Quelles sont les différentes questions dans le IELTS Academic Writing Task 1 ?

Ce blog explique brièvement les différentes tâches que vous pouvez rencontrer ainsi que quelques conseils et tactiques dans le IELTS Academic Writing Task 1.

Dans Writing Task 1, l’information visuelle peut prendre la forme d’un graphique, d’un diagramme, d’un tableau, d’un schéma ou d’une carte/plan. Votre tâche est d’observer attentivement, de décider quelles sont les informations les plus importantes et les caractéristiques marquantes, puis de décrire ces informations avec vos propres mots.

Conseil : N’oubliez pas que vous ne devez pas donner votre opinion sur les données ni les interpréter d’aucune manière.

Nous allons examiner chacun séparément et je vous donnerai des conseils sur ce que vous devez faire pour satisfaire aux exigences des descripteurs de niveau.

Comment votre écriture est notée dans le IELTS Academic Writing Task 1 : 

• Réalisation de la tâche

Ici, l’examinateur se concentre sur le fait que vous ayez rempli la tâche. Par exemple, avez-vous inclus toutes les caractéristiques clés clairement ? Avez-vous écrit au moins 150 mots ?

• Cohérence et cohésion

Avez-vous organisé les informations de manière logique ? Avez-vous utilisé les paragraphes de façon appropriée ? Apprenez-en plus ici.

• Ressources lexicales

Avez-vous utilisé un large éventail de vocabulaire pour transmettre des significations précises ?

• Étendue et précision grammaticales

Avez-vous utilisé une variété de structures ? Avez-vous utilisé la ponctuation correctement ? Apprenez-en plus ici.

Conseil : Ne perdez pas de temps à compter les mots pendant l’examen. Avec la pratique, vous vous habituerez à ce que 150 mots représentent dans votre propre écriture..

Examinons maintenant quelques règles de base pour décrire un graphique en ligne, l’une des tâches du IELTS Academic Writing Task 1

Graphiques en ligne montrer les tendances qui peuvent être en hausse, en baisse ou stables. Une tendance est un mouvement des données dans une direction générale sur une période donnée. Ainsi, une tendance peut être ; ascendante ou en hausse, descendante ou stable.

L’axe horizontal montre généralement des unités de temps, comme des jours, des mois et des années, tandis que l’axe vertical peut montrer toutes sortes de données, comme des chiffres de population, des quantités de précipitations, des températures, etc.

Commencez votre rédaction par une phrase introductive qui décrit le graphique mais ne répétez pas les mots de la question de l’examen.

Certains verbes introductifs sont : indicate, show, explain, illustrate, compare, fournir des données / informations sur….

Par exemple : 

• Le graphique en lignes illustre le nombre de téléspectateurs qui …….
• Le graphique en lignes compare le temps que les téléspectateurs ont passé à regarder la télévision dans trois villes différentes sur une période de dix mois.

Conseil : Les détails spécifiques doivent se trouver dans votre ou vos paragraphes principaux mais pas dans l’introduction générale

Essayez de varier vos structures grammaticales en utilisant ; un adjectif + nom et un verbe + adverbe.

Par exemple ;

Il y avait une baisse significative de le nombre de téléspectateurs à la fois à Londres et à Paris entre …. et …..

Le nombre de téléspectateurs a chuté significativement à la fois à Londres et à Paris entre …. et …..

Décrire les tendances : Vous devrez vous entraîner à décrire des tendances à la hausse, à la baisse, stables et fluctuantes pour vous préparer à la IELTS Academic Writing Task 1. Une bonne méthode consiste à créer un tableau et à y ajouter les différentes formes de verbes, noms, adjectifs et adverbes généralement utilisés pour décrire des données dans des graphiques en lignes.

Ceci est un exemple.

verbe	nom	Adjectif + nom	Verbe + adverbe
Augmentation / a augmenté	Une augmentation (de …	Une augmentation soudaine	…. a augmenté soudainement
Chute / a chuté	Une chute (de …	Une chute brutale	….. a chuté brusquement
Baisse / a baissé	Une baisse (de ….	Une baisse régulière de	a chuté régulièrement
fluctuer	Une certaine fluctuation

Décrire un graphique à barres

Les graphiques à barres représentent généralement des données avec des barres rectangulaires. Ils peuvent présenter le même type d’informations que les graphiques en lignes mais sous forme de barres au lieu d’une ou plusieurs lignes.

Décrire un tableau

Les colonnes et les lignes du tableau peuvent représenter différents pays, types de téléphones portables, nombres de passagers, etc. Votre tâche est d’examiner attentivement le tableau et d’identifier les caractéristiques les plus marquantes, comme une différence significative dans le nombre de passagers qui volent de l’aéroport d’Heathrow par rapport à ceux qui volent de l’aéroport de Luton quotidiennement. Sélectionnez les chiffres les plus élevés et les plus bas dans chaque série de données ainsi que la différence entre eux, mais cherchez aussi des similitudes.

Conseil : Assurez-vous de déterminer quel temps vous devez utiliser, cela devrait être évident d’après la consigne de l’examen ou les données elles-mêmes.

Décrire un graphique circulaire

Vous pouvez avoir plus d’un graphique circulaire ou même un graphique circulaire et un graphique à barres ou en lignes ensemble dans la IELTS Academic Writing Task 1.

Conseil : Un graphique circulaire montre la relation entre les parties et le tout. Imaginez une pizza que vous avez coupée en tranches, certaines parts peuvent être plus grandes que d'autres et certaines parts peuvent être de la même taille.

Le cercle représente 100 pour cent de quelque chose et chaque segment ou tranche est un certain pourcentage du tout.

Conseil : S'il y a deux ou même trois types différents de graphiques, diagrammes ou tableaux, identifiez d'abord le type puis reliez-les avec des mots de liaison tels que Alors que/ Tandis que/ D'autre part.

Par exemple :

Le graphique circulaire illustre …….., pendant que/ alors que/ tandis que le graphique à barres montre …….

Ou

Alors que/ Tandis que le graphique circulaire illustre ……..,  le graphique à barres montre …….

Autres mots de liaison pour montrer une différence ou un contraste sont :

• Cependant…….
• Le taux d'inflation était assez bas en France en 2014 ; en revanche, le taux a augmenté de manière significative en Espagne
• Bien que ……, …….
• ……, mais……

Comparaison (Similarités)

De même/ Pareillement.

par exemple, le taux d'inflation était assez bas en France en 2014 ; de même, le taux en Allemagne n'a pas beaucoup augmenté

Décrire un diagramme

Ce sont généralement une série d'images reliées par des flèches. L'image est souvent étiquetée pour l'expliquer. Les images et le texte expliquent un processus, qui peut être :

• Un processus industriel, par exemple ; comment les bouteilles en plastique sont fabriquées
• Biologique, par exemple ; le cycle de vie d'un poisson
• Physique, par exemple, le cycle de l'eau
• Ou même un processus intellectuel.

Lorsque vous décrivez un processus, commencez par une phrase introductive qui décrit le processus en général, mais n'oubliez pas de reformuler la question de l'examen autant que possible.

Ensuite, rédigez un aperçu qui décrit l'ensemble du processus. Vous pouvez indiquer combien d'étapes ou de phases sont impliquées dans le processus.

Par exemple ; globalement, il y a sept étapes dans la production du café, commençant par la récolte et se terminant par…

Conseil : N'oubliez pas de suivre l'ordre des étapes du processus et d'utiliser des mots et expressions de séquençage pour les décrire. Quelques exemples incluent :

• La première étape…
• Suite à cela…
• Une fois que (quand)…
• Enfin…

Décrire des cartes et des plans

Vous pouvez voir une ou deux cartes ou plans. Ceux-ci peuvent représenter une ville ou une commune, une île, un centre commercial, un bâtiment, etc.

Il y a généralement deux plans ou cartes, qui montrent le même lieu ou site mais à différents moments. Votre tâche est de décrire les changements qui ont eu lieu ou auront lieu pendant une période donnée.

Conseil : Pour bien réussir la tâche 1 de l'écriture académique IELTS, vous devrez être capable d'utiliser avec précision les prépositions de lieu (en face de/ entre, etc.) et les temps verbaux à la voix passive.

Par exemple, l'ancienne usine a été transformée/ L'usine a été transformé transformé en hôtel en 2012.

Écrit par Janet Wilson