Le test CELPIP (Canadian English Language Proficiency Index Program) évalue votre compétence en anglais dans des contextes quotidiens et est largement utilisé pour l'immigration, la citoyenneté et l'emploi, principalement au Canada. Voici quelques-uns des principaux avantages de passer le CELPIP.
Contrairement à l'IELTS ou à l'OET, mais similaire au PTE (Core et Academic), le CELPIP a un format entièrement informatisé. Le délai entre le passage du test et la réception des résultats est d'environ 4 à 5 jours.
Qui accepte le CELPIP ?
Le CELPIP est principalement un test canadien. Il est largement reconnu et accepté par les organismes gouvernementaux et est approuvé par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) pour les demandes de résidence permanente et de citoyenneté. De nombreux employeurs et organisations professionnelles au Canada acceptent les résultats du CELPIP comme preuve de compétence en anglais.
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Dans l'ensemble, l'examen CELPIP Général est une option solide si vous souhaitez démontrer une compétence pratique en anglais pour des objectifs tels que l'immigration, la citoyenneté ou l'emploi au Canada. Son format, ses résultats rapides et son focus sur la langue quotidienne en font un choix compétitif par rapport à d'autres tests standardisés.
La structure du test CELPIP
Comme tout autre test de compétence en anglais, l'examen CELPIP est divisé en quatre sections principales : écoute, lecture, écriture et expression orale. Chaque section est conçue pour évaluer une compétence linguistique différente. Voici un aperçu de sa structure et de son format :
A. Section Écoute du CELPIP
Regardez notre vidéo pour un aperçu rapide de la section écoute du CELPIP ici :
La section Écoute du CELPIP comprend différents types de questions qui testent votre capacité à comprendre l'anglais parlé dans divers contextes. La durée de la section est comprise entre 47 et 55 minutes. Les principaux types de questions sont :
| Type de question | Type de réponse |
| Exercice pratique | Cette tâche est une activité d'échauffement non notée |
| Écoute et résolution de problèmes | 8 Questions à Choix Multiples Vous écouterez une conversation où un interlocuteur présente un problème, et un autre propose des solutions ou des conseils. Après l'audio, vous répondrez à des questions à choix multiple basées sur ce que vous avez entendu. |
| Écouter une conversation de la vie quotidienne | 5 Questions à Choix Multiples Vous écouterez une conversation informelle entre deux personnes à propos d’une situation quotidienne (par exemple, parler de plans pour le week-end, discuter d’un achat ou planifier un événement). Le ton est informel et conversationnel. Après l’audio, vous répondrez à des questions à choix multiples basées sur ce que vous avez entendu. |
| Écoute pour l’Information | 6 Questions à Choix Multiples Vous entendrez un monologue (une personne parlant) dans un cadre public ou professionnel. L’orateur fournit des informations factuelles sur un sujet précis, et votre tâche est d’écouter attentivement et de répondre à des questions à choix multiples basées sur les détails. |
| Écoute d’un Bulletin d’Information | 5 Questions à Choix MultiplesVous entendrez un court reportage d’actualité, suivi d’une question à choix multiples. La question évalue généralement la capacité de l’auditeur à comprendre les détails clés, idées principales ou implications du reportage. |
| Écoute d’une Discussion | 8 Questions à Choix Multiples Vous entendrez une courte conversation entre deux personnes ou plus discutant d’un sujet, comme le travail, l’école ou la vie quotidienne. La question évaluera votre capacité à comprendre les opinions, accords/désaccords, suggestions ou détails clés dans la discussion. |
| Écoute des Points de Vue | 6 Questions à Choix Multiples Vous entendrez une discussion où deux intervenants expriment leurs opinions ou points de vue sur un sujet, comme des questions sociales, des politiques en milieu de travail ou des choix de vie. La question évaluera votre capacité à comprendre les opinions, arguments, accords/désaccords et raisonnements dans la conversation. |
B. Section Lecture CELPIP
Pour un aperçu rapide de la section Lecture du CELPIP, regardez cette vidéo :
La section Lecture du CELPIP comprend différents types de questions qui testent votre capacité à comprendre l’anglais écrit dans divers contextes. La durée de la section est de 55 à 60 minutes. Les principaux types de questions sont :
| Type de question | Type de réponse |
| Exercice pratique | Cette tâche est une activité d'échauffement non notée |
| Lecture de Correspondance | 11 Questions à Choix Multiples Vous lirez un email ou message suivi d’une réponse exprimant une opinion ou un point de vue. Les questions évaluent votre capacité à comprendre l’idée principale, les opinions, le ton et les détails clés de l’échange. |
| Lecture pour Appliquer un Diagramme | 8 Questions à Choix Multiples Vous recevrez un diagramme, un horaire, un graphique, une carte ou un tableau accompagné d’une brève description. Votre tâche est de bien interpréter l’information et de répondre à une question à choix multiples basée sur celle-ci. |
| Lecture pour l’Information | 9 Questions à Choix Multiples Vous recevrez un passage informatif plus long (par exemple, un article, un rapport ou un ensemble d'instructions). Le passage est divisé en sections avec des titres, et les questions vous demanderont de localiser des détails spécifiques, comprendre les idées principales ou interpréter des faits. |
| Lecture pour comprendre les points de vue | 10 questions à choix multiple Vous lirez un passage présentant différentes opinions sur un sujet. Cela peut prendre la forme d'une discussion de forum, d'un article avec plusieurs points de vue ou d'un échange d'opinions. Les questions évalueront votre capacité à comprendre différents points de vue, arguments et raisonnements. |
C. Section Expression écrite CELPIP
Pour un aperçu rapide de la section Expression écrite du CELPIP, veuillez regarder cette vidéo :
La section Expression écrite du CELPIP comprend 2 types de questions différents qui évaluent votre capacité à écrire en anglais dans divers contextes. La durée de la section est comprise entre 53 et 60 minutes. Les principaux types de questions sont :
| Type de question | Type de réponse |
| Rédiger un courriel | Vous rédigerez un courriel basé sur une situation donnée. Il est attendu que vous produisiez un courriel bien structuré et formel ou semi-formel (selon le scénario). Le nombre de mots recommandé est de 150 à 200 mots. |
| Répondre à des questions de sondage | Vous répondrez à une question de sondage en choisissant une des options proposées et en expliquant vos raisons. Cette tâche évalue votre capacité à exprimer des opinions, à fournir des arguments à l'appui et à structurer clairement votre réponse. |
D. Section Expression orale CELPIP
Pour un aperçu rapide de la section Expression orale du CELPIP, regardez cette vidéo :
La section Expression orale du CELPIP dure environ 15 à 20 minutes et évalue votre capacité à communiquer efficacement en anglais dans des situations quotidiennes. Elle comprend 8 tâches qui testent différents aspects de la prise de parole, comme exprimer des opinions, fournir des informations et décrire des situations.
| Type de question | Type de réponse |
| Exercice pratique | Cette tâche est une activité d'échauffement non notée |
| Donner des conseils | On vous demandera de donner des conseils en réponse à un scénario. Cette tâche évalue votre capacité à fournir des conseils pratiques, pertinents et clairs dans une situation donnée. Vous devrez expliquer vos conseils de manière logique et donner des raisons pour lesquelles vous pensez qu'ils aideraient la personne dans le scénario. |
| Parler d'une expérience personnelle | On vous demandera de parler d'une expérience personnelle. Cette tâche évalue votre capacité à décrire une situation de votre vie, à expliquer ce qui s'est passé et à exprimer vos sentiments à ce sujet. Vous devrez organiser votre réponse clairement, décrire l'expérience en détail et fournir des informations pertinentes qui soutiennent votre récit. |
| Décrire une scène | On vous demandera de décrire une scène à partir d'une image ou d'un support visuel. Cette tâche évalue votre capacité à observer et décrire les détails de manière claire et précise. Vous devrez parler de ce que vous voyez sur l'image, expliquer les actions ou interactions en cours, et donner des détails pertinents sur la scène. |
| Faire des prédictions | On vous demandera de faire une prédiction concernant une situation ou un événement. Cette tâche évalue votre capacité à penser à l'avance, faire des suppositions logiques, et expliquer le raisonnement derrière vos prédictions. Vous devrez utiliser un raisonnement logique, prendre en compte différents facteurs, et exprimer clairement vos idées. |
| Comparer et persuader | On vous demandera de comparer deux options puis de persuader l'auditeur de l'option que vous pensez être la meilleure. Cette tâche évalue votre capacité à comparer deux idées différentes puis à convaincre quelqu'un pourquoi l'une est meilleure en vous basant sur un raisonnement logique. Vous devrez présenter clairement votre comparaison et soutenir votre opinion avec des raisons ou des exemples pertinents. |
| Gérer une situation difficile | On vous demandera de répondre à une situation difficile ou délicate. Cette tâche évalue votre capacité à penser de manière critique, proposer des solutions, et à exprimer comment vous géreriez un problème ou un conflit de façon logique et structurée. Vous devrez démontrer vos compétences en résolution de problèmes et votre capacité à fournir une réponse pratique et réfléchie. |
| Exprimer des opinions | On vous demandera de donner votre opinion sur un sujet et de justifier votre point de vue. Cette tâche évalue votre capacité à exprimer clairement votre opinion, à la soutenir par des raisons, et à présenter vos idées de manière organisée et convaincante. Elle mesure votre aptitude à communiquer efficacement vos points de vue personnels sur divers sujets. |
| Décrire une situation inhabituelle | On vous demandera de décrire une situation inhabituelle et d'expliquer comment vous y réagiriez. Cette tâche évalue votre capacité à penser de manière créative, à décrire en détail des événements inhabituels ou inattendus, et à expliquer votre réaction ou comment vous géreriez la situation. |
Étapes suivantes
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