่อให้ได้ลองอยู่ในสถานการณ์ของคุณ เพื่อที่ฉันจะได้ช่วยให้คุณผ่านการสอบได้ง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น
มันคงจะน่าอึดอัดมากกว่านี้ถ้าฉันไม่ได้สอบ PTE Academic เมื่อสามเดือนก่อน ในการทดสอบนั้น ฉันได้คะแนนสมบูรณ์แบบ 90 หรือ 100% ในการเขียน ซึ่งฉันถือว่าเป็นการสะท้อนความสามารถที่แท้จริงของฉัน
นี่คือรายงานผล PTE-A ของฉัน:
รายงานผล PTE Academic ของฉันที่ฉันได้คะแนนสมบูรณ์แบบ 90 ในทุกทักษะรวมถึงการเขียน:
การทดสอบการเขียน IELTS ส่งผลต่อความมั่นใจของฉันอย่างไร
ถ้า IELTS Academic เป็นการวัดความสามารถภาษาอังกฤษของฉันเพียงอย่างเดียว ฉันคิดว่าความมั่นใจของฉันคงถูกทำลายไปแล้วตอนนี้
ฉันจะยังสอนภาษาอังกฤษต่อไปได้ไหม? ฉันแค่จินตนาการถึงความเสียหายที่คะแนนภาษาอังกฤษที่น่าผิดหวังจะทำลายความมั่นใจในตัวเองของผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะถ้าพวกเขาวางแผนจะย้ายไปประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเริ่มงานใหม่ เข้าเรียนมหาวิทยาลัย หรือพูดคุยกับคนท้องถิ่น
การเรียนรู้ภาษาที่สองคือการไม่แน่ใจอยู่เสมอเพราะมันไม่ใช่เรื่องธรรมชาติ และการถูกบอกว่าคุณด้อยกว่ามาตรฐานคงทำให้เจ็บปวดมาก ฉันคิดว่า เพราะเราต่างไว้วางใจความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์ที่เราได้รับจากสถาบันที่มีชื่อเสียงเช่นมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์หรือ Pearson
ฉันไม่อยากให้คุณคิดว่า PTE Academic เป็น การทดสอบที่ดีกว่าหรือทำได้ง่ายกว่า นั่นไม่ใช่ประเด็นของฉัน จริงๆ แล้ว เพื่อนร่วมงานของฉันซึ่งเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษที่มีสำเนียงแคนาดาแท้ๆ กลับได้คะแนนต่ำในส่วนการพูดเนื่องจาก – เราเชื่อว่า – มีปัญหาทางเทคนิค ซึ่งคุณสามารถอ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ในบทความ การทดสอบพูด PTE ของเธอ เธอได้สอบใหม่และได้คะแนนสมบูรณ์แบบ PTE 90 แต่ก็มีปัญหาบางอย่างเกิดขึ้นแน่นอน
ตอนนี้คุณอาจกำลังคิดว่าเจย์อาจไม่ได้เตรียมตัวอย่างเหมาะสมสำหรับการสอบ IELTS หรือว่าเจย์อาจไม่เข้าใจเกณฑ์การให้คะแนนของ IELTS ก่อนอื่นเลย ฉันได้เตรียมตัวมาแล้ว; อย่างที่บอก ฉันเตรียมตัวมานานถึง 32 ปีและเข้าใจอย่างดีว่า เกณฑ์การทดสอบการเขียน IELTS คืออะไร
อืมมม เกณฑ์เหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีมากในการเข้าใจว่าสิ่งใดอาจผิดพลาด และฉันขอโทษที่ทำให้คุณเบื่อ แต่สิ่งนี้สำคัญมาก หากคุณไม่เข้าใจเกณฑ์ คุณควรเข้าใจ – เพราะนี่คือสิ่งที่ผู้ตรวจสอบมองหาในงานเขียนของคุณ
เกณฑ์การประเมิน IELTS
การบรรลุเป้าหมายของงาน:
นี่หมายถึง “คุณอธิบายกราฟได้ถูกต้องหรือไม่ (ใน งานที่ 1)?” และ “คุณเขียนเกี่ยวกับหัวข้อบทความหรือไม่ (ใน งานที่ 2)?” คำตอบสำหรับทั้งสองคำถามนี้คือไม่มีข้อสงสัยใด ๆ ฉันมั่นใจอย่างยิ่งว่าคำอธิบายกราฟของฉันถูกต้องมากและบทความของฉันตรงประเด็นอย่างสมบูรณ์
ทรัพยากรคำศัพท์:
นี่หมายถึง “การเลือกคำ” ฉันเชื่อว่าฉันสื่อสารได้ชัดเจนและมีความหมายตลอดทั้งสองงาน ตัวเลือกคำของฉันแม่นยำและมีจุดประสงค์
ช่วงไวยากรณ์และความถูกต้อง:
นี่หมายถึง “ไวยากรณ์” ฉันเคยคิดเสมอ – อย่างน้อยจนถึงตอนนี้ – ว่าไวยากรณ์ของฉันสมบูรณ์แบบ ฉันจะเสียคะแนนแม้แต่คะแนนเดียวตรงนี้ได้อย่างไร? อย่างไรก็ตาม ฉันตระหนักดีถึงการจับคู่ประธานและกริยา วลีบุพบท และการอ้างอิงที่ไม่ชัดเจน ฉันเขียนทั้งประโยคสั้น ๆ ง่าย ๆ และประโยคยาวที่ซับซ้อนมากขึ้น
ความสอดคล้องและความเชื่อมโยง: นี่หมายถึง “คุณจัดโครงสร้างคำอธิบายกราฟและบทความของคุณดีหรือไม่?” ในขณะที่คำอธิบายกราฟของฉันมีโครงสร้างที่สมบูรณ์แบบ (ฉันมั่นใจอย่างยิ่งในเรื่องนี้) ฉันต้องสารภาพบางอย่างกับคุณ…
คำสารภาพในการสอบเขียน IELTS ของฉัน
ในบทความ ฉันเขียนจำนวนคำไว้ด้านล่างและนั่งคิดอยู่ที่นั่นเป็นเวลาสิบนาทีว่าการเขียนบทความนั้นง่ายแค่ไหน สิบกว่านาทีก่อนหมดเวลา ฉันเหลือบมองกระดาษที่ฉันเขียนเต็มตั้งแต่บนจรดล่างและคิดว่างานของฉันเสร็จแล้ว จากนั้นฉันมองให้ละเอียดขึ้นและเห็นคำสั่งว่า “คุณต้องเขียนอย่างน้อย 250 คำ” ฉันคิดว่าบทความของฉันน่าจะเกิน 250 คำแล้ว แต่คิดว่าควรตรวจสอบอีกครั้ง ความดันเลือดของฉันพุ่งสูงขึ้นเมื่อฉันคำนวณคร่าวๆ คำประมาณการของฉันได้ 187 คำ ฉันต้องการอีกอย่างน้อย 63 คำ! และฉันเหลือเวลาแค่สิบเท่านั้น! ฉันต้องเขียนย่อหน้าอีกย่อหน้าและต้องทำอย่างรวดเร็ว ทันใดนั้น ความจริงที่ว่าฉันเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์การเรียนและสอนภาษาอังกฤษอย่างกว้างขวางกลายเป็นเรื่องไม่สำคัญเลย ฉันกลายเป็นหนึ่งในพวกคุณและการทดสอบนี้กลายเป็นเรื่องจริงมาก
อย่างไรก็ตาม ฉันทำได้ดีเมื่ออยู่ภายใต้ความกดดัน แปลกที่ฉันชอบสอบเสมอ ในขณะที่บางคนตื่นตระหนก บางคนกลับทำได้ดี และนั่นคือสิ่งที่ฉันทำ ฉันเขียนย่อหน้าที่เกี่ยวข้องและมีตรรกะอีกย่อหน้าหนึ่งที่พอดีกับเรียงความของฉันและฉันวาดลูกศรใหญ่ไปยังย่อหน้านั้นในหน้าถัดไป
ปัญหาการจัดรูปแบบนี้อาจเป็นสาเหตุที่ทำให้ฉันล้มเหลวหรือไม่? ผู้ตรวจสอบเห็นลูกศรใหญ่และสันนิษฐานว่าฉันได้คะแนน 6.5 ทั้งที่เรียงความของฉันมีตรรกะตั้งแต่ต้นจนจบ ย่อหน้าต่อย่อหน้า ประโยคต่อประโยค คำต่อคำ ตัวอักษรตัวแรกจนถึงจุดสุดท้ายหรือไม่? ผู้ตรวจสอบเห็นลูกศรแล้วสงสัยงานเขียน Task 1 ของฉันหรือไม่? ผู้ตรวจสอบเห็นลูกศรแล้วหมดศรัทธาในไวยากรณ์ คำศัพท์ และความเกี่ยวข้องกับหัวข้อของฉันหรือเปล่า?
โครงสร้างของความล้มเหลว: ฉันทำผิดอะไร?
ยังมีความเป็นไปได้อื่นๆ ที่กว้างกว่าว่าทำไมฉันถึงสอบตกที่ควรพิจารณา:
ลายมืออ่านไม่ออก – ผู้ตรวจสอบอ่านลายมือของคุณไม่ออก
แม้ว่าลายมือของฉันจะไม่ “เรียบร้อย” เป็นพิเศษ แต่มันอ่านออกได้จริงๆ ฉันทดสอบกับเพื่อนร่วมงานที่ E2 Test Prep และพวกเขาทุกคนอ่านลายมือของฉันได้ง่าย (ขอบอกว่าฉันไม่ได้เขียนด้วยดินสอสีเทาตั้งแต่อายุสิบสอง!)
จำนวนคำ – คุณเขียนคำไม่พอ
หลังจากเหตุการณ์เล็กๆ ของฉัน ฉันนับทุกคำและทั้งสองงานก็อยู่ในขอบเขตคำที่กำหนดแน่นอน
ความเป็นทางการ – คุณเขียนไม่เป็นทางการเกินไป “เพื่อน”
นั่นมันไร้สาระเพราะฉันรู้ว่าควรพูดถูกผิดอย่างไรในสถานที่ต่างๆ (จริงๆ แล้วฉันเคยเรียนวิชาสังคมภาษาศาสตร์เรื่องนี้)
ยืดยาวเกินไป – คุณเขียนบทความที่ยืดยาว ซับซ้อน และเป็นทางการมากจนผู้ตรวจสอบที่น่าสงสารไม่สามารถถอดรหัสได้
จริงเหรอ? ฉันคิดว่ามันชัดเจนและมีความหมาย และแม้ว่าจะ “ยืดยาว” ก็ควรจะไม่เข้าใจยากเพราะเราคาดหวังว่าผู้ตรวจสอบจะเป็นผู้เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษอย่างแท้จริงใช่ไหม?
ความคิดที่เข้าใจยาก – คุณเขียนเรื่องไร้สาระที่ลึกซึ้งและเหมือนมาจากโลกอื่นจนผู้ตรวจสอบไม่รู้ว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร
แต่… ไม่ ไม่ ไม่! ความคิดของฉันตรงไปตรงมาและเกี่ยวข้องกันดี
‘สไตล์’ ของคุณผิดไป – คุณไม่ได้เขียนโดยใช้ประโยคสั้นและยาวสลับกัน หรือใช้คำเชื่อมอย่าง ‘however’ หรือ ‘therefore’
นี่เป็นประเด็นที่น่าสนใจเพราะสิ่งที่ถือว่า ‘การเขียนที่ดี’ นั้นยังถกเถียงกันอยู่ ฉันเป็นคนชอบประโยคสั้นจริงๆ ฉันไม่ชอบประโยคยาวที่ไม่มีความหมายเลยแต่ดูน่าทึ่งมาก และฉันก็ไม่ชอบการใช้คำเชื่อมมากเกินไป เช่น ‘however’ และ ‘moreover’; ฉันคิดว่าควรใช้ให้น้อยที่สุด เพื่อให้เห็นภาพ สไตล์การเขียนของฉันที่ใช้ประโยคสั้นและชัดเจน ได้รับการสนับสนุนจากงานวิจัยในด้านวิทยาศาสตร์ความรู้ความเข้าใจ (หรืออย่างที่ศาสตราจารย์สตีเวน พิงเกอร์ จากฮาร์วาร์ด นักภาษาศาสตร์ชั้นนำของโลก กล่าวไว้ในหนังสือเล่มล่าสุดของเขา)
คุณสามารถหาบทเรียนการเขียน IELTS แบบนี้ได้ที่ ช่อง E2 IELTS บน Youtube:
คำแนะนำสุดท้ายของฉันสำหรับทุกคน
สรุป… ฉันไม่รู้ว่าทำไมฉันถึงได้คะแนน 6.5 ในการเขียน IELTS ทั้งที่สิ่งที่คุณกำลังอ่านอยู่นี้คือวิธีที่ฉันเขียนในชีวิตจริงและวิธีที่ฉันเขียนในข้อสอบ IELTS ของฉัน แต่ฉันจะบอกอย่างนี้: อย่าให้ความพอใจในตัวเองเป็นบทเรียนสำหรับคุณ นับจำนวนคำของคุณ! สิ่งหนึ่งที่อาจทำให้ฉันได้ 6.5 อาจเป็นลูกศรคำสาปนั้น ซึ่งถ้าเป็นกรณีนี้ ฉันเชื่อว่าไม่ยุติธรรม การหักคะแนน 28% จากคะแนนรวมเพราะรูปแบบดูเกินจริงเกินไป…
ฟังนะ: ถ้าคุณได้คะแนนไม่ดีในการทดสอบการเขียน IELTS อย่ารู้สึกแย่ ‘มันเกิดขึ้นกับคนที่เก่งที่สุด’ อย่างที่เขาพูดกัน ลุกขึ้นมา เช็ดตัวเอง แล้วลองใหม่อีกครั้ง แต่ก่อนที่คุณจะลองใหม่ มาคุยกับเราเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถช่วยคุณได้ IELTS เป็นการทดสอบที่ซับซ้อนและท้าทายอย่างมาก ภาษาเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและท้าทาย! แม้ว่าเราจะมีข้อบกพร่อง แต่นั่นคือที่ที่แสงสว่างของเราส่องเข้ามา เท่าที่ฉันรู้ เราเป็นองค์กรเดียวที่บังคับให้ครูของเราต้องสอบทดสอบเหล่านี้ เราจริงใจในขณะที่คนอื่นไม่ใช่
หมายเหตุ: ฉันได้ยื่นขอให้ตรวจสอบคะแนน IELTS ใหม่และคะแนนการเขียน IELTS ของฉันเพิ่มขึ้นจาก 6.5 เป็น 7.5 ฉันวางแผนจะสอบ IELTS อีกครั้งเร็วๆ นี้เพื่อให้มีโอกาสได้คะแนน 9 ในการทดสอบการเขียน!
กำลังมองหาภาษาอังกฤษทั่วไปเพิ่มเติมอยู่หรือเปล่า? ลองดูที่ E2 English.