O ensino online ampliou as oportunidades de aprendizado para praticamente qualquer pessoa com conexão à internet, mas como garantir que o aluno individual continue no centro da aula?
Com a adoção acelerada do ensino online, entender como engajar o aluno individualmente e gerenciar a sala de aula nunca foi tão crucial.
Durante este webinar discutimos:
- Como usar restrições e criatividade para engajar os alunos
- Atividades-chave para vídeo e áudio
- Como usar ferramentas de participação
- Ampliando a visão - Mantendo os alunos engajados
- Princípios do design de tarefas online
- Procedimento para criar tarefas online
Jill Hadfield: Autora e formadora de professores
Jill Hadfield trabalhou como professora e formadora de professores na Grã-Bretanha, França, China, Tibete, Madagascar e Nova Zelândia, ministrou cursos curtos e seminários para professores em muitas outras partes do mundo e atuou como consultora para o British Council do Reino Unido e o Departamento de Desenvolvimento Internacional, escrevendo materiais e revisando projetos de ajuda na África. Ela escreveu mais de quarenta livros para professores, incluindo a série Communication Games, Classroom Dynamics e a série Oxford Basics. Estes foram traduzidos para um total de 17 idiomas. Ela também escreveu dois livros de viagem: Watching The Dragon e A Winter in Tibet e um romance, Postcards from Babel. Seu livro Interaction Online, coautorado com Lindsay Clandfield, foi finalista tanto do Prêmio Ben Warren quanto do ELTons Awards para Inovação em Recursos para Professores. Seu livro mais recente, Live Online Teaching, coautorado com Lindsay Clandfield, foi publicado no ano passado.
Sobre nosso parceiro: garantia de qualidade NEAS
O Quadro de Garantia de Qualidade da NEAS estabelece e mantém altos padrões, apoia os centros na demonstração da qualidade em seus programas e serviços, e fornece orientação nos processos de melhoria contínua.
A NEAS certificou os produtos da E2 e os endossou devido aos seus altos padrões de qualidade no ensino de inglês.