การฟัง OET ส่วนที่ B ประกอบด้วย 6 คำถาม แต่ละคำถามจะมีเสียงสั้นประมาณ 1 นาที ซึ่งผู้พูดหนึ่งหรือสองคนจะพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ในที่ทำงาน พร้อมกับคำถามแบบเลือกตอบ 3 ตัวเลือก เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังดูอยู่ก่อน วันสอบ เพราะคุณจะมีเวลาที่จะอ่านคำถามและตัวเลือกคำตอบก่อนที่เสียงจะเริ่ม
สิ่งที่คาดหวังในส่วนการฟัง Part B
นี่คือลักษณะของคำถามในส่วนการฟัง Part B:
25. คุณได้ยินพยาบาลบรีฟเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับผู้ป่วย เธอเตือนเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับอะไร?
A) ผู้ป่วยแพ้ยาปฏิชีวนะบางชนิด
B) ต้องระมัดระวังเพื่อป้องกันไม่ให้ผู้ป่วยล้ม
C) อาจต้องใช้ออกซิเจนหากผู้ป่วยหายใจลำบาก
คุณจะเห็นว่าคำถามนี้มีหลายส่วน ส่วนแรกคือข้อความบริบท: คุณได้ยินพยาบาลบรีฟเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับผู้ป่วย จากข้อความบริบทนี้คุณจะสามารถสรุปข้อมูลสำคัญบางอย่างได้ อย่างแรก มีผู้พูดกี่คน? หนึ่งหรือสอง? ที่นี่คุณสามารถสันนิษฐานได้อย่างปลอดภัยว่าจะมีผู้พูดสองคน คือพยาบาลและเพื่อนร่วมงาน
ประการที่สอง คุณสามารถระบุได้ว่าเสียงจะเป็นอย่างไร ในกรณีนี้ พยาบาล จะพูดคุยเกี่ยวกับผู้ป่วยกับเพื่อนร่วมงาน บริบทอื่น ๆ ได้แก่ การส่งมอบผู้ป่วย (ผู้พูดหนึ่งหรือสองคน) การประชุมทีม (ผู้พูดคนเดียว) และสถานการณ์ในสถานพยาบาลอื่น ๆ
ส่วนที่สองของคำถามคือคำถามจริง มันถามว่า: เธอเตือนเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับอะไร? จากคำถามนี้เราสามารถระบุได้ว่าผู้พูดอย่างน้อยหนึ่งคนจะเป็นผู้หญิง โดยทั่วไปถ้ามีผู้พูดสองคน เสียงของพวกเขาจะต่างกันมากจนคุณสามารถแยกแยะได้ว่าใครเป็นใคร อาจเป็นหญิง/ชาย หรือสำเนียงหนึ่ง เช่น ไอริช และอีกสำเนียงหนึ่ง เช่น บริทิช สิ่งสำคัญคือคำสำคัญในคำถามนี้คือ ‘เตือน’: คุณต้องฟังเพื่อจับ ‘คำเตือน’ ที่เฉพาะเจาะจง
อ่าน: คู่มือขั้นตอนสำหรับการฟัง OET Part A
4 ประเภทคำถามในส่วนการฟัง Part B
มีคำถามหลายประเภทในส่วนการฟัง Part B ที่คุณจะได้เห็นและต้องฟังหา คำถามแต่ละข้อจะแตกต่างกัน ประกอบด้วย:
- การระบุรายละเอียด เช่น เขากล่าวว่าความผิดพลาดในการจ่ายยาให้ผู้ป่วยมักเกิดจาก…
- การระบุใจความสำคัญ (แนวคิดโดยรวม) เช่น แผนการสำหรับผู้ป่วยวันนี้คืออะไร?
- การระบุความคิดเห็นของใครบางคนเกี่ยวกับใครบางคนหรือบางสิ่ง เช่น พยาบาลรู้สึกอย่างไรกับนโยบายใหม่?
- การระบุวัตถุประสงค์ของบางสิ่ง เช่น ทำไมพยาบาลจึงต้องการย้ายผู้ป่วย?
มีสองประเภทคำถามที่คุณจะเจอในวันสอบ ประเภทแรกคือคำถามตรงไปตรงมา: ทำไม X ถึงทำ Y? ประเภทที่สองคือคำถามแบบเติมประโยคไม่สมบูรณ์: พยาบาลรายงานการหกให้ผู้จัดการของเธอเพราะ… ประเภทคำถามแรกจะง่ายกว่าแบบเติมประโยคไม่สมบูรณ์ เพราะคุณสามารถเก็บคำถามตรงไปตรงมาไว้ในใจขณะฟังได้ง่ายกว่า สิ่งที่คุณอาจต้องทำกับคำถามแบบเติมประโยคไม่สมบูรณ์คือเปลี่ยนมันเป็นคำถามในใจ เช่น “พยาบาลรายงานการหกให้ผู้จัดการของเธอเพราะ…” สามารถเปลี่ยนเป็น “ทำไมพยาบาลถึงรายงานการหกให้ผู้จัดการของเธอ?” วิธีนี้จะช่วยให้คำถามติดอยู่ในใจคุณได้ง่ายขึ้นในขณะที่คุณทำส่วนที่สำคัญที่สุด คือ การฟัง
อย่างที่กล่าวไป เสียงจะใช้เวลาน้อยกว่าหนึ่งนาที เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องอ่านบริบทและคำถามก่อนที่เสียงจะเริ่ม เพื่อที่คุณจะได้รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นและต้องฟังหาอะไร เมื่อคุณมีบริบทและคำถามในใจอย่างมั่นคงแล้ว คุณก็สามารถเริ่มฟังเสียงอย่างตั้งใจได้
วิธีตอบคำถาม!
แล้วคุณควรทำอย่างไรกับตัวเลือกคำตอบ? ควรอ่านก่อนที่เสียงจะเริ่มไหม? มีประโยชน์ไหม? มีเวลาหรือเปล่า? คำตอบคือ: ขึ้นอยู่กับคุณ คุณต้องค้นหาวิธีที่เหมาะกับตัวเอง บางคนชอบไม่สนใจตัวเลือกคำตอบจนกว่าเสียงจะจบ เพราะพวกเขาสามารถเก็บคำถามไว้ในใจโดยไม่ถูกรบกวน จากนั้นมีเวลา 5 วินาทีในการเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลังจากฟังเสียงอย่างชัดเจนมากขึ้น คนอื่นชอบอ่านตัวเลือกคำตอบอย่างรวดเร็วก่อนที่เสียงจะเริ่ม โดยคำนึงว่าไม่มีทางที่จะจำตัวเลือกได้ทั้งหมด มีเพียงตอนท้ายของเสียงเท่านั้นที่คุณจะเลือกคำตอบที่ถูกต้องได้
สิ่งหนึ่งที่ชัดเจนในส่วนการฟัง OET Part B คือคุณไม่ควรอ่านและฟังพร้อมกัน คุณไม่สามารถอ่านและฟังในเวลาเดียวกันได้ ลองคิดดู… คุณนอนอยู่บนโซฟาอ่านหนังสือพิมพ์ แล้วเพื่อนของคุณเริ่มพูดกับคุณ คุณไม่สามารถอ่านหนังสือพิมพ์และฟังเพื่อนพร้อมกันได้ กุญแจคืออ่านก่อนแล้วค่อยฟัง วิธีนี้จะช่วยให้คุณจับใจความที่พูดได้อย่างสมบูรณ์และมั่นใจว่าคุณเลือกคำตอบที่ถูกต้อง
ทั้งหมดนี้พูดง่ายกว่าทำ การฝึกฝนคือกุญแจสำคัญ และ สื่อการฝึกของ E2Language ใกล้เคียงกับข้อสอบจริงมากที่สุดเพราะเขียนโดยผู้เขียนข้อสอบ OET เก่า นอกจากนี้ เรายังมีวิธีช่วยเหลือคุณใน คลาสสด OET รายวัน ที่ทำให้การเตรียมตัวสอบ OET สนุกขึ้น กับ E2Language การฟัง OET Part B จะง่ายขึ้นมาก
ประวัติผู้เขียน:
E2 เป็นผู้ให้บริการเตรียมสอบชั้นนำระดับโลก ครูผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่ได้รับการรับรองอย่างเต็มที่ มีใบรับรอง TESOL, British Council หรือใบรับรองที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ และมีประสบการณ์เป็นผู้ตรวจข้อสอบ OET หรือสอน OET หลายปี