英語のスペルは難しく、一貫性がありません。イギリスとオーストラリアで育った子供の頃、私は正しいスペルを尊重するよう教えられ、定期的に練習を強いられました。突然のスペルテストや書き取り練習、競技会が日常的に行われていました。1980年代の西オーストラリアで育った私は、遅刻や悪い行動の軽い罰として「100 demons」と呼ばれる、英語で最もよく間違えられる100語のリストを書かされることがありました。(もしパース出身の40代の人に会ったら、ぜひその話を聞いてみてください!)古い話はさておき、PTEのスペルは、完璧なPTE 90を目指す人にとって今も非常に重要です!
アメリカ合衆国では、子供たちは幼い頃から「スペリングビー」に参加します。その中で最大の年次イベントはScripps National Spelling Beeで、数万ドルの賞金がかかった大規模なテレビ放送イベントです。
一方で、英語の文法は英語を母語とする人々に対しては通常あまり良く教えられていませんが、スペルは別の話です。私たちは今でも覚えているルールを教えられましたが、例外が多いために難しいものでした。例えば、「’I’ before ‘E’ except after ‘C’」のような覚えやすいルールは、atheist, leisure, society, やneighbourなどの多数の例外のために完全に廃止されました。
Microsoft Wordの登場は、人々のスペル能力に大きな打撃を与えました。この記事を書いている今も、単語は自動的に修正されたり、何らかの問題を示すために下線が引かれたりしています。その結果、私たちはスペルの正確さを人工知能に任せ、脳を無思考の状態にしてしまい、スペルに対して怠惰になってしまいました。
PTEのスペルに関するヒントとルール
とはいえ、PTEのスペル向上を目指す際に非常に役立つヒントやルールがいくつかあります。(そして、すべてのルールには例外があることを忘れないでください!)
- Microsoft Wordで書くのはやめましょう。PTEを受けると決めたら、エラーを強調表示しないNoteやNotepadなどのプログラムを使い始めてください。PTEではキーボードで回答を入力するので、できるだけ頻繁に練習するのが良いです。作業をチェックしたい場合は、テキストをWordにコピー&ペーストしてください。より正確にしたい場合は、Grammarlyのような無料プラグインを使うこともできます。
- あなたの100の苦手単語のログを作りましょう。昔ながらの方法で練習帳に書くのも検討してください:
i) 単語を書き留めましょう;
ii) その単語の定義といくつかの同義語を書き出しましょう;
iii) その単語を使った文を1~2文書いてみましょう。 - 毎日数分間、これらの単語を書き出す練習をしましょう。誰かにランダムに単語を読み上げてもらえると非常に効果的です。
- PTEでは、スペリングはライティング評価の一側面に過ぎません。正確なスペリングは重要ですが、Enabling Skillsのスペリングスコアが比較的低くても致命的ではありません。伝聞的な証拠によると、スペリングが苦手でもライティングで満点の90点を取ることは可能だと言われています。
- 同音異義語に注意してください。これは発音が同じでも意味が異なる単語で、綴りも異なる場合があります。よくある同音異義語の例をいくつか紹介します:
- ad, add
- ate, eight
- be, bee
- I’ll, aisle, isle
- blew, blue
- buy, by, bye
- cell, sell
- hear, here
- hour, our
- its, it’s
PTE スペリングルール
先に述べたPTE スペリングルールについてですが、もちろん以下に挙げるもの以外にもたくさんありますが、これらは
- 英単語はしばしば非音声的です。つまり、書かれている通りに発音されないことが多いということです(例:head、find、loan)。ただし、発音通りに綴る場合もあります(例:cat、bed、hit)。
- 子音-母音-子音の単語(例:big、hit、pot)では、真ん中の母音は短い音になります。これらの単語に接尾辞などが付くときは、短い母音の音を保つために子音を重ねます:
- 大きい/より大きい/一番大きい
- ヒット/打者
- ポット/おまる
- すべての単語には母音があります(時には「Y」を母音の代わりに使います)。
- Print(印刷)
- Scan(スキャン)
- rhythm(リズム)
- すべての音節には母音があります(時には「Y」を使うこともあります)。単語を構成要素に分解する練習をしましょう。
- Per-sis-tent(持続的な)
- Prox-im-i-ty(近接)
- Fla-tu-lence(膨満感)
- 接尾辞を付けるときは「Y」を「I」に変えます。
- Beauty – beautiful(美しさ – 美しい)
- Happy – happiness(幸せ – 幸福)
- Apply – application(適用 – 応用)
- Ready – readiness(準備 – 準備状態)
- -S、-SS、-Z、-SH、-CH、-Xで終わる単語には「ES」を付けます。
- Nurses(看護師)
- Busses(バス)
- Sizes(サイズ)
- Dishes(皿)
- Lunches(昼食)
- Fixes(修正)
- 母音の接尾辞を付けるときは「E」を落とします。
- Write – writing(書く)
- Hope – hoped(望んだ)
- Sense – sensible(分別のある)
- Oppose – opposition(反対)
- Like – likable(好ましい)
- 単語の最初の「ALL」から「L」を1つ落とします。
- 大丈夫
- ほとんど
- すでに
- いつも
- 〜だけれども
英語の100のスペリングデーモン!
スペリングはすべてのスキルと同様に、上達を目指して繰り返しが必要です。格言に頼るならば、「練習は完璧を作る!」です。だから頻繁に書き、苦手な単語をリストアップして覚えましょう。
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