Dalam artikel Penulisan OET ini, kami akan berbagi bagaimana Anda bisa mendapatkan skor tinggi pada sub-tes ini. Sub-tes Penulisan OET berbeda dari tes menulis lainnya.
Dalam IELTS dan PTE, Anda harus menulis ‘esai’. Anda diberikan sebuah prompt dan menulis sesuai dengan pemikiran Anda. Dalam OET, Anda tidak menulis sesuai dengan pemikiran Anda. Bahkan, hampir tidak ada ruang untuk kreativitas sama sekali.
Dalam Penulisan OET, Anda memiliki catatan kasus dan tugas. Anda perlu memilih dari catatan kasus sesuai dengan tugas, membuat struktur logis untuk surat Anda dan kemudian memastikan surat tersebut ditulis dengan kata-kata Anda sendiri.
Apakah Anda seorang perawat, dokter, dokter gigi, atau fisioterapis, posting blog ini akan menunjukkan cara menulis sub-tes OET untuk mendapatkan nilai A (atau B)!
Tugas
Tugas adalah bagian terpenting dari catatan kasus. Ini harus menjadi hal pertama yang Anda lihat dalam waktu membaca 5 menit. Tugas memberi tahu Anda KEPADA SIAPA Anda menulis dan MENGAPA. Dengan memahami Tugas (siapa dan mengapa) Anda kemudian dapat memilih catatan kasus yang relevan untuk pembaca.
Apakah pembaca sudah mengenal pasien atau Anda sedang memperkenalkan pasien kepada pembaca?
Bandingkan kedua tugas ini:
Tugas 1:
Menggunakan informasi dalam catatan, tulislah surat balasan kepada dokter perujuk, Dr Jones, yang merinci temuan Anda dan menyarankan rencana pengobatan.
Tugas 2:
Menggunakan informasi dalam catatan, tulislah surat kepada Dr Jones yang merinci temuan Anda dan menyarankan rencana pengobatan.
Dalam tugas 1 dokter sudah mengenal pasien. Dalam tugas 2 dokter tidak mengenal pasien.
Menurut Anda bagaimana pilihan catatan kasus Anda akan berubah jika dokter mengenal atau tidak mengenal pasien?
Jawabannya adalah bahwa mereka akan berubah secara signifikan. Misalnya, jika dokter sudah mengenal pasien, apakah Anda perlu menyertakan banyak informasi dari riwayat medis? Tidak. Tapi jika dokter belum pernah bertemu pasien sebelumnya? Ya!
Apakah pembaca sudah mengenal atau belum mengenal pasien akan memengaruhi catatan kasus mana yang Anda pilih dan mengapa.
Kepada siapa Anda menulis?
Pertimbangkan kedua tugas ini:
Tugas 1:
Menggunakan informasi dalam catatan, tulislah surat rujukan kepada Dr Jane Smith di Klinik Dermatologi Cicil.
Tugas 2:
Menggunakan informasi dalam catatan, tulislah surat rujukan kepada Dr Jane Smith di Klinik Neurologi Cicil.
Orang yang Anda tuju – atau apa pekerjaannya – hampir sepenuhnya akan mengubah cara Anda menulis surat. Misalnya, siapa yang ingin tahu tentang jerawat – dokter kulit atau ahli saraf? Siapa yang ingin tahu tentang masalah persepsi visual – dokter kulit atau ahli saraf?
Pesan utama
Penguji OET sengaja memasukkan catatan kasus untuk mengalihkan perhatian Anda dari Tugas. Pastikan Anda memahami tugas – kepada siapa Anda menulis dan mengapa. Jika Anda memahami Tugas, peluang Anda untuk menyelesaikan tugas dengan sukses akan meningkat secara dramatis.
Bacalah contoh surat sub-tes menulis untuk melihat bagaimana surat tersebut disusun sesuai dengan Tugas.
Tips dan Metode Menulis E2-OET
E2Language.com telah menciptakan metode yang kuat untuk membantu Anda menulis surat OET Anda dengan sukses. Metode ini berlaku untuk perawat, dokter, dokter gigi – semua profesi.
Metodenya sederhana dan memiliki tiga langkah:
- Tips Menulis OET 1 – Memilih catatan kasus
- Tips Menulis OET 2 – Mengorganisir catatan kasus
- Tips Menulis OET 3 – Mengubah catatan kasus
Mari kita lihat setiap langkah ini lebih dalam.
Tips Menulis OET 1 – Memilih catatan kasus
Kita sudah membahas pentingnya memahami Tugas untuk memilih catatan kasus yang relevan. Itu adalah bagian besar dari prosesnya.
Setelah Anda memahami Tugas, Anda kemudian perlu bisa melihat catatan kasus dan memahami MANA YANG PENTING, dan MANA YANG TIDAK PENTING.
Penguji OET sengaja memasukkan catatan kasus yang TIDAK PENTING untuk mengalihkan perhatian Anda. Pastikan untuk tidak memasukkan catatan kasus ini. Misalnya, jika Anda menulis kepada dokter tentang diabetes pasien, jangan sertakan bahwa pasien pernah patah pergelangan tangan dua belas tahun lalu. Itu sama sekali tidak relevan.
Tips Menulis OET 2 – Mengorganisir catatan kasus
Anda perlu mengatur catatan kasus Anda ke dalam paragraf yang rapi. Ini adalah kesalahan yang sangat umum dilakukan oleh kandidat OET. Mereka hanya mencampur semua catatan kasus mereka menjadi apa yang terlihat seperti paragraf, memberi spasi di bawahnya dan memulai paragraf campuran lain. Saya tidak bisa menekankan cukup betapa pentingnya memiliki STRUKTUR YANG JELAS.
Cara Anda menyusun tulisan OET harus sesuai dengan:
- Kalimat pengantar
- Masalah utama
- Masalah sekunder
- Detail lainnya
- Permintaan
Masalah tersebut kemungkinan besar bersifat medis tetapi mungkin juga sosial. Masalah sekunder bisa bersifat medis atau sosial. Detail lain mungkin termasuk pengobatan atau hal relevan lain yang tidak masuk ke dalam poin 1 dan 2. Akhirnya, surat Anda harus diakhiri dengan permintaan kepada profesional medis atau siapa pun yang Anda tuju, dan ini sering mempertimbangkan rencana pemulangan atau rencana pengelolaan.
Mari kita lihat struktur ini lebih detail:
Kalimat pengantar
Dalam catatan kasus akan ada satu masalah medis tertentu yang menonjol. Biasanya ditemukan di bagian ‘diagnosis masuk’ dalam catatan kasus. Misalnya, mungkin “sakit kepala yang berulang”. Dan dalam Tugas, Rencana Pulang, atau Rencana Manajemen Anda mungkin diminta merujuk pasien ke ahli saraf untuk penilaian.
Oleh karena itu Anda perlu memasukkan dua informasi dalam kalimat pengantar Anda. (Misalnya ahli saraf sudah mengenal pasien ini.)
Saya merujuk Tim kembali ke perawatan Anda untuk penilaian penuh atas sakit kepala yang berulang.
Anda bisa melihat di sini ada dua informasi:
- Permintaan
- Masalah medis utama – sakit kepala
Dalam satu kalimat, kami merangkum apa yang terjadi adalah apa yang kami ingin pembaca lakukan. Ini adalah cara yang bagus untuk memulai surat Anda.
Masalah medis utama
Melanjutkan kalimat pengantar, kita kemudian perlu menjelaskan lebih rinci masalah medis utama – dalam hal ini, sakit kepala yang berulang. Jadi kita harus memindai catatan kasus untuk SEMUA informasi yang berkaitan dengan sakit kepala Tim. Kita kemudian menulis ini dalam satu paragraf yang merangkum semua informasi relevan yang dibutuhkan ahli saraf.
Masalah sekunder
Anda akan melihat saat memindai catatan kasus bahwa akan muncul masalah sekunder. Ini akan kurang penting daripada masalah medis utama tetapi akan memerlukan paragraf tersendiri. Misalnya, melanjutkan contoh sakit kepala, katakanlah Tim juga mengalami pusing. Akan ada beberapa (3-4 catatan kasus) yang menjelaskan sesuatu tentang pusing Tim. Kita kemudian menguraikan masalah sekunder ini dalam paragraf kedua.
Penting untuk dipahami bahwa kita ingin menjaga paragraf kita bertema tunggal. Artinya, paragraf pertama harus tentang sakit kepala dan hanya sakit kepala. Tidak boleh memasukkan informasi lain. Paragraf kedua – meskipun terkait dengan sakit kepala – hanya boleh memuat informasi yang berhubungan dengan pusing.
MENCAMPURKAN IDE DALAM PARAGRAF ANDA AKAN MENGAKIBATKAN NILAI RENDAH
Detail lainnya
Mungkin ada beberapa hal kecil dalam catatan kasus yang layak disebutkan kepada ahli saraf. Misalnya, katakanlah Tim sedang menjalani diet baru, minum lebih banyak, dan berolahraga lebih sedikit. Apakah ini langsung terkait dengan sakit kepala atau pusing? Tidak! Oleh karena itu, kami tidak memasukkannya dalam Paragraf 1 atau 2. Sebagai gantinya, kita bisa membuat paragraf ketiga untuk informasi terkait yang mungkin ingin diketahui oleh ahli saraf.
Permintaan
Kami telah menyebutkan Permintaan dalam kalimat pengantar tetapi kami harus membuatnya lebih jelas di paragraf akhir. Di sini kita harus dengan tegas mengatakan kepada ahli saraf (atau siapa pun) apa yang kita ingin mereka lakukan. Ingat, informasi ini akan ada di Tugas, rencana Pemulangan, atau rencana Manajemen.
Misalnya,
Saya merujuk Tim kembali kepada Anda untuk penilaian sakit kepala berulangnya.
Mungkin terdengar berulang, tapi tidak apa-apa. Anda perlu menyebutkan permintaan dua kali: sekali di awal surat dan sekali di akhir surat.
Tips Menulis OET 3 – Mengubah catatan kasus
Langkah terakhir setelah Anda memilih dan mengatur catatan kasus adalah MENGUBAH catatan kasus karena Anda TIDAK BOLEH menyalin catatan kasus langsung ke dalam surat Anda. Tentu saja, ada toleransi untuk pemindahan dan beberapa catatan kasus memang tidak bisa diubah, tetapi sebagian besar catatan kasus pendek dan tidak gramatikal. Tugas Anda adalah menceritakan sebuah kisah kepada pembaca. Anda mengambil catatan kasus dan mengolahnya kembali agar masuk akal dan memenuhi tugas.
Lihat artikel ini untuk tips Berbicara OET.
Tips Menulis OET
Berikut ringkasan beberapa Tips Menulis OET penting yang perlu diingat:
Tip #1 Pastikan Anda memahami tugas – kepada siapa Anda menulis dan mengapa. Jika Anda memahami tugas, peluang Anda untuk menyelesaikan tugas dengan sukses akan meningkat secara dramatis.
Tip #2 Baca surat contoh sub-tes menulis untuk melihat bagaimana surat tersebut disusun sesuai dengan Tugas.
Tip #3 Lihat catatan kasus dan pahami mana yang penting, dan mana yang tidak penting.
Tip #4 Atur catatan kasus Anda ke dalam paragraf yang rapi dengan struktur yang jelas: pengantar, masalah utama dan sekunder, detail lainnya, dan permintaan.
Tip #5 Pilih dan atur catatan kasus Anda dengan mengubah catatan kasus tersebut. Anda TIDAK BOLEH menyalin catatan kasus langsung ke dalam surat Anda, melainkan ceritakan sebuah kisah kepada pembaca untuk memenuhi tugas.
Anda memerlukan pendekatan yang baik untuk menulis jenis surat ini. Tanpa pendekatan yang baik, catatan kasus bisa terasa membingungkan. Seringkali ada banyak informasi dan untuk fisioterapis, dokter gigi, dan dokter, seringkali lebih banyak dibandingkan untuk perawat…
Ingat, Anda harus bisa:
- Pilih,
- Atur, dan
- Ubah catatan kasus menjadi surat antara 180-200 kata.
Ini bukan tugas yang mudah, tetapi bisa dilakukan dengan latihan, umpan balik, dan bimbingan.
Mulailah kursus OET Anda hari ini!
Mencari bahasa Inggris umum lainnya? Coba E2 English.