Pelajari tips terbaik + lakukan pertanyaan latihan gratis dalam Membaca Akademik IELTS
Sebagai seorang guru IELTS dan perancang kursus, saya sering mendapat banyak pertanyaan dari peserta ujian tentang Membaca Akademik IELTS. Jadi, di sini saya akan membahas beberapa pertanyaan paling umum yang saya temui dan memberikan tips serta strategi terbaik untuk diterapkan pada beberapa pertanyaan Membaca Akademik IELTS yang lebih sulit.
Pertanyaan 1:
Apakah saya harus membaca seluruh teks dari awal sampai akhir?
Jawabannya TIDAK! Bagian Membaca Akademik IELTS memiliki tiga teks panjang dan tingkat kesulitannya semakin meningkat. Itu berarti, teks pertama akan sedikit lebih mudah daripada yang kedua dan yang terakhir akan lebih sulit daripada yang kedua. Ini berarti jika Anda menghabiskan terlalu banyak waktu pada teks pertama (kesalahan yang sering dilakukan banyak peserta ujian pertama kali), Anda kemungkinan akan kehabisan waktu sebelum sampai pada teks ketiga dan terakhir. Jadi, Anda tidak harus, dan sebaiknya tidak, membaca setiap teks dari awal sampai akhir. Sekarang Anda mungkin bertanya, bagaimana saya menjawab pertanyaan jika saya tidak membaca seluruh teks? Nah, beruntung Anda bertanya karena itu adalah pertanyaan berikutnya!
Pertanyaan 2:
Bisakah saya menjawab pertanyaan Membaca Akademik IELTS tanpa membaca seluruh teks?
Ya! Saya akan membocorkan sedikit rahasia: Anda bisa menjawab pertanyaan tanpa membaca teks dari atas ke bawah karena seperti yang Anda tahu, Anda tidak akan punya cukup waktu untuk melakukan ini pada ketiga teks. Jadi, daripada melakukan itu, Anda bisa menerapkan keterampilan dan strategi tertentu yang akan membantu Anda.
Dua keterampilan membaca terpenting yang harus diketahui adalah skimming dan scanning. Anda kemudian menggunakan keterampilan ini untuk menjawab pertanyaan Membaca Akademik IELTS secara strategis.
Mari kita lihat masing-masing dan terapkan pada pertanyaan latihan.
Skimming
Skimming adalah menggerakkan mata Anda melewati teks, atau membaca permukaan. Anda tidak mencari detail, tetapi hanya mendapatkan gambaran umum tentang apa isi teks atau paragraf tersebut.
Mari kita coba dengan Mencocokkan Judul pertanyaan. Bacalah sekilas teks di bawah ini untuk menemukan gagasan umum dari setiap paragraf. Melakukan ini akan membantu Anda memilih judul yang benar.
Paragraf mana yang berisi informasi berikut?
Tuliskan huruf yang benar A-C di sebelah pertanyaan 1-3 di bawah
1.Bagian A
2.Bagian B
3.Bagian C
A. Banyak orang menikmati bergoyang mengikuti musik di klub malam. Bagi para ekstrovert ini, malam yang dihabiskan dengan menari dan berbicara dengan teman-teman adalah malam yang menyenangkan. Namun bagi introvert, ini adalah mimpi buruk. Obrolan ringan, kerumunan padat, dan musik keras bisa sangat menakutkan. Bahkan berpesta di rumah dengan sekelompok teman, meskipun menyenangkan, bisa melelahkan. Beberapa orang lebih memilih bersembunyi sambil membaca buku. Ini adalah perbedaan utama antara ekstrovert yang di satu sisi merasa berenergi dari lingkungan yang merangsang dan interaksi, dan introvert di sisi lain yang merasa terkuras dan rendah energi akibat situasi seperti itu.
B. Mengapa introvert dan ekstrovert bereaksi sangat berbeda terhadap situasi yang sama? Jawabannya berkaitan dengan beberapa perbedaan kunci dalam cara otak mereka terhubung. Salah satu perbedaan utama antara otak introvert dan ekstrovert terkait dengan respons mereka terhadap neurotransmitter dopamin. Dopamin adalah zat kimia yang dilepaskan di otak yang memberikan motivasi untuk mencari hadiah eksternal seperti menghasilkan uang atau menarik pasangan. Ini menciptakan sensasi kesenangan sebagai hadiah atas keberhasilan dalam usaha tersebut. Ketika dopamin membanjiri otak, baik introvert maupun ekstrovert menjadi lebih banyak bicara dan termotivasi untuk mengambil risiko. Introvert memiliki jumlah dopamin yang sama di otak mereka seperti ekstrovert. Perbedaannya terletak pada fungsi dopamin yang lebih aktif di otak ekstrovert. Ekstrovert berkembang dengan perasaan baik yang dipicu dopamin saat mereka mengaktifkan sisi simpatetik. Introvert lebih mengandalkan neurotransmitter lain yang disebut asetilkolin. Seperti dopamin, asetilkolin terkait dengan kesenangan; perbedaannya adalah asetilkolin membuat kita merasa baik saat kita menengok ke dalam diri. Ini memberi tenaga pada kemampuan kita untuk berpikir mendalam dan fokus intens pada satu hal untuk waktu yang lama. Ini juga membantu menjelaskan mengapa introvert menyukai lingkungan yang tenang; lebih mudah untuk menengok ke dalam diri saat kita tidak memperhatikan rangsangan eksternal. Ketika seorang introvert bersantai di rumah dalam kesendirian yang tenang, tenggelam dalam buku atau menonton Netflix, mereka menikmati efek menyenangkan dari asetilkolin.
C. Potongan lain dari teka-teki introvert-ekstrovert berkaitan dengan sistem saraf. Baik introvert maupun ekstrovert menggunakan kedua sisi sistem saraf mereka pada waktu yang berbeda, sama seperti mereka menggunakan kedua neurotransmitter. Namun ekstrovert cenderung lebih menyukai sisi sistem saraf yang berlawanan; sisi simpatetik, yang dikenal sebagai sistem ‘lawan, lari, atau beku’. Sisi ini memobilisasi kita untuk menemukan hal-hal baru dan membuat kita aktif, berani, dan ingin tahu. Otak menjadi waspada dan sangat fokus pada sekitarnya. Gula darah dan asam lemak bebas meningkat untuk memberi kita lebih banyak energi, dan pencernaan melambat. Pemikiran berkurang, dan kita menjadi siap untuk membuat keputusan cepat.
Tanpa membaca seluruh bacaan secara detail, hanya dengan membaca sekilas, saya bisa mengumpulkan bahwa paragraf A membandingkan perbedaan antara ekstrovert dan introvert jadi judul Introversi vs. Ekstroversi (iv) akan menjadi judul yang paling tepat. Saya juga melihat beberapa kalimat pertama di bagian B menyebutkan otak dan kimia otak, jadi saya bisa dengan aman mengasumsikan bahwa judul Semuanya Ada di Otak (i) akan paling tepat menangkap ide utama paragraf itu. Akhirnya, bagian C menyebutkan sistem saraf. Judul (iii), Semua Tentang Saraf itu merangkum ide itu dengan baik. Ingat, judul paragraf adalah ringkasan satu frasa dari paragraf tersebut. Alasan penting lain untuk membaca sekilas adalah karena kamu tidak punya waktu untuk membaca seluruh bacaan, dan membaca sekilas membuatmu familiar dengan bacaan dan lokasi informasi. Ini penting karena saat kamu mencari jawaban pertanyaan, kamu akan tahu di mana mencarinya! Ini akan masuk akal saat kita melihat strategi membaca berikutnya – pindai. Klik di sini untuk melihat jawaban dan penjelasan
Pindai
Pindai adalah mencari kata kunci dalam sebuah bacaan yang berhubungan dengan pertanyaan. Ini berguna saat kamu ingin menemukan informasi spesifik dalam waktu terbatas. Ada lima langkah kecil untuk melakukannya:
-
- Baca pertanyaan dan identifikasi kata kunci.
-
- Temukan paragraf yang mengandung informasi itu (dengan membaca sekilas)
-
- Pindai untuk kata kunci, atau sinonimnya dan berhenti saat menemukannya
-
- Baca kalimat sebelum dan/atau sesudahnya.
- Kembali ke pertanyaan dan jawab menggunakan informasi yang kamu temukan.
Mari berlatih dengan pertanyaan pilihan ganda:
Langkah 1) Baca pertanyaan dan identifikasi kata kunci
- Apa peran dopamin dalam otak?
A Ini menyebabkan mimpi buruk.
B Ini menyebabkan orang berpikir secara mendalam dan introspektif.
C Itu bertanggung jawab atas respons “melawan, lari, atau membeku”.
D Itu bertanggung jawab atas perilaku yang termotivasi oleh hadiah.
Kata kuncinya adalah: Dopamin dan Otak
Langkah 2) Temukan paragraf yang mengandung informasi itu (dengan membaca sekilas)
Kamu sudah tahu di paragraf mana jawabannya! Karena kamu sudah membaca sekilas bacaan. Pertanyaan ini menanyakan tentang otak. Ingat paragraf mana yang membahas otak? ….. Paragraf B. Jadi, kamu tidak perlu mencari di seluruh bacaan untuk menemukan jawabannya. Langsung saja ke paragraf yang relevan.
Langkah 3) Pindai paragraf untuk kata kunci dan berhenti saat menemukannya
Langkah 4) Baca kalimat di sekitar yang mengandung kata kunci
Langkah 5) Kembali ke pertanyaan dan pilih jawaban yang benar
- Apa peran dopamin dalam otak?
A Ini menyebabkan mimpi buruk.
B Ini menyebabkan orang berpikir secara mendalam dan introspektif.
C Itu bertanggung jawab atas respons “melawan, lari, atau membeku”.
D Itu bertanggung jawab atas perilaku yang termotivasi oleh hadiah.
Jawabannya adalah D – itu bertanggung jawab atas perilaku yang termotivasi oleh hadiah. Paragraf mengatakan: Dopamin adalah zat kimia yang dilepaskan di otak yang memberikan motivasi untuk mencari hadiah eksternal seperti menghasilkan uang atau menarik pasangan. Ini menciptakan sensasi kesenangan sebagai hadiah atas keberhasilan dalam usaha tersebut. Klik di sini untuk melihat jawaban dan penjelasan
Pertanyaan 3:
Bagaimana saya mengatur waktu agar bisa menjawab semua pertanyaan di bagian Membaca Akademik IELTS?
Pertanyaan ini mirip dengan Pertanyaan 2, tetapi lebih spesifik terkait pertanyaan dalam bagian tertentu daripada seluruh bagian membaca. Jika Anda menemukan pertanyaan tertentu yang sulit dan memakan waktu lama untuk dijawab (seperti pertanyaan mencocokkan judul), Anda bisa melewatinya, melanjutkan dengan pertanyaan lainnya, dan kemudian di akhir, kembali ke pertanyaan tersebut. Tips penting yang perlu diingat adalah Anda tidak ingin membuang terlalu banyak waktu pada pertanyaan yang sulit dan kemudian kehilangan waktu untuk menjawab sisanya.
Pertanyaan 4:
Apakah saya perlu mengetahui banyak kosakata akademik?
Memiliki berbagai kosakata akan membantu Anda dalam bagian Membaca Akademik IELTS. Disarankan agar Anda membaca setidaknya satu artikel akademik setiap hari saat mempersiapkan tes. Saat membaca, perhatikan kata-kata baru – bagaimana mereka digunakan, serta kata-kata yang mengelilinginya. Ini akan membantu Anda memahami bagaimana kosakata dan tata bahasa bekerja untuk memberikan makna pada sebuah kalimat. Saat membaca, gunakan keterampilan berpikir kritis untuk menghubungkan informasi, menyimpulkan makna, dan menggabungkan ide-ide berbeda untuk menciptakan makna.
Bagaimana cara melakukannya? Nah, mari kita lihat contoh teks dan pertanyaan jawaban singkat yang akan muncul di bagian Membaca Akademik IELTS. Lihat paragraf di bawah ini.
Pilih TIDAK LEBIH DARI TIGA KATA dari teks untuk setiap jawaban.
Apa dua hal yang meningkat untuk menambah energi dan menghambat pencernaan?
5 ……………………..
6 ……………………..
Pertama, mari kita identifikasi kata kunci dalam pertanyaan: meningkatkan energi dan menghambat pencernaan.
Mungkin saja Anda tidak tahu apa kata menghambat berarti. Akan sangat membantu jika Anda melakukannya, tetapi jika tidak, Anda bisa menggunakan pemikiran kritis untuk menyimpulkan atau menebak makna dari konteks. Selain itu, ada kata kunci lain dalam pertanyaan yang akan membantu Anda, jadi gunakanlah saat mencari jawaban.
Pindai paragraf di bawah ini untuk kata kunci:
5 Blog gula 6 Asam lemak bebas Jadi, Anda bisa melihat dari paragraf bahwa menghambat berarti untuk melambat. Anda dapat menyimpulkan ini dari informasi yang diberikan dalam bacaan. Menyimpulkan (menebak dari konteks) dari kosakatanya akan membantu Anda dengan jawaban, begitu juga dengan menggunakan kata kunci lain dalam pertanyaan. Klik di sini untuk melihat jawaban dan penjelasannya:
Pertanyaan 5:
Apa jenis pertanyaan Membaca IELTS Akademik yang paling sulit?
Pertanyaan membaca yang paling sering saya ditanyakan adalah pertanyaan Benar/Salah/Tidak Disebutkan. Jadi, izinkan saya menjelaskannya.
Apakah informasi dalam pernyataan sesuai dengan informasi dalam bacaan?
BENAR jika pernyataan sesuai dengan informasi
SALAH jika pernyataan bertentangan dengan informasi
TIDAK DISEBUTKAN jika tidak ada informasi tentang pernyataan ini
Jadi, apa sebenarnya benar, salah, atau tidak disebutkan berarti?
Benar = arti yang sama
Salah = disebutkan, tapi tidak memiliki arti yang sama
Tidak Diberikan = Tidak disebutkan sama sekali, atau tidak disebutkan secara khusus
Benar = arti yang sama
Mozart menciptakan 600 karya → Mozart menciptakan ratusan komposisi musik = Benar
*600 adalah ratusan.
Salah = disebutkan, tapi tidak memiliki arti yang sama
Mozart mulai mengarang musik pada usia 5 tahun → Mozart mulai menulis musik saat dia berusia 7 tahun = Salah
*Informasi dalam dua kalimat tersebut saling bertentangan.
Tidak Diberikan = Tidak disebutkan sama sekali, atau tidak disebutkan secara khusus
Mozart adalah tokoh penting dan berpengaruh dalam musik klasik → Mozart adalah musisi klasik paling terkenal = Tidak Disebutkan.
*Pengaruh Mozart pada musik klasik disebutkan, tetapi tidak dikatakan dia adalah "yang paling terkenal". Informasi ini tidak disediakan.
Sekarang Anda dapat berlatih dan meraih skor band tinggi di bagian Membaca IELTS Akademik!
Lihat paragraf di bawah ini.
Apakah informasi dalam pernyataan sesuai dengan informasi dalam bacaan?
BENAR jika pernyataan sesuai dengan informasi
SALAH jika pernyataan bertentangan dengan informasi
TIDAK DISEBUTKAN jika tidak ada informasi tentang pernyataan ini
7 Introvert dan ekstrovert jarang menjadi teman satu sama lain.
8 Introvert mendapatkan energi dari bersosialisasi di rumah dengan teman-teman.
9 Perbedaan utama antara introvert dan ekstrovert adalah bagaimana mereka merasa terstimulasi di lingkungan yang hidup.
7 Tidak disebutkan (tidak disebutkan) 8 Salah (informasi dalam bacaan bertentangan dengan ini: Obrolan ringan, kerumunan padat, dan musik keras bisa menakutkan. Bahkan berpesta di rumah dengan sekelompok teman, meskipun menyenangkan, bisa melelahkan. Kebanyakan dari mereka lebih suka bersembunyi sambil membaca buku.) 9 Benar (arti yang sama dengan perbedaan utama antara ekstrovert yang pada di satu sisi yang merasa berenergi dari lingkungan yang merangsang dan interaksi, dan introvert di sisi lain yang merasa terkuras dan rendah dalam energi sebagai akibat dari situasi seperti itu)Klik di sini untuk melihat jawaban dan penjelasannya:
Saya harap ini dapat menjawab beberapa kekhawatiran Anda tentang bagian Membaca IELTS Akademik. Jika Anda adalah peserta tes IELTS Akademik, Anda dapat melihat beberapa tips tentang Menulis IELTS Akademik di sini.
Semoga berhasil!
Ditulis oleh Jamal