Jika siswa mengandalkan guru mereka untuk bantuan, kepada siapa guru mengandalkan saat mereka butuh nasihat? Siapa, apa, kapan, di mana, dan bagaimana berhenti pada David, Kepala Administrator Guru E2Language dan sosok hebat secara keseluruhan. Jika E2Language adalah sebuah orkestra yang tampil di sebuah aula megah di suatu tempat di Moskow, David akan menjadi konduktornya.
Namun, seperti sifat pekerjaan ini, konduktor dan Kepala Administrator Guru melakukan sebagian besar tugas mereka dengan membelakangi penonton. Akibatnya, upaya mereka tidak mudah terlihat atau dihargai sebagaimana mestinya. Jadi inilah saatnya bagi David untuk bersinar, berbalik dan membungkuk serta benar-benar menunjukkan kerja keras dan penuh semangat yang dia lakukan di sini!
Lihat bagian bawah halaman untuk mengunduh
Contoh Tulisan PTE David!
Latar Belakang David
“Sebuah pengenalan yang cukup dramatis”, mungkin Anda berkata. Tapi jika kita berbicara tentang David, maka drama adalah tempat yang tepat untuk memulai! Saat muda, David jatuh cinta dengan seni pertunjukan. Dia adalah aktor profesional di Salamanca Theatre Company dan juga belajar Teater Eropa Modern, Studi Budaya, dan Bahasa Prancis (dia memahami tantangan yang dihadapi siswa ESL).
Dia juga bekerja untuk sebuah perusahaan teater boneka, Terrapin Puppet Theatre, dan ikut merancang “Highest Mountain, Fastest River”, sebuah drama tentang orang Hmong, yang memenangkan Penghargaan Hak Asasi Manusia Australia untuk Drama!
Saat mengajar Bahasa Inggris di Barcelona, dia menandai pengalamannya dengan seorang ahli linguistik terkenal, Scott Thornbury, sebagai titik balik dalam kehidupan profesionalnya. Setelah kembali ke belahan bumi selatan, David lulus dari University of Wollongong dan mulai mengajar di sekolah-sekolah di Australia dan Selandia Baru!
Baca: Mengapa Kelas Langsung PTE Bisa Cocok untuk Anda!
David Menjadi Digital!
Pada masa awalnya, mengajar di sekolah-sekolah di sekitar New South Wales, David mendapatkan wawasan awal tentang potensi pembelajaran digital. Dengan pengalaman bertahun-tahun di dalam kelas, dia mulai bereksperimen dengan pengajaran menggunakan berbagai perangkat lunak.
Sebelum bekerja di E2Language, David sebelumnya bekerja untuk berbagai perusahaan pendidikan online yang berfokus pada pengajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua.
Di bawah ini, saya menanyakan beberapa pertanyaan tentang tiga hasrat besarnya dalam hidup: Teater, mengajar, dan PTE!
T1. Sebagai guru, apa yang Anda pelajari dari bertahun-tahun mengajar di sekolah menengah?
Saya telah mengajar dan bekerja selama lebih dari 30 tahun di sekolah swasta dan negeri di seluruh Australia dan Selandia Baru. Melalui pengalaman ini, saya telah belajar tentang keberagaman budaya, kemampuan, hak istimewa, dan kemiskinan. Saya tahu bahwa pendidikan meningkatkan kehidupan dan saya cukup beruntung telah bertemu ribuan siswa dari segala usia di kelas, dan sekarang ribuan siswa secara online.
Bahasa Inggris sebagai lingua franca (artinya, bahasa umum komunikasi) telah menggantikan obsesi Teater Universitas saya dengan pencarian bahasa universal. Bahasa Inggris secara pragmatis memungkinkan orang dari latar belakang beragam untuk berbagi pengalaman manusia mereka yang sama, mengakses perjalanan, dan pendidikan.
Saya menjadi guru sekolah menengah pada masa revolusi digital, dan telah menyesuaikan metode saya dengan lingkungan baru teknologi pendidikan, menyesuaikan sumber daya, perangkat keras, dan perangkat lunak untuk menjangkau jumlah siswa terbanyak secara efisien dari kelas virtual. Kelas saya sekarang dapat berada di mana pun saya berada– seperti halnya semua guru E2Language!
T2. Bagaimana waktu Anda bersama Scott Thornbury menginspirasi Anda untuk mengajar?
Ketika saya berpetualang ke Spanyol setelah bekerja sebagai aktor di Tasmania, saya sangat beruntung bertemu Scott Thornbury di International House di Barcelona, dan dia menjadi guru ESL pertama saya.
Saya belajar bersamanya dan mempelajari seni guru yang lembut dalam “menggali”. Ini tetap menjadi konsep kunci dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa. Saya sangat mengagumi bagaimana dia membuat pengajaran dan pembelajaran menjadi mudah diakses dan dia akan selalu menjadi salah satu guru besar bagi para guru. Scott sangat menguasai subjeknya, bagaimana pembelajaran terjadi, dan dia peduli pada orang dan bahasa.
T3. Bagaimana Anda pertama kali mengenal ide pembelajaran digital?
Saya pertama kali mengenal pembelajaran digital ketika saya mengajar di sekolah daerah terpencil di NSW pada tahun 2005. Sekolah pendidikan luar ruangan ini terletak 4 jam dari kampus utama sekolah di Sydney, dan saya mengawasi kelas Latin dan Prancis yang diajarkan dari kampus utama ke layar bersama (yang kemudian digantikan oleh laptop siswa!).
Saya juga mengajar bahasa Inggris di sekolah umum, dan di sini saya dapat membangun “kelas terhubung”, menghubungkan siswa saya dengan para profesional yang berada beberapa jam jauhnya.
Saya mengambil peran sebagai kepala teknologi di departemen bahasa Inggris sekolah, mendorong pembelian proyektor jarak pendek dan perangkat lunak literasi serta ejaan online untuk membantu pengajaran ejaan, membaca, dan menulis di sekolah dengan keberhasilan yang terukur. Hidup revolusi digital!
Q4. Aspek apa dari pekerjaan Anda yang paling Anda nikmati?
Saya sangat menikmati kebebasan mengajar secara online. Kadang terasa seperti mimpi, bahwa saya bisa terhubung dengan siswa dari seluruh dunia secara harfiah. Ini kreatif, memenuhi kebutuhan, dan di E2Language kami telah mengembangkan sumber daya yang menjadi pelopor di bidang ini. Saya sangat beruntung bekerja dengan rekan-rekan yang tekun, penuh semangat dan peduli, serta berani dan lucu. Kami memiliki tim yang benar-benar hebat di E2Language.
Q5. Apa pendapat Anda tentang menghafal template untuk soal Menulis Esai PTE?
Saya tidak menyarankan siswa menghafal template untuk esai PTE. Sebaliknya, saya sangat menyarankan siswa mengingat kerangka esai – Pendahuluan, Isi 1, Isi 2, dan kesimpulan. Kemudian angka 3,4,4,2. Ini adalah jumlah kalimat di setiap paragraf. Lalu pelajari dan hafalkan tujuan setiap kalimat.
Ketika saya belajar Diploma Pendidikan saya akhirnya memahami pentingnya paragraf yang terstruktur dengan baik. Ini membuat saya menulis esai yang mendapatkan nilai H1 (honor kelas satu!) dari Universitas Melbourne. Percayalah, struktur esai E2Language berhasil untuk skor 90 di PTE!
Q6. Apa satu tips yang akan Anda berikan kepada seseorang yang kesulitan dengan Membuat Ringkasan Teks Tertulis?
Jika Anda kesulitan dengan Membuat Ringkasan Teks Tertulis, maka fokuslah pada memilih dan mencatat kata benda kunci dalam teks, dan hubungkan secara logis menggunakan kata-kata dan pemahaman Anda sendiri. Jika Anda tidak memahami teks yang telah dibaca, bacalah kembali.
Latih pencatatan yang akurat, dan baca banyak. Ingat instruksinya adalah untuk membuat ringkasan.
Tonton wawancara LENGKAP untuk mengenal lebih jauh Kepala Guru David!
Temui Pakar E2 David dan temukan tips eksklusifnya untuk PTE Speaking!
Juga, klik di sini untuk mengunduh contoh soal dan jawaban menulis PTE. Mari berlatih dan #LakukanLebihJadilahLebih!