Ada banyak informasi yang salah beredar tentang OET. Untungnya, tim di E2Language paham betul dan kami memiliki jawaban untuk beberapa pertanyaan sulit tentang OET! Dalam postingan ini, kami akan membongkar lima mitos teratas tentang OET.
Mitos 1: Ejaan Anda harus sempurna di Bagian A Mendengarkan OET atau Anda akan kehilangan nilai
Dalam Bagian A Mendengarkan, Anda diminta untuk mendengarkan konsultasi antara pasien dan profesional kesehatan sambil mengisi bagian yang kosong dalam catatan kasus, menulis kata atau frasa persis seperti yang Anda dengar. Namun, mengeja kata yang Anda dengar tapi mungkin belum pernah Anda lihat tertulis sebelumnya bisa sangat sulit, terutama untuk nama kondisi atau obat. Itulah mengapa ejaan Anda TIDAK HARUS sempurna untuk mendapatkan nilai jawaban yang benar. Anda harus memastikan bahwa:
- cara Anda mengeja kata tersebut dapat dikenali oleh penilai, misalnya numonia (ejaan salah) masih bisa dikenali sebagai pneumonia (ejaan benar)
- ejaan Anda tidak mengubah makna kata, misalnya jika Anda mendengar kata atypical tapi menulis typical, ini dianggap salah karena Anda mengubah makna kata tersebut.
Lihat panduan 5 langkah untuk bagian A mendengarkan kami!
Mitos 2: Anda harus menggunakan tata bahasa dan kosakata “mewah” dalam sub-tes Menulis
Dalam sub-tes Menulis OET, Anda tidak perlu “pamer” semua tata bahasa dan kosakata “mewah” yang Anda tahu untuk mendapatkan nilai tinggi. Bahkan, melakukan itu bisa merugikan nilai Anda jika mengganggu komunikasi. Sebaliknya, Anda perlu memilih tata bahasa dan kosakata yang tepat agar informasi dalam catatan kasus tersampaikan dengan efektif, akurat, dan efisien sehingga surat Anda mudah dibaca oleh penerima.
Mitos 3: Ada jumlah kesalahan tata bahasa atau ejaan tertentu yang “diizinkan” dalam sub-tes Menulis OET
Ini jelas tidak benar. Tidak ada jumlah kesalahan tertentu yang secara otomatis memengaruhi nilai Anda. Meskipun frekuensi kesalahan diperhitungkan dan Anda harus berusaha meminimalkan kesalahan secara umum, penilai OET juga mempertimbangkan dampak kesalahan Anda terhadap komunikasi. Ini berarti kandidat dengan 5 kesalahan kecil yang tidak memengaruhi komunikasi mungkin mendapatkan nilai lebih tinggi daripada kandidat dengan 2 kesalahan yang sangat mengganggu komunikasi atau menyebabkan ketidakakuratan.
Mitos 4: Anda akan dihukum hanya karena melebihi jumlah kata dalam sub-tes Menulis
Ini adalah mitos besar yang harus segera dibantah! Jumlah kata yang diberikan untuk surat dalam sub-tes Menulis (180-200 kata) adalah panduan. Dengan memilih informasi relevan dari catatan kasus dengan hati-hati dan mengungkapkannya secara singkat, Anda biasanya bisa tetap dalam rentang ini. Namun, penilai OET menghitung informasi, bukan kata, jadi jika Anda melebihi jumlah kata tapi sudah menyertakan semua informasi yang diperlukan secara ringkas tanpa memasukkan informasi yang tidak relevan, Anda tidak akan dihukum hanya karena menulis lebih dari 200 kata. Tapi hati-hati! Jika Anda terus-menerus menulis jauh lebih dari 200 kata saat berlatih, Anda mungkin perlu memilih catatan kasus dengan lebih cermat atau memperbaiki keefisienan bahasa Anda.
Lihat ikhtisar sub-tes Menulis OET kami!
Mitos 5: Nilai yang dibutuhkan untuk nilai B dalam sub-tes Mendengarkan dan Membaca sama untuk setiap sesi OET
Kedua sub-tes Mendengarkan dan Membaca dinilai dari 42. Skor mentah yang Anda butuhkan untuk mendapatkan nilai B (yaitu skor skala 350) untuk sub-tes ini sedikit berubah setiap sesi tes, karena disesuaikan untuk mengakomodasi perbedaan tingkat kesulitan materi tes yang digunakan. Namun, tes OET menyatakan bahwa skor minimum yang dibutuhkan untuk nilai B biasanya setidaknya 30/42. Meski begitu, Anda harus berusaha mendapatkan skor setinggi mungkin setiap kali berlatih!
Kami harap ini telah menghilangkan beberapa keraguan Anda tentang mitos OET. Jika Anda memiliki pertanyaan lebih lanjut, bergabunglah dengan tutor ahli dari www.e2language.com dalam tutorial 1-on-1 atau kelas langsung.
Ditulis oleh David