Incluso si hablas inglés todos los días, nunca está de más refrescar tus habilidades básicas en inglés.
Habilidades fundamentales en inglés: Volver a lo básico
Cuando te prepares para tu IELTS, PTE, OET o TOEFL, es importante conocer las estrategias para el éxito. Esto significa entender la estructura del examen, comprender las habilidades que necesitas practicar y los métodos que debes aplicar. Sin embargo, es igual de importante volver a practicar tus habilidades fundamentales en inglés.
Los bloques básicos del lenguaje
Todos queremos impresionar con oraciones complejas y vocabulario sofisticado, pero podemos quedarnos cortos si nuestras habilidades básicas del idioma no están presentes. Por eso es tan importante repasar y practicar los bloques básicos del lenguaje: las partes del discurso.
Las partes del discurso son los grupos de palabras en inglés que encajan en ocho categorías funcionales. Estas palabras forman oraciones y, por lo tanto, son los bloques básicos del lenguaje. Entender cómo usar estos bloques básicos te ayudará a escribir mejores oraciones y a convertirte en un mejor hablante.
En este artículo, vamos a analizar cuatro partes del discurso: sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios.
A diferencia de este divertido chiste gramatical, ¡el idioma inglés no es solo diversión y juegos! Foto cortesía de Grammarly Cards.
Sustantivos:
Los sustantivos son palabras para cosas, lugares, personas, sentimientos o conceptos. Por ejemplo, flor (cosa); exterior (lugar); madre (persona); felicidad (sentimiento); libertad (concepto).
Los sustantivos pueden ser singulares o plurales. La mayoría de los sustantivos plurales (más de uno) llevan ‘s’. Por ejemplo, flower (singular) se convierte en flowers (plural). PERO algunos sustantivos plurales son irregulares. Por ejemplo, child (singular) se convierte en children (plural). Es importante conocer los sustantivos plurales irregulares para evitar errores en tus tareas de escritura IELTS.
Algunos sustantivos no pueden hacerse plurales. Los llamamos sustantivos incontables. ¡Hay muchos!
Aquí hay cinco sustantivos incontables comúnmente confundidos:
Advice
Evidence
Information
Knowledge
Research
Aunque en nuestra mente podemos contar estas cosas, sus sustantivos no pueden hacerse contables. ¡Siempre permanecerán en forma singular!
Por ejemplo, nunca podemos decir “My father gave me many advices”, o “The scientists undertook many researches”.
Sin embargo, podemos hacerlos plurales añadiendo la palabra pieces of delante de ellos.
Por ejemplo, “My father gave me many pieces of advice. Pero NUNCA puedo decir “My father gave me many advices.”
Hay muchas formas de formar sustantivos. Veamos algunas.
- Añade -tion
Motivate -> motivation
Elevate -> elevation
Demonstrate -> demonstration
- Añade -ence
Intelligent -> intelligence
Excellent -> excellence
Confident -> confidence
- Añade -ness
Happy -> happiness
Weak -> weakness
Dark -> darkness
Consulta nuestra reciente lección de inglés E2 sobre sustantivos:
Adjetivos:
Los adjetivos son palabras que describen sustantivos. Nos dicen qué tipo de sustantivo. Por ejemplo, una flor hermosa; el gran aire libre; una madre amable; una felicidad abrumadora; una libertad limitada.
Hay muchas formas de formar adjetivos. Veamos dos de ellas.
- Añade -y
Salt -> salty
Sun -> sunny
Itch -> itchy
* si una vocal (a, e, i, o, u) viene antes de una consonante (cualquier letra que no sea vocal), entonces añadimos una consonante extra. Por ejemplo, sun se convierte en sunny.
- Añade -ful
Beauty -> beautiful
Care -> careful
Peace -> peaceful
Aquí está nuestra clase de habilidades básicas sobre adjetivos:
Verbos:
La mayoría de los verbos son palabras de acción. Describen acciones como correr, saltar, comer, dormir, llorar, reír, etc. Los verbos pueden formarse con una palabra o más. Por ejemplo, are running, o is laughing. Los verbos también pueden ser de tres palabras. Por ejemplo, have been sleeping, o has been crying. Esto tiene que ver con el tiempo verbal en que está el verbo. El tiempo indica cuándo ocurrió un verbo – en el pasado reciente, pasado lejano, presente, futuro, o si aún continúa, etc. Esto cambiará la forma del verbo.
Los verbos que se relacionan con un sustantivo singular llevan ‘s’ al final. Por ejemplo:
My teacher sings well.
‘Teacher’ es singular y por lo tanto no lleva ‘s’, así que el verbo debe llevar ‘s’.
Los verbos que se relacionan con un sustantivo plural no llevan ‘s’ al final. Por ejemplo:
My teachers sing well.
‘Teachers’ es plural y lleva ‘s’, por lo que el verbo no lleva ‘s’.
Adverbios:
Los adverbios describen verbos. Indican cómo se hace algo. Por ejemplo, correr rápidamente, comer ruidosamente, dormir suavemente.
La mayoría de los adverbios terminan en -ly
Quick -> quickly
Slow -> slowly
Loud -> loudly
Quiet -> quietly
¡El hombre corrió rápidamente lejos de la aterradora clase de inglés! ;)
Hay excepciones. Por ejemplo, good no se convierte en goodly. El adverbio de good es well.
Entender las diferentes partes del discurso te ayudará a construir mejores oraciones. Las habilidades fundamentales de inglés son tan importantes como las habilidades para el examen. Para aprender más, suscríbete a nuestro canal Core Skills en YouTube para ver clases en vivo.
Jamal Abilmona es una experta profesora de IELTS, diseñadora de currículos y entusiasta de los idiomas. Ha enseñado inglés para propósitos generales y académicos en aulas alrededor del mundo y actualmente enseña y escribe material de aprendizaje en línea para E2Language.com.