Y aurait-il une Rome sans les Romains ? Y aurait-il la NASA sans les astronautes ? Où serait E2Language sans notre équipe d’experts E2 ? J’en frissonne à l’idée. Il est temps de rendre hommage à ces personnes qui le méritent amplement. Ce billet est le premier de notre série E2 Experts, avec pour commencer l’incroyable Alex.
Les enseignants d’E2Language se soucient profondément de leurs étudiants, c’est pourquoi ils aiment leur travail, et nous, nous tenons à eux, n’est-ce pas ? Mais que savons-nous d’eux ? Est-il possible que sous les lumières blanches, derrière les idées brillantes, se cache une personne comme vous et moi ? Bien sûr que oui ! Alors faisons leur connaissance et découvrons ce qui fait vibrer ces stars pédagogiques. Nous apprendrons quelques astuces, des idées et peut-être que, finalement, les enseignants sont aussi des personnes !
Parcours
Alex fait partie d’E2Language depuis 2018 et apporte avec elle près de 20 ans d’expérience dans l’enseignement, dont 10 ans en tant qu’examinatrice et surveillante pour l’IELTS. Elle fait un travail incroyable en tant que responsable du département IELTS d’E2, mais vous la reconnaîtrez peut-être aussi grâce à ses nombreuses apparitions sur YouTube ! En tant que responsable IELTS d’E2, elle jongle bien sûr avec de nombreuses responsabilités. De la rédaction de blogs (comme celui-ci sur la tâche d’écriture 1) à sa participation à des podcasts, en passant par la création de contenu et la structuration du cours IELTS d’E2, Alex fait vraiment tout.
Alex, il faut l’avouer, est entrée dans la profession d’enseignante un peu par hasard. Lors d’un voyage, sans aucune expérience préalable, elle a commencé à enseigner l’anglais au Japon. Avec un parcours en rédaction professionnelle et en édition, combiné à une passion pour la grammaire, une carrière dans l’enseignement était une évidence !
Je lui ai posé quelques questions sur elle-même, son travail et ses étudiants ! Faites défiler pour découvrir ses réponses !
Q. Pourquoi l’apprentissage en ligne ? Pourquoi ne pas enseigner en classe traditionnelle ?
Je suppose que l’attrait principal de l’enseignement en ligne est la possibilité de pouvoir se connecter avec et aider des étudiants que je n’aurais pas pu atteindre autrement. Tout le monde n’a pas la capacité – ou l’envie – de voyager à l’étranger pour apprendre l’anglais. En ligne, nous pouvons toucher des milliers, voire des millions d’étudiants. En ce qui concerne la préparation à l’IELTS, je sais à quel point réussir ce test peut changer la vie d’une personne, alors je voulais pouvoir partager ce que je sais avec plus de personnes que les 10 ou 20 de ma classe.
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Pour être honnête, j’étais vraiment nerveuse à l’idée de faire ce changement. En classe traditionnelle, on peut créer un lien avec la classe et apprendre à la connaître en profondeur, ce qui aide à adapter l’apprentissage à leurs besoins et à les aider à atteindre leurs objectifs. Je craignais qu’en ligne, je n’aie pas ce genre de connexion. J’ai donc été très agréablement surprise quand j’ai commencé chez E2. Nous pouvons en fait nous connecter et travailler avec les étudiants d’une manière très similaire à la classe traditionnelle. Les étudiants peuvent toujours demander de l’aide, poser leurs questions – et en tant qu’enseignants, nous pouvons les soutenir comme si nous étions en face à face.
Q. Pourquoi pensez-vous pouvoir aider les étudiants ?
Chaque enseignant apporte quelque chose d’unique à ses étudiants. Pour moi, je pense avoir une nature très pratique qui guide mon enseignement. Je veux que mes étudiants soient actifs, pas seulement assis à m’écouter parler pendant une heure ! Ayant travaillé longtemps dans la préparation aux tests et l’évaluation, je pense aussi avoir un bon œil pour repérer les points faibles des étudiants et les aider à combler ces lacunes dans leurs connaissances.
Q. Qu’est-ce que vous trouvez le plus frustrant dans l’enseignement ?
Je ne me frustre pas facilement ! Mais bien sûr, quand un étudiant n’atteint pas son score, je partage sa frustration, surtout si je pense qu’il aurait pu faire mieux. En termes d’apprentissage, quand les étudiants gaspillent leur énergie à chercher des raccourcis ou se laissent distraire par des théories du complot au lieu de faire le travail sérieux d’étude, cela peut aussi être frustrant.
Q. En tant qu’ancienne examinatrice, quel est le meilleur conseil que vous pouvez donner aux étudiants IELTS ?
Mon premier conseil, et c’est quelque chose que je dis à tous mes étudiants, serait de prioriser l’amélioration de votre niveau de langue, pas seulement vos compétences pour passer le test. Savoir comment parcourir un texte rapidement, par exemple, est totalement inutile si vous n’avez pas une base solide en grammaire et vocabulaire pour comprendre le texte que vous traitez. Si vous voulez vraiment obtenir un score de 7 ou 8 mais que vous avez eu des 5, c’est un signe qu’il faut travailler plus largement vos compétences linguistiques. Heureusement, ce processus peut être amusant, grâce à la grande variété de matériel disponible en ligne. Regardez des TED Talks disponibles sur YouTube, ou découvrez E2school, la nouvelle offre d’E2Language conçue pour ceux qui veulent renforcer leurs bases en anglais !
Mon autre conseil serait de demander de l’aide à quelqu’un qui s’y connaît. J’ai vu tellement de personnes gaspiller beaucoup d’argent en passant le test encore et encore et en obtenant les mêmes scores. Si vous n’atteignez pas votre objectif de score, il y a toujours une raison. Quelqu’un avec de l’expérience dans l’enseignement de l’IELTS peut vous aider à découvrir la ou les raisons et, surtout, à y remédier. Parfois, le problème peut être simplement lié au test, comme oublier de faire un aperçu dans la tâche 1 de l’écriture IELTS. Dans d’autres cas, un enseignant peut identifier des lacunes particulières dans votre grammaire ou votre vocabulaire qui vous empêchent de réussir. Quelle que soit la difficulté, demander de l’aide à quelqu’un qui maîtrise vraiment son sujet est la meilleure démarche à suivre.
Q. Qu’aimez-vous le plus dans votre travail chez E2Language ?
Ce que j’aime chez E2, c’est l’énergie qui pousse toujours vers l’avant. Je travaille avec une équipe incroyable d’enseignants et de rédacteurs qui inventent constamment des façons d’enseigner plus efficacement, de développer des supports qui transmettent mieux les connaissances, et qui cherchent toujours à exploiter la technologie de manière innovante. Tout le monde travaille pour les étudiants, s’efforçant de les aider à atteindre leurs objectifs linguistiques. L’équipe E2 est un groupe inspirant et je me sens chanceuse de travailler dans une entreprise aussi dynamique et ambitieuse.
Vous voulez en savoir plus ?
Vous voulez découvrir plus de perles de sagesse sur l’IELTS, savoir à quoi ressemble un tutorat individuel E2 avec Alex ou simplement voir plus… d’Alex ? Regardez notre vidéo ci-dessous. Mais souvenez-vous, si vous voulez vraiment interagir avec ou apprendre de nos experts E2, comme Alex, il n’y a qu’une seule façon de le faire. C’est en vous rendant sur E2Language et en vous inscrivant dès aujourd’hui !
Si vous avez aimé ce billet, dites-nous quel enseignant vous aimeriez voir ici la prochaine fois et commentez ci-dessous !