ผู้เข้าสอบ IELTS หลายคนกลัวเมื่อเจอภารกิจจับคู่หัวข้อในกระดาษสอบ จริง ๆ แล้วคุณควรดีใจ! ด้วยวิธีง่าย ๆ ของเราและการฝึกฝนเล็กน้อย ภารกิจนี้จะกลายเป็นเรื่องง่ายมากขึ้น
จับคู่หัวข้อบนคอมพิวเตอร์
ถ้าคุณกำลังเตรียมสอบ IELTS แบบคอมพิวเตอร์ ให้ดูวิดีโอของเราบน YouTube เพื่อดูวิธีการจับคู่หัวข้อ โดยพื้นฐานแล้วคุณต้องลากและวางหัวข้อไปวางเหนือย่อหน้าที่ถูกต้อง
จับคู่หัวข้อ: วิธีการ
ไม่ว่าคุณจะสอบ IELTS แบบไหน กลยุทธ์เดียวกันนี้ใช้ได้กับการจับคู่ – และมันง่ายอย่างน่าตกใจ!
ขั้นตอนที่ 1: อ่านย่อหน้า
ในประเภทคำถามนี้ คุณควร เริ่ม จากข้อความ ไม่ใช่คำถาม ความคิดคืออ่านย่อหน้า – โดยปกติย่อหน้า A ก่อน – และตัดสินใจด้วยตัวเองว่าย่อหน้านั้นเกี่ยวกับอะไร ลองนึกภาพว่าคุณต้องอธิบายย่อหน้านั้นให้คนที่ไม่ได้อ่านฟัง และคำอธิบายนั้นควรสั้นที่สุด นี่คือรูปแบบหนึ่งของการเขียนซ้ำความหมาย
การทำแบบนี้ก่อน คุณจะบังคับตัวเองให้อ่านช้า ๆ เพื่อเข้าใจใจความสำคัญของย่อหน้า จำไว้ว่าประเภทคำถามนี้ไม่ได้ถามให้คุณหาข้อมูลรายละเอียด แต่ให้จับใจความสำคัญ
อ่าน: วิธีที่ชั้นเรียนสด IELTS ช่วยให้คุณเพิ่มคะแนนได้
ขั้นตอนที่ 2: จับคู่หัวข้อกับย่อหน้า
เมื่อคุณอ่านย่อหน้าและได้ไอเดียของตัวเองเกี่ยวกับเรื่องนั้นแล้ว ให้ไปที่รายการหัวข้อและอ่านหัวข้อเหล่านั้น
อ่าน. ทุก. หัวข้อ. ตาม. ลำดับ!
อย่าหลงเชื่อใจที่จะกระโดดไปมาระหว่างหัวข้อกับย่อหน้าไปเรื่อย ๆ นี่คือสูตรแห่งความหายนะ – และเสียเวลามาก
ถ้าคุณใช้เวลานั้นอ่านแต่ละหัวข้ออย่างระมัดระวัง เมื่อถึงย่อหน้า D, E, F คุณน่าจะจำหัวข้อได้และจะหาหัวข้อที่ถูกต้องได้เร็วขึ้น สำหรับย่อหน้า A และ B ให้เข้มงวดกับตัวเอง อ่านย่อหน้าเพียงครั้งเดียว จากนั้นอ่านหัวข้อทั้งหมดจากบนลงล่าง
เมื่อคุณอ่านแต่ละหัวข้อ ให้ถามตัวเองว่า “ย่อหน้านี้เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?” ถ้าคุณอ่านอย่างระมัดระวังพอ คุณควรจะตอบได้ว่า “ใช่” “ไม่ใช่” หรือถ้าเป็นคำถามยาก “อาจจะ” ถ้าคุณมีคำตอบ “อาจจะ” สองข้อ ให้เขียนทั้งสองข้อไว้ก่อนแล้วกลับมาทำเมื่อคุณตอบคำถามอื่น ๆ หมดแล้ว; โดยปกติจะชัดเจนในตอนนั้น
ระวังการเลือกหัวข้อที่มี คำศัพท์ เหมือนกับในย่อหน้า เพราะนี่มักจะเป็นกับดัก! ถอยออกมาจากรายละเอียดและคิดเกี่ยวกับย่อหน้าโดยรวม
ลองทำคำถามฝึกหัดของเราด้านล่างและดูว่าคุณทำได้อย่างไร จากนั้น ฝึกฝนกับผู้เชี่ยวชาญ IELTS, Alex และดูคลิป YouTube ของเราที่ด้านล่างของหน้า
จับคู่หัวข้อ คำถาม 1-5
ข้อความอ่านมีห้าย่อหน้า A-E
เลือกหัวข้อที่ถูกต้องสำหรับย่อหน้า A-E จากรายการหัวข้อด้านล่าง
เขียนหมายเลขที่ถูกต้อง i-x, ในช่อง 1-5
1 Paragraph A
2 Paragraph B
3 Paragraph C
4 Paragraph D
5 Paragraph E
1 ย่อหน้า A vi 2 ย่อหน้า B iii 3 ย่อหน้า C iv 4 ย่อหน้า D viii 5 ย่อหน้า E x
คลิกเพื่อแสดง/ซ่อนคำตอบ
ก
แม้จะมีชื่อเสียงไม่ดี ความเครียดในประวัติศาสตร์เคยมีบทบาทสำคัญ โดยทั่วไปเรียกว่าโหมด ‘สู้หรือหนี’ การปล่อยฮอร์โมนความเครียดอย่างอะดรีนาลีนและคอร์ติซอลอย่างกะทันหันทำให้หัวใจเต้นเร็วขึ้น ทางเดินหายใจขยาย และหลอดเลือดเปิดออก ซึ่งทั้งหมดนี้ช่วยผลักดันร่างกายไปสู่ประสิทธิภาพสูงสุดและในที่สุดคือการอยู่รอด ในอาณาจักรสัตว์ นี่ยังคงเป็นความแตกต่างระหว่างชีวิตและความตาย เช่น กาเซลล์ที่โชคดีที่หนีสิงโตได้สามารถขอบคุณปฏิกิริยาพื้นฐานทางวิวัฒนาการนี้เมื่อมันกระโดดหนีสู่เสรีภาพ
ข
ในชีวิตประจำวันสมัยใหม่ทั่วไป แม้ว่าเราจะไม่ค่อยมีความเสี่ยงที่จะถูกสัตว์ป่าตามล่าในถนนเมือง ร่างกายของเราก็ยังตอบสนองต่อความเครียดในลักษณะเดียวกัน การรู้สึกวิตกกังวล กลัว และเครียดถือเป็นส่วนปกติของชีวิตเมื่อเกิดขึ้นเป็นครั้งคราวและชั่วคราว เช่น รู้สึกกังวลและเครียดก่อนสอบหรือสัมภาษณ์งาน แต่เมื่อปฏิกิริยาเฉียบพลันเหล่านี้ยืดเยื้อหรือไม่สามารถปิดได้ จะส่งผลให้เกิดปัญหาทางร่างกาย สังคม และความคิดอย่างรุนแรง แตกต่างจากความเครียดในชีวิตประจำวันทั่วไป ความเครียดเรื้อรังเป็นภาวะผิดปกติที่สามารถรบกวนกิจกรรมประจำวัน เช่น งาน โรงเรียน และความสัมพันธ์อย่างมาก และทำลายระบบภูมิคุ้มกัน ระบบเมตาบอลิซึม และระบบหัวใจและหลอดเลือดของร่างกาย
ค
สิ่งที่น่ากังวลอย่างมากคือผลกระทบต่อสมอง นักวิจัยพบว่าส่วนฮิปโปแคมปัส ศูนย์ควบคุมความทรงจำและความสามารถในการเรียนรู้ สามารถหดตัวลงได้จริงในตอบสนองต่อการปล่อยฮอร์โมนความเครียดอย่างต่อเนื่อง เช่น คอร์ติซอล ซึ่งเกิดจากความเครียดเรื้อรัง เซลล์ประสาทในบริเวณนี้ไม่เพียงแต่มีขนาดเล็กลง แต่ยังตายจริง ๆ ซึ่งทำให้การเชื่อมต่อของเส้นประสาทอ่อนแอลง ส่งผลต่อวิธีการจัดระเบียบและเก็บความทรงจำในสมอง คนที่มีความเครียดเรื้อรังจะรับรู้สิ่งนี้เป็น 'หมอกในสมอง' และยังส่งผลกระทบต่อด้านอื่น ๆ เช่น ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการปรับตัวด้วย
D
ในขณะที่ส่วนนี้ของสมองมีขนาดเล็กลง อีกส่วนหนึ่งคืออะมิกดาลา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการประมวลผลอารมณ์ สามารถโตขึ้นได้จากความเครียดเรื้อรัง ในหลายสายพันธุ์ พบว่าอะมิกดาลาที่ใหญ่ขึ้นสัมพันธ์กับความก้าวร้าว และสิ่งนี้ เมื่อรวมกับการเชื่อมต่อที่อ่อนแอลงกับบริเวณพรีฟรอนทัลคอร์เท็กซ์ ศูนย์การตัดสินใจของสมอง สามารถส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่ออารมณ์และพฤติกรรม เมื่อความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และการตัดสินใจถูกทำลาย บุคคลนั้นจะมีความสามารถในการหยุดและไตร่ตรองน้อยลง กลายเป็นคนที่ตอบสนองอย่างรวดเร็วและหงุดหงิดง่าย คิดถึงความแตกต่างระหว่างการทนเด็กที่กำลังร้องไห้กับการยอมแพ้ต่อความต้องการที่จะตะโกนตอบกลับ
E
ในอดีต เคยเชื่อกันว่ามีจำนวนเซลล์ประสาทในสมองจำกัด และเมื่อเซลล์เหล่านี้ตายลงเนื่องจากอายุที่เพิ่มขึ้น ความเครียด หรือการใช้สารเสพติด ตัวอย่างเช่น เซลล์เหล่านั้นจะสูญหายไปตลอดกาล อย่างไรก็ตาม ปรากฏว่าไม่เป็นเช่นนั้น และเซลล์ต้นกำเนิดในสมองสามารถสร้างเซลล์ประสาทใหม่ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เซลล์ประสาทที่สูญเสียไปสามารถถูกทดแทนได้ สิ่งที่ทำให้การค้นพบนี้ทรงพลังยิ่งขึ้นคือการเติมเต็มเซลล์ประสาทนั้นค่อนข้างตรงไปตรงมา หนึ่งในตัวกระตุ้นที่ทรงพลังที่สุดสำหรับการเจริญเติบโตของเซลล์ประสาทคือกิจกรรมทางกาย ดังนั้น นอกจากบทบาทในการลดฮอร์โมนความเครียดในขั้นต้น และความสามารถในการกระตุ้นการปล่อยเอนดอร์ฟินแล้ว การออกกำลังกายยังได้รับการพิสูจน์ว่าช่วยซ่อมแซมสมองที่ถูกความเครียดเรื้อรังทำลาย
เพื่อฝึกฝนเพิ่มเติม ลงทะเบียนที่ www.E2Language.com ซึ่งคุณจะพบส่วนที่อุทิศให้กับงานประเภท Match Headings และอย่าลืมเข้าร่วมชั้นเรียนสดของเราเพื่อฝึกทำงานภายใต้ความกดดันด้านเวลาไปพร้อมกับครูของคุณ
กำลังมองหาภาษาอังกฤษทั่วไปเพิ่มเติมอยู่หรือเปล่า? ลองดูที่ E2 English.