CELPIP Umum

Bacaan CELPIP

Kuasai tes Reading CELPIP dengan panduan komprehensif kami yang mencakup keempat bagian, teks berlatar konteks Kanada, dan strategi untuk mencapai level CLB yang Anda targetkan.
Duration: 60 mins Questions: 38 Types: 4
Bacaan CELPIP

Membaca

Tes Membaca CELPIP menilai kemampuan Anda untuk membaca dan memahami bahasa Inggris tertulis dalam konteks Kanada. Tes ini terdiri dari 4 bagian yang mencakup berbagai jenis teks dan keterampilan membaca, serta berlangsung selama 55–60 menit.

Memahami Tes Membaca CELPIP

Tes Membaca CELPIP mengevaluasi kemampuan Anda dalam membaca berbagai jenis teks yang umum ditemui dalam kehidupan sehari-hari dan pekerjaan di Kanada. Semua teks disajikan dalam konteks Kanada dengan referensi budaya yang relevan. Ada tugas latihan singkat yang tidak dinilai di awal bagian Membaca sebelum bagian-bagian berikut: 

Format Tes

Bagian

Nama

Teks

Pertanyaan

Panduan Waktu

1

Membaca Korespondensi

2 email

11

~13 menit

2

Membaca untuk Menerapkan Diagram

1 diagram + teks

8

~10 menit

3

Membaca untuk Mendapatkan Informasi

3 teks pendek

9

~13 menit

4

Membaca untuk Memahami Sudut Pandang

1 teks panjang

10

~15 menit

Tingkat Skor CLB

Tingkat CLB

Kemampuan Membaca

10-12

Teks kompleks, pemahaman bernuansa

7-9

Sebagian besar teks profesional dan akademik

5-6

Teks lugas tentang topik yang sudah dikenal

3-4

Teks sederhana dengan kosakata yang sudah dikenal

Bagian 1: Membaca Korespondensi

Baca dua email yang saling berkaitan dan jawab pertanyaan tentang isinya.

Format

  • 2 email tentang topik yang sama (biasanya berupa balasan/tanggapan)
  • 11 pertanyaan pilihan ganda
  • 6 pertanyaan pilihan ganda tentang email pertama 
  • 5 pertanyaan isian tentang email balasan (menu tarik-turun tempat Anda memilih kata/frasa terbaik untuk setiap bagian kosong berdasarkan konteks dari kedua email)
  • Kedua email tetap terlihat selama tes berlangsung
  • Bagian isian mengharuskan Anda menggunakan konteks dari keduanya email untuk memilih jawaban yang sesuai secara logis dan cocok dengan nadanya.

Jenis Teks

  • Korespondensi profesional (terkait pekerjaan)
  • Email pribadi (teman, keluarga)
  • Pertukaran pesan dengan layanan pelanggan
  • Email organisasi komunitas

Hal yang Perlu Diperhatikan

  • Tujuan setiap email
  • Hubungan antara penulis
  • Informasi spesifik yang diminta/diberikan
  • Nada dan sikap
  • Hal yang tersirat tetapi tidak dinyatakan

Strategi

  1. Baca sekilas kedua email terlebih dahulu dengan cepat untuk memahami situasinya
  2. Identifikasi situasinya - siapa, apa, mengapa
  3. Perhatikan hubungannya - formal atau informal?
  4. Untuk pertanyaan pilihan ganda, cari bagian yang relevan dalam email pertama
  5. Untuk pertanyaan isian, baca setiap kalimat dalam email balasan dengan saksama dan gunakan konteks dari email pertama untuk memilih jawaban yang sesuai dengan makna dan nadanya.

Jenis Pertanyaan

Jenis

Fokus

Detail

Fakta spesifik dari teks

Tujuan

Alasan seseorang menulis sesuatu

Inferensi

Hal yang tersirat atau disarankan

Sikap

Perasaan seseorang

Rujukan

Apa yang dirujuk oleh “this” atau “it”

Bagian 2: Membaca untuk Menerapkan Diagram

Baca teks dengan diagram, bagan, atau visual terkait, lalu jawab pertanyaan.

Format

  • 1 teks + 1 diagram/visual
  • 8 pertanyaan pilihan ganda
  • Pertanyaan mengharuskan Anda menggabungkan informasi dari teks dan visual
  • Keduanya terlihat sepanjang waktu

Jenis Visual

  • Diagram alir
  • Diagram berlabel
  • Bagan organisasi
  • Peta proses
  • Tabel dan jadwal

Hal yang Perlu Diperhatikan

  • Hubungan antara teks dan diagram
  • Informasi spesifik dalam visual
  • Langkah atau proses
  • Kategori dan hubungan
  • Detail yang muncul di salah satunya, tetapi tidak di yang lain

Strategi

  1. Pelajari diagram terlebih dahulu - pahami strukturnya
  2. Baca sekilas teks - bagaimana kaitannya?
  3. Baca pertanyaan dengan saksama - diagram, teks, atau keduanya?
  4. Cocokkan informasi antara teks dan visual
  5. Ikuti proses langkah demi langkah

Skenario Umum

  • Prosedur perusahaan
  • Proses pendaftaran
  • Struktur organisasi
  • Prosedur layanan
  • Program acara

Bagian 3: Membaca untuk Memperoleh Informasi

Baca tiga teks pendek tentang topik yang berkaitan dan jawab pertanyaannya.

Format

  • 3 teks tentang topik umum yang sama
  • 9 pertanyaan pilihan ganda (3 per teks)
  • Teks dapat berupa ulasan, artikel, atau deskripsi
  • Setiap teks terlihat bersama pertanyaannya

Jenis Teks

  • Ulasan produk atau layanan
  • Deskripsi acara atau tempat
  • Cuplikan berita
  • Brosur informasi
  • Pemberitahuan komunitas

Hal yang Perlu Diperhatikan

  • Gagasan utama setiap teks
  • Detail spesifik (angka, nama, tanggal)
  • Pendapat atau rekomendasi penulis
  • Perbandingan antaropsi
  • Kelebihan dan kekurangan

Strategi

  1. Perhatikan topiknya yang menghubungkan ketiga teks
  2. Baca satu teks pada satu waktu beserta pertanyaannya
  3. Identifikasi tujuan penulis dan sudut pandangnya
  4. Cari detail spesifik sebagai bukti
  5. Bandingkan informasi antar teks jika diperlukan

Contoh Topik

  • Ulasan restoran
  • Perbandingan produk
  • Acara komunitas
  • Penyedia layanan
  • Destinasi wisata

Bagian 4: Membaca untuk Memahami Berbagai Sudut Pandang

Baca teks yang lebih panjang dengan berbagai sudut pandang tentang suatu isu.

Format

  • 1 teks yang lebih panjang (artikel atau laporan) yang menyajikan berbagai perspektif
  • Total 10 pertanyaan, biasanya dibagi menjadi dua format:
  • Pertanyaan pilihan ganda tentang artikel itu sendiri
  • Pertanyaan isian dalam paragraf komentar atau tanggapan singkat dari pembaca (menu tarik-turun, mirip dengan Bagian 1)
  • Teks terlihat sepanjang waktu.

Struktur Teks

  • Pendahuluan tentang isu
  • Sudut pandang 1 (dengan alasan pendukung)
  • Sudut pandang 2 (dengan alasan pendukung)
  • Terkadang ada perspektif tambahan
  • Dapat mencakup kesimpulan atau ringkasan

Hal yang Perlu Diperhatikan

  • Isu atau perdebatan utama
  • Posisi setiap orang/kelompok
  • Alasan yang mendukung setiap sudut pandang
  • Hal-hal yang disepakati dan diperdebatkan
  • Posisi penulis sendiri (jika ada)

Strategi

  1. Identifikasi isu utama dari pendahuluan
  2. Lacak setiap sudut pandang saat membaca
  3. Catat argumen pendukung untuk setiap posisi
  4. Identifikasi siapa yang mengatakan apa - jangan mencampuradukkan sudut pandang
  5. Cari tahu sikap penulis (sering kali netral)

Jenis Pertanyaan

Jenis

Contoh

Identifikasi sudut pandang

"Menurut X, apa yang...?"

Bukti pendukung

"Mengapa Y percaya bahwa...?"

Perbandingan

"Apa perbedaan X dan Y dalam hal...?"

Inferensi

"Menurut X, apa yang kemungkinan akan dipikirkan tentang...?"

Gagasan utama

"Apa masalah utama yang dibahas?"

Pengetahuan tentang konteks Kanada

Topik CELPIP yang umum

  • Imigrasi dan pemukiman
  • Tempat kerja di Kanada
  • Layanan masyarakat
  • Sistem pendidikan
  • Layanan kesehatan
  • Perumahan dan persewaan
  • Layanan pemerintah

Referensi Kanada

Istilah

Makna

SIN

Nomor Asuransi Sosial

PR

Penduduk Tetap

CRA

Badan Pendapatan Kanada

OHIP, MSP, dll.

Kartu kesehatan provinsi

EI

Asuransi Ketenagakerjaan

Konteks budaya

  • Gaya komunikasi yang sopan dan tidak langsung
  • Penekanan pada keberagaman dan inklusi
  • Referensi tentang musim dan cuaca
  • Sistem metrik (km, kg, Celsius)
  • Hari libur dan acara di Kanada

Manajemen waktu

Alokasi yang disarankan

Bagian

Pertanyaan

Waktu

Bagian 1

11

13 menit

Bagian 2

8

10 menit

Bagian 3

9

13 menit

Bagian 4

10

15 menit

Waktu cadangan

-

4–5 menit

Prinsip utama

  1. Jangan membaca semuanya terlebih dahulu - gunakan pertanyaan untuk memandu pembacaan
  2. Lewati dan kembali lagi - jangan terpaku pada pertanyaan yang sulit
  3. Manfaatkan fitur teks - judul, poin-poin, teks tebal
  4. Jawab semua pertanyaan - tidak ada pengurangan nilai untuk menebak
  5. Sisakan waktu untuk meninjau - periksa jawaban yang belum pasti
  6. Navigasi berfungsi hanya di dalam bagian - Anda dapat kembali dan mengubah jawaban selama suatu bagian masih aktif, tetapi setelah waktu bagian tersebut habis, tes akan otomatis beralih ke bagian berikutnya dan Anda tidak dapat kembali.

Strategi membaca

Membaca sekilas

  • Baca kalimat pertama dan terakhir setiap paragraf
  • Perhatikan judul dan subjudul
  • Dapatkan gambaran umum dengan cepat

Memindai

  • Cari informasi spesifik
  • Gunakan kata kunci dari pertanyaan
  • Periksa angka, nama, dan tanggal

Membaca dengan saksama

  • Baca secara menyeluruh untuk pertanyaan inferensi
  • Pertimbangkan konteks dan nada
  • Cari makna di balik kata-kata

Mencatat

Anda akan menerima papan catatan dan spidol yang dapat dihapus, atau pulpen/pensil dan kertas coretan di pusat ujian. Anda tidak dapat menyorot, menggarisbawahi, atau memberi anotasi pada teks di layar komputer, jadi gunakan catatan Anda untuk melacak sudut pandang di Bagian 4 atau mencatat detail penting saat diperlukan.

Rekomendasi latihan

  1. Membaca setiap hari: berita, artikel, dan email dari Kanada
  2. Latihan dengan batas waktu: gunakan batas waktu sebenarnya
  3. Analisis pertanyaan: pahami jenis-jenis pertanyaan
  4. Membangun kosakata: bahasa Inggris Kanada dan bahasa Inggris umum
  5. Tinjau kesalahan: belajar dari kesalahan

Tantangan umum dan solusi

Tantangan

Solusi

Kehabisan waktu

Manajemen waktu yang ketat untuk setiap bagian

Gagal menangkap inferensi

Berlatih membaca makna tersirat

Referensi Kanada

Pelajari konteks Kanada secara khusus

Teks panjang

Berlatih membaca sekilas dan memindai

Pilihan jawaban yang serupa

Kembali ke teks untuk menemukan bukti

Tentang Bahasa E2

E2 Language adalah penyedia persiapan tes online gratis terkemuka di dunia untuk IELTS, OET, PTE, dan TOEFL.