Bonne nouvelle, il est désormais plus facile pour les étudiants de savoir exactement ce qui est requis selon les critères d’évaluation de l’écriture IELTS.
Bien qu’il ait été annoncé qu’à partir de mai 2023, des changements ont été apportés à l’écriture IELTS, en réalité, les critères d’évaluation n’ont pas changé. La nouveauté est que les informations sur la manière dont l’écriture est évaluée sont devenues plus accessibles et plus claires.
Pour un guide complet sur tout ce que vous devez savoir concernant les nouveaux critères d’écriture IELTS, regardez cette vidéo :
Auparavant, les examinateurs avaient accès à une « version confidentielle » des descripteurs de bande, qui était plus détaillée que la « version publique ». Cette version confidentielle n’existe plus. Toutes les informations sont publiques. Les examinateurs, candidats et enseignants peuvent désormais se référer aux mêmes informations sur la manière dont l’écriture IELTS est évaluée.
Les quatre critères clés d’évaluation n’ont pas changé. Les « nouveaux » critères clés d’évaluation et descripteurs de bande utilisent un anglais plus facile à comprendre. Les exigences sont clairement énoncées avec un minimum de jargon académique. Cela vous facilite la vie. Vous pouvez lire exactement ce que vous devez faire pour atteindre chaque score de bande dans chaque catégorie. Vous recevez un score de bande pour chacun des critères et les quatre scores sont moyennés.
Voici les exigences clés en une seule phrase :
Pour l’Accomplissement de la tâche, répondez pleinement à la question, en utilisant le nombre minimum de mots.
Pour Cohésion et Cohérence, écrivez avec un flux logique, liez vos idées et soyez clair.
Pour Ressources lexicales, utilisez une gamme de mots et expressions appropriés de manière efficace.
Pour Variété et précision grammaticales, utilisez une variété de structures grammaticales avec précision.
Développons un peu cela, en anglais simple.
Accomplissement de la tâche pour la tâche 1 de l’écriture académique
Pour l’Accomplissement de la tâche pour la tâche 1 de l’écriture académique, vous décrivez un graphique ou un diagramme. Vous devez choisir les informations les plus importantes, les rapporter avec précision et suffisamment de détails, et comparer les différences.
Les descripteurs de bande précisent que pour obtenir plus de la bande 5 pour l’Accomplissement de la tâche, des données numériques doivent être incluses et intégrées efficacement dans les phrases de votre réponse. Vous devez veiller à ne décrire que les informations représentées dans le graphique ou autre diagramme, sans suggérer de raisons ni inclure d’informations extérieures ou de spéculations.
Accomplissement de la tâche pour la tâche d’écriture de formation générale
Pour l’Accomplissement de la tâche pour la tâche d’écriture de formation générale, vous écrivez une lettre. Vous devez indiquer la raison de la lettre, aborder et développer les trois points mentionnés dans la question, et utiliser un format et un ton appropriés.
Réponse à la tâche pour la tâche 2
Pour la Réponse à la tâche pour la tâche 2, vous écrivez un essai. Vous devez répondre à toutes les parties de la question, développer et soutenir vos idées. Vous devez exprimer une position claire et développée et parvenir à une conclusion. Il est essentiel d’écrire en paragraphes, idéalement une introduction, deux paragraphes de corps ou plus, et une conclusion. Les descripteurs de bande stipulent que si les paragraphes ne sont pas utilisés, vous ne pouvez pas obtenir plus de la bande 5 pour la Réponse à la tâche.
Pour Cohésion et Cohérence, votre écriture doit s’enchaîner logiquement et être bien organisée en paragraphes. Vous devez connecter les idées à l’intérieur et entre les phrases et les paragraphes. Vos idées doivent être claires et facilement comprises par un lecteur.
Pour Ressources lexicales, vous devez utiliser un langage varié, précis et approprié, y compris des expressions idiomatiques, avec peu ou pas de fautes d’orthographe ou d’erreurs de formation des mots.
Pour Variété et précision grammaticales, vous devez utiliser un mélange de phrases simples, composées et complexes correctement et de manière appropriée, avec peu ou pas d’erreurs grammaticales ou de ponctuation.
Comme il n’y a plus de critères de notation confidentiels, il n’y a plus de mystère sur ce que vous devez faire. Si vous faites ce qui est résumé ici, vous obtiendrez un bon score.
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Bonne chance dans vos études !