Conseils pour réussir l’IELTS – Avant le jour du test

Le test IELTS peut être intimidant si vous n’êtes pas préparé. Il est important de vous préparer en développant vos compétences et pas seulement en pratiquant des tests. Bien que se familiariser avec le test grâce à la pratique soit important pour réussir l’IELTS, car cela vous aide à savoir à quoi vous attendre le jour J, il est tout aussi important de développer des compétences linguistiques telles que :

1. vocabulaire
2. grammaire
3. orthographe
4. prononciation

Il existe de nombreuses façons de faire cela.

Pour développer votre vocabulaire en vue de la réussite à l’IELTS, vous devez lire et constituer une liste de vocabulaire IELTS. La lecture est la meilleure façon de voir comment les mots sont utilisés dans leur contexte et un excellent moyen d’apprendre de nouveaux mots et collocations. Vous n’avez pas besoin de lire des livres compliqués. La meilleure façon est de rendre la lecture agréable en lisant des sujets qui vous intéressent. Si vous aimez la mode, lisez un magazine de mode comme Marie Claire, GQ ou Elle. Si vous aimez la musique, lisez un magazine musical tel que Rolling Stone, Billboard ou Vibe. Si vous aimez l’actualité, lisez un journal en ligne comme The Guardian, The New York Times ou The Economist. National Geographic est également une ressource en ligne et imprimée merveilleuse avec beaucoup d’articles intéressants et de nouveaux mots à apprendre !

Lorsque vous rencontrez un nouveau mot, ajoutez-le à votre liste de mots. Cherchez sa définition en anglais et notez-la ainsi que tous les synonymes que vous trouvez, ainsi que les mots avec lesquels il se combine. Continuez à enrichir cette liste. Essayez d’utiliser les nouveaux mots à l’écrit et à l’oral. Vous pouvez écrire un court texte chaque jour ; cela peut être un message ou un e-mail à un ami, une entrée de journal, ou utiliser un nouveau mot dans une conversation. Les jeux de mots sont aussi un moyen amusant d’améliorer votre vocabulaire et votre orthographe. On vous donne des définitions et vous devez résoudre le puzzle en écrivant le mot correct. Plus vous apprendrez de nouveaux mots, mieux vous réussirez les parties reading, writing, speaking et listening du test IELTS.

Bien que l’IELTS ne teste pas directement votre grammaire, vous devez utiliser une grammaire correcte à l’oral et à l’écrit. De plus, dans les tests de reading et listening, utiliser une grammaire incorrecte dans vos réponses vous fera perdre un point. Pour développer votre grammaire, revenez aux bases ! De nombreux locuteurs non natifs, peu importe leur niveau d’anglais, continuent à faire des erreurs grammaticales basiques. Apprenez donc les parties du discours et leurs fonctions, (noms, pronoms, adjectifs, verbes, adverbes, articles, prépositions et conjonctions). Pour un entraînement supplémentaire, vous pouvez suivre nos activités hebdomadaires de pratique grammaticale ici :

https://blog.e2language.com/weekly-pte-practice-activities/

Soyez également conscient de vos propres faiblesses. Si vous faites toujours les mêmes erreurs, concentrez-vous sur leur pratique. Vous pouvez utiliser des ressources en ligne ou écrire des phrases avec ces formes grammaticales et demander à quelqu’un dont l’anglais est la langue maternelle de vous donner un retour constructif. C’est la clé de votre réussite à l’IELTS.

L’orthographe est aussi une partie importante du test d’écriture, et de nombreuses fautes d’orthographe affecteront votre score. Elle est également importante dans les tests de reading et listening. En recopiant vos réponses du test sur la feuille de réponses, beaucoup de candidats font des fautes d’orthographe. Même si votre réponse est correcte, un mot mal orthographié vous fera perdre un point.

Orthographe et prononciation vont de pair. Pour améliorer votre orthographe, vous devez… vous l’avez deviné : lire ! Cela peut être n’importe quoi, un paquet de produit, un panneau publicitaire, un journal ou un article BuzzFeed. Quand vous voyez un nouveau mot ou un mot que vous avez du mal à orthographier, entraînez-vous à le prononcer à voix haute. Pensez à son son et associez ces sons à son apparence. Puis ajoutez-le à votre liste de mots IELTS !

Utiliser les trois sens de voir le mot, dire le mot et écrire le mot aidera votre cerveau à se souvenir de son orthographe et de sa prononciation. De plus, plus vous lisez, plus vous voyez de mots. Les voir les ancrera dans votre mémoire et vous aidera à savoir si un mot ne semble pas « correct » quand vous l’écrivez. Vous pouvez aussi améliorer votre prononciation avec notre application E2Pronounce où vous pouvez pratiquer votre prononciation et augmenter votre fluidité orale.

Conseils pour réussir l’IELTS – Le jour du test

La gestion du temps est primordiale !

Reading :

Dans la tâche de reading, vous disposerez d’une heure pour lire 4 textes, répondre à 40 questions sur la feuille d’examen IELTS, et reporter vos réponses sur la feuille de réponses.

Il n’est pas rare de perdre la notion du temps et, par conséquent, de ne pas terminer la tâche de lecture. Beaucoup de candidats ne finissent pas la tâche de reading parce qu’ils ne gèrent pas leur temps. Il est recommandé de passer environ 12 minutes sur chaque texte de lecture – cela fait presque 50 minutes. Cela vous laissera 10 minutes pour reporter vos réponses sur votre feuille de réponses. Il est important de savoir que le premier passage de lecture est le plus facile et le quatrième le plus difficile. Vous ne voulez donc pas passer trop de temps sur le premier car vous aurez probablement besoin de temps supplémentaire pour le dernier.

L’important à noter est que VOUS êtes responsable de la gestion de votre temps. Même si vous n’avez pas fini de répondre à toutes les questions du premier texte après 12 minutes, laissez-le et passez au deuxième texte. Si vous passez trop de temps sur le texte 1, vous risquez de ne pas arriver au quatrième et dernier texte, ou de ne pas finir de reporter vos réponses sur votre feuille. Une feuille de réponses incomplète donnera un score incomplet. Vous ne serez pas autorisé à entrer avec votre téléphone ou votre montre dans le centre d’examen, mais l’heure sera affichée sur un écran. Utilisez cela pour fixer votre limite de temps pour chaque lecture.

Writing :

Dans la tâche de writing, vous aurez 1 heure pour écrire deux tâches. La première tâche doit comporter au moins 150 mots et la deuxième un minimum de 250 mots. Il est recommandé de passer 20 minutes sur la tâche 1 et 40 minutes sur la tâche 2. Encore une fois, vous serez responsable de la gestion de votre temps ici. Notez quand vous commencez la tâche 1 puis arrêtez-vous après 20 minutes, même si vous n’avez pas fini. Il est important de passer à la suite pour vous assurer de finir la tâche 2 car elle compte double dans le score.

Listening :

Il y aura 3 à 4 audios différents et 40 questions au total. Utilisez le temps de lecture avant que l’audio ne soit joué pour lire les questions de cette section. En lisant les questions, essayez de prédire quelles pourraient être les réponses, et réfléchissez aux types de mots que vous devriez écouter (par exemple, un nom singulier, un adjectif, un verbe ?). Essayez aussi de repérer les mots-clés dans chaque question. Les mots-clés sont généralement des noms et des verbes. Quand vous les trouvez, entourez-les ou soulignez-les. Cela vous aidera à vous concentrer sur les mots-clés plutôt que de lire des phrases entières pendant que vous écoutez. Écoutez aussi les mots indices comme « however » et « but » qui peuvent indiquer un changement d’idée, ainsi que l’accentuation vocale qui peut être un indice qu’il s’agit d’une idée importante.

Vous disposerez également de 30 secondes à la fin de chaque audio pour vérifier vos réponses. Vous aurez 10 minutes pour reporter vos réponses à la fin du test d’écoute. Utilisez ce temps pour vérifier que votre réponse a un sens grammatical et est correctement orthographiée. Une erreur de grammaire ou d’orthographe vous fera perdre un point. Faites aussi attention à votre écriture. Si l’examinateur ne peut pas lire votre écriture, vous ne recevrez pas le point. Il peut donc être préférable d’utiliser des lettres majuscules, car elles sont plus faciles à lire.

Speaking :

La chose principale à faire dans le test oral, est de continuer à parler – plus vous parlez, plus l’examinateur peut entendre votre vocabulaire, votre fluidité, votre prononciation et votre grammaire. Si vous ne parlez pas assez, il lui sera difficile de vous attribuer un score. Écoutez attentivement ce que l’examinateur vous demande et assurez-vous de répondre à la question. Si vous ne comprenez pas, ce n’est pas grave. Vous pouvez demander des précisions. Cela sera perçu comme une preuve de bonnes compétences en communication plutôt que comme une faiblesse. Si vous avez besoin de temps pour réfléchir, ne bloquez pas, vous pouvez gagner du temps en reformulant la question. Soyez confiant. Regardez l’examinateur dans les yeux et parlez naturellement, évitez les réponses apprises par cœur. Parlez fort et clairement. Prenez votre temps et respirez.

Bonne chance dans votre parcours vers la réussite à l’IELTS !

Écrit par Jamal Abilmona