La composante Rédaction pour une discussion académique fait partie du test TOEFL Writing Task 2 depuis juillet 2023, lorsque des changements importants du TOEFL ont été effectués.
- TOEFL Writing Task 2 : Aperçu d'une discussion académique
- Conseil d'expert TOEFL Writing Task 2 1 : Développer clairement vos idées
- TOEFL Writing Task 2 Astuce d'expert 2 : Variété de la langue
- Conseil d'expert TOEFL Writing Task 2 3 : Vérifiez les erreurs de langue pour un score élevé
- Plus d'aide avec TOEFL Writing
TOEFL Writing Task 2 : Aperçu d'une discussion académique
Dans cette tâche, vous verrez une discussion académique en ligne avec une question d'un professeur sur un sujet. Vous devrez donner votre opinion. Des invites avec quelques réponses d'autres étudiants seront fournies, et vous devrez apporter vos idées à la discussion. Vous avez 10 minutes pour compléter le TOEFL Writing Task 2.
Question d'exemple gratuite TOEFL Writing Task 2
Ce post inclut nos 3 meilleurs conseils d'expert pour vous aider à maîtriser le TOEFL Writing Task 2 de l'examen TOEFL iBT. Vous cherchez plutôt des conseils d'expert pour la tâche 1 du TOEFL Writing ? cliquez ici.
Conseil d'expert TOEFL Writing Task 2 1 : Développer clairement vos idées
Selon les critères officiels de notation du TOEFL Writing Task 2, vous devez avoir des idées pertinentes et clairement développées. Vos idées doivent contribuer à la discussion et être bien étayées par des arguments et des exemples.
TOEFL Writing Task 2 Exemple de réponse gratuite 1
| La plupart des étudiants ont des smartphones de nos jours, il serait donc très difficile de les interdire complètement. Les smartphones sont très addictifs, et je pense que nous sommes tous un peu distraits par eux, pas seulement les étudiants. C'est un gros problème pour la société. Si les étudiants ont accès à leurs smartphones en classe, ils peuvent les utiliser pour les aider à apprendre. Je pense qu'ils sont bons pour l'apprentissage. Si j'avais eu un smartphone quand j'étais à l'école, je ne me serais pas autant ennuyé en cours. Avoir un smartphone aurait rendu les leçons beaucoup plus intéressantes. Nous devions juste écouter le professeur. Nous ne pouvions pas utiliser ce genre de technologie. |
L'auteur aborde un sujet important — la question de savoir si les smartphones devraient être autorisés en classe — mais ne parvient pas à développer clairement ses idées avec des raisons et des exemples à l'appui. Il y a aussi des répétitions inutiles et des détails hors sujet, ce qui rend son argument difficile à suivre.
TOEFL Writing Task 2 Exemple de réponse gratuite 2
| Il est vrai que les smartphones peuvent être une source de distraction, mais tant que les enseignants établissent des règles et des directives claires concernant leur utilisation, je pense que les smartphones devraient être autorisés en classe. Dans une salle de classe traditionnelle, l'enseignant dispose d'un nombre limité d'outils, ce qui tend à avoir un impact négatif sur la motivation et l'engagement des élèves. Cependant, lorsque les étudiants ont accès aux smartphones en classe, le nombre d'outils disponibles augmente considérablement. Par exemple, Pour réviser le contenu du cours, les enseignants peuvent utiliser des applications pour créer des jeux interactifs et des quiz. Plutôt que de demander aux étudiants de discuter des idées en petits groupes, ils peuvent leur faire publier de courtes vidéos en ligne que d'autres étudiants peuvent regarder. Les étudiants apprécient généralement beaucoup ces activités. Cela les rend plus motivés et améliore leur apprentissage. |
La réponse numéro 2 obtiendrait un score plus élevé au TOEFL Writing Task 2 car les idées de l'auteur sont beaucoup plus clairement développées. Il donne des raisons claires qui soutiennent son opinion et utilise des exemples pour aider à expliquer sa position.
Remarquez que l'auteur utilise des mots et expressions de liaison tels que « tant que », « cependant » et « par exemple » pour aider à connecter ses phrases. Cela rend la réponse plus facile à lire. De plus, l'exemple sur les jeux interactifs et les quiz aide le lecteur à comprendre à quels outils l'auteur fait référence dans la phrase précédente.
TOEFL Writing Task 2 Astuce d'expert 2 : Variété de la langue
Le deuxième critère d'évaluation est la variété dans l'utilisation de la langue. En d'autres termes, vous devez montrer à l'examinateur que vous pouvez utiliser une large gamme de structures grammaticales et de vocabulaire. Pour obtenir un score élevé dans ce domaine, vous devez essayer d'utiliser des structures plus complexes et un vocabulaire moins courant.
Jetons un coup d'œil à la phrase ci-dessous :
| Les étudiants apprécient généralement beaucoup ces activités. Cela les rend plus motivés et améliore leur apprentissage. |
Le texte ci-dessus ne contient pas d'erreurs, mais nous pouvons tout de même apporter quelques modifications pour améliorer notre score.
TOEFL Writing Task 2 Grammaire
Les deux phrases sont simples, ce qui signifie qu'il n'y a qu'une seule proposition dans chaque phrase. Il n'y a rien de mal à utiliser des phrases simples, mais si vous voulez obtenir un score élevé, vous devriez aussi essayer d'inclure des phrases composées et complexes. Pour cet exemple, créons une phrase complexe en utilisant une proposition relative.
| Les étudiants apprécient généralement beaucoup ces activités, ce qui les rend plus motivés et améliore leur apprentissage. |
Vocabulaire TOEFL Writing Task 2
Nous pouvons aussi améliorer le vocabulaire en utilisant des mots un peu plus avancés.
| Les étudiants sont typiquement très engagés pendant de telles activités, ce qui stimule leur motivation et améliore leur apprentissage. |
Nous avons changé :
usually → typically
really enjoy → highly engaged
these activities → such activities
increases → boosts
motivated → motivation
improves → enhances
Notez que les mots que nous avons choisis sont encore des mots courants. Les étudiants essaient parfois d'utiliser des mots très sophistiqués qui sont en réalité très rares. Cela peut rendre leur écriture peu claire et la faire paraître très artificielle. Ne faites pas cela. Choisissez des mots courants qui montrent quand même la qualité de votre vocabulaire, comme Jay vous le montre dans la vidéo ci-dessous :
Conseil d'expert TOEFL Writing Task 2 3 : Vérifiez les erreurs de langue pour un score élevé
Le dernier critère de notation est l'utilisation correcte de la langue. Cela signifie qu'il est essentiel de vérifier votre réponse pour détecter les erreurs grammaticales et de vocabulaire, y compris les problèmes d'orthographe, de majuscules et de ponctuation. Vous pouvez faire quelques erreurs mineures et obtenir tout de même un score élevé, mais vous devriez essayer de faire le moins d'erreurs possible.
Choses faciles à vérifier :
- fautes d'orthographe
- accord sujet-verbe
- erreurs avec les formes singulières et plurielles
- ponctuation incorrecte
Lisez le paragraphe ci-dessous. Il y a 5 erreurs de langue. Pouvez-vous les trouver ? La réponse se trouve en bas de cette page.
| Deuxièmement, ils facilitent la collaboration entre les étudiants. S'ils travaillent sur un projet de groupe, par exemple, les étudiants peuvent utiliser des documents partagés pour collaborer en temps réel. C'est plus efficace que de travailler avec un stylo et du papier et reflète mieux ce que les étudiants devront faire une fois qu'ils entreront dans le monde professionnel. |
Plus d'aide avec TOEFL Writing
Nous avons également une vidéo avec des questions et réponses d'exemple gratuites que vous pouvez utiliser pour vous entraîner.
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Biographie de l'auteur :
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Réponses
| Deuxièmement, ils faciliter collaboration entre étudiants. S'ils travaillent sur un projet de groupe, par exemple, les étudiants peuvent utiliser des documents partagés pour collaborer en temps réel. C'est plus efficace que de travailler avec un stylo et du papier et mieux reflète ce que les étudiants devront faire une fois qu'ils entreront dans le monde professionnel. |