Penulisan IELTS

Memahami Writing IELTS

Tes Writing IELTS terdiri dari dua tugas dengan persyaratan yang berbeda bagi peserta Academic dan General Training.

Format Tes

Fitur

Tugas 1

Tugas 2

Waktu

20 menit

40 menit

Jumlah kata

Minimal 150

Minimal 250

Bobot

1/3 dari skor

2/3 dari skor

Academic

Mendeskripsikan data visual

Menulis esai

General

Menulis surat

Menulis esai

Tugas 1 Academic

Anda akan mendeskripsikan informasi dari:

• Grafik: Grafik garis, batang, dan lingkaran
• Tabel: Perbandingan data
• Diagram: Proses, objek
• Peta: Perubahan dari waktu ke waktu

Tugas 1 General Training

Anda akan menulis surat yang bersifat:

• Formal: Kepada pemberi kerja, organisasi resmi
• Semiformal: Kepada seseorang yang sedikit Anda kenal
• Informal: Kepada teman atau anggota keluarga

Tugas 2 (Kedua Versi)

Jenis esai meliputi:

• Opini/Setuju-Tidak Setuju: Menyatakan dan membenarkan pandangan Anda
• Diskusi: Menyajikan kedua sisi
• Masalah-Solusi: Menganalisis penyebab dan solusi
• Kelebihan-Kekurangan: Mengevaluasi kedua sisi
• Pertanyaan Dua Bagian: Menjawab beberapa pertanyaan yang saling berkaitan.

Catatan: Topik Tugas 2 kini semakin mengarah pada isu global kontemporer seperti keberlanjutan, privasi digital, dan perubahan di tempat kerja yang didorong oleh AI.

Kriteria Penilaian

Tulisan Anda dinilai berdasarkan empat kriteria, masing-masing bernilai 25%:

1. Pencapaian/Respons terhadap Tugas

• Menjawab semua bagian tugas
• Menyampaikan posisi yang jelas (Tugas 2)
• Mengembangkan gagasan dengan dukungan yang relevan
• Memenuhi jumlah kata minimum

2. Koherensi dan Kohesi

• Mengatur informasi secara logis
• Menggunakan paragraf secara efektif
• Menggunakan perangkat kohesif dengan tepat
• Mengembangkan gagasan secara jelas.

Catatan: Tulisan yang secara signifikan melebihi jumlah kata kini lebih tegas diperingatkan untuk dihindari, bukan karena adanya penalti, melainkan karena hal tersebut sering menyebabkan hilangnya Koherensi dan Kohesi serta mengurangi waktu untuk memeriksa tulisan.

3. Sumber Daya Leksikal

• Menggunakan kosakata yang beragam
• Menggunakan kosakata yang kurang umum secara akurat
• Menunjukkan pemahaman terhadap gaya bahasa dan kolokasi
• Membuat kesalahan ejaan seminimal mungkin
• Bahasa Inggris Britania/Australia vs. Amerika: Kedua sistem ejaan diterima, tetapi konsistensi sangat penting untuk Sumber Daya Leksikal.

Catatan: Sistem penilaian digital baru menggunakan pemeriksaan otomatis yang ditingkatkan untuk menandai pengulangan berlebihan dan "menyalin-tempel" dari topik, yang dapat menurunkan Sumber Daya Leksikal skor secara lebih signifikan daripada sebelumnya.

4. Rentang dan Ketepatan Tata Bahasa

• Gunakan beragam struktur kalimat
• Gunakan kalimat kompleks dengan tepat
• Hanya sedikit kesalahan tata bahasa
• Gunakan tanda baca yang tepat.

Catatan tentang tidak dianjurkannya menghafal secara mekanis:

• Masalahnya: Penguji dan pemeriksaan otomatis semakin dilatih untuk menandai dan mengurangi nilai atas frasa yang dihafalkan atau templat kaku yang tidak dapat menyesuaikan diri secara alami dengan pertanyaan tertentu.
• Solusinya: "Panduan Struktur" berikut berguna untuk membantu pengorganisasian, tetapi pastikan untuk memprioritaskan fleksibilitas. Gunakan struktur ini sebagai kerangka/garis besar umum, tetapi pastikan bahasanya orisinal dan sangat spesifik terhadap pertanyaan yang diberikan.

Tugas 1 Akademik: Data Visual

Panduan Struktur

Pendahuluan (2–3 kalimat)

- Parafrasekan pertanyaannya

- Nyatakan secara umum apa yang ditunjukkan oleh data

Ikhtisar (2–3 kalimat)

- Rangkum tren/fitur utama

- Jangan mencantumkan data spesifik di sini

Paragraf Isi 1 (3–4 kalimat)

- Jelaskan data spesifik

- Buat perbandingan

- Gunakan angka yang tepat

Paragraf Isi 2 (3–4 kalimat)

- Jelaskan data yang tersisa

- Soroti perbedaan atau kesamaan

- Gunakan bahasa yang sesuai

Bahasa Utama untuk Tren

Pergerakan naik: Meningkat, naik, bertambah, menanjak, melonjak 

Pergerakan turun: Menurun, jatuh, turun, merosot, anjlok 

Tidak ada perubahan: Tetap stabil, tetap konstan, mendatar, mencapai titik stabil 

Fluktuasi: Berfluktuasi, bervariasi, naik turun

Mendeskripsikan Data

• "Angka tersebut naik dari X menjadi Y"
• "Terjadi peningkatan signifikan sebesar X%"
• "X dua kali/tiga kali lebih tinggi daripada Y"
• "X mencakup proporsi terbesar dari Y"

Tugas 1 Umum: Surat

Struktur Surat Formal

Yth. Bapak/Ibu,

Pembukaan: Nyatakan tujuan Anda dengan jelas

Isi: Berikan perincian yang relevan (2–3 paragraf)

Penutup: Rangkum dan nyatakan tindakan yang diperlukan

Hormat kami,

[Nama Anda]

Struktur Surat Informal

Yth. [Name],

Pembukaan: Sapa dan jelaskan alasan Anda menulis

Isi: Sampaikan berita Anda/tanggapi (2–3 paragraf)

Penutup: Akhiri dengan hangat dan sebutkan rencana untuk berkomunikasi lagi

Salam hangat/Cinta,

[Nama Anda]

Tugas 2: Menulis Esai

Struktur Esai Opini

Pendahuluan

- Parafrasekan pertanyaannya

- Nyatakan opini Anda dengan jelas

- Uraikan poin-poin utama Anda

Paragraf Isi 1

- Kalimat topik (poin utama pertama Anda)

- Penjelasan

- Contoh atau bukti

- Hubungkan dengan opini Anda

Paragraf Isi 2

- Kalimat topik (poin utama kedua Anda)

- Penjelasan

- Contoh atau bukti

- Hubungkan dengan opini Anda

(Opsional: Akui secara singkat pandangan yang berlawanan)

Kesimpulan

- Rangkum poin-poin utama Anda

- Nyatakan kembali pendapat Anda

Struktur Esai Diskusi

Pendahuluan

- Parafrasekan pertanyaannya

- Nyatakan bahwa Anda akan membahas kedua pandangan

- (Opsional, nyatakan pilihan Anda)

Paragraf Isi 1

- Pandangan pertama

- Alasan dan contoh

Paragraf Isi 2

- Pandangan kedua

- Alasan dan contoh

Kesimpulan

- Rangkum kedua pandangan

- Nyatakan pendapat/pilihan Anda

Manajemen Waktu

Alokasi Waktu yang Disarankan

Tugas 1 (20 menit)

• Perencanaan: 3 menit
• Menulis: 15 menit
• Pemeriksaan: 2 menit

Tugas 2 (40 menit)

• Perencanaan: 5 menit
• Menulis: 30 menit
• Pemeriksaan: 5 menit

Kesalahan Umum yang Harus Dihindari

Pencapaian/Respons Tugas

• Tidak membahas semua bagian pertanyaan
• Menulis di bawah jumlah kata yang ditentukan
• Menyertakan informasi yang tidak relevan
• Tidak menyertakan ikhtisar dalam Tugas 1

Koherensi dan Kohesi

• Tidak ada pembagian paragraf yang jelas
• Terlalu sering menggunakan kata penghubung
• Organisasi paragraf yang buruk
• Gagasan tidak saling terhubung secara logis

Sumber Daya Leksikal

• Mengulang kata-kata yang sama
• Bahasa informal dalam penulisan akademik
• Kesalahan ejaan
• Pilihan kata yang salah

Ragam dan Ketepatan Tata Bahasa

• Kalimat yang terlalu panjang tanpa tanda baca yang tepat
• Artikel yang hilang
• Kesalahan kesesuaian subjek dan verba
• Penggunaan kala yang tidak tepat

Tips Berlatih

Untuk kedua tugas, Anda harus berlatih mengetik dalam kondisi dibatasi waktu jika mengikuti tes berbasis komputer.

Untuk Tugas 1

1. Berlatih mendeskripsikan berbagai jenis data visual
2. Pelajari kosakata untuk tren dan perbandingan
3. Atur waktu dengan ketat
4. Dapatkan umpan balik tentang penulisan ikhtisar Anda

Untuk Tugas 2

1. Berlatih semua jenis esai
2. Bangun kumpulan kosakata khusus topik
3. Menulis dalam kondisi dibatasi waktu
4. Tinjau dan pelajari jawaban model
5. Dapatkan umpan balik ahli tentang esai Anda

Ekspektasi Skor Band

Band

Karakteristik

9

Pengguna ahli - penguasaan bahasa secara menyeluruh

8

Pengguna yang sangat baik - sesekali terdapat ketidakakuratan

7

Pengguna yang baik - mampu menangani bahasa yang kompleks dengan baik

6

Pengguna kompeten - secara umum efektif

5

Pengguna terbatas - penguasaan sebagian

Tips Hari Tes

1. Baca pertanyaan dengan cermat - pahami dengan tepat apa yang diminta
2. Buat rencana sebelum menulis - jangan pernah melewatkan langkah ini
3. Perhatikan waktu - sisakan waktu untuk memeriksa
4. Tulis dengan jelas - tulisan tangan harus dapat dibaca
5. Hitung jumlah kata Anda - pastikan memenuhi persyaratan minimum tanpa melebihi secara signifikan
6. Periksa pekerjaan Anda - cari kesalahan yang terlihat jelas
7. Periksa kembali kesalahan ketik yang disebabkan oleh pengetikan cepat.