David adalah salah satu guru luar biasa kami di E2 English.
Sebelum bekerja di E2, David sebelumnya bekerja untuk berbagai perusahaan pendidikan online yang berfokus pada pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. David memiliki gelar BA, Dip Ed, Sertifikat TEFL, dan Master TESOL.
Di bawah ini, kami menanyakan beberapa pertanyaan kepadanya tentang dua passion besar dalam hidupnya: Teater dan mengajar.
Sebagai guru, apa yang Anda pelajari dari bertahun-tahun mengajar di sekolah menengah?
Saya telah mengajar dan bekerja selama lebih dari 30 tahun di sekolah swasta dan negeri di Australia dan Selandia Baru. Melalui pengalaman ini, saya belajar tentang keberagaman budaya, kemampuan, hak istimewa, dan kemiskinan. Saya tahu bahwa pendidikan meningkatkan kehidupan dan saya beruntung telah bertemu ribuan siswa dari segala usia di kelas, dan sekarang ribuan siswa secara online.
Bahasa Inggris sebagai lingua franca (artinya, bahasa umum komunikasi) telah menggantikan obsesi Teater Universitas saya dengan pencarian bahasa universal. Bahasa Inggris secara pragmatis memungkinkan orang dari latar belakang beragam untuk berbagi pengalaman manusia yang sama, mengakses perjalanan, dan pendidikan.
Saya menjadi guru sekolah menengah pada masa revolusi digital, dan telah menyesuaikan metode saya dengan lingkungan baru teknologi pendidikan, menyesuaikan sumber daya, perangkat keras, dan perangkat lunak untuk menjangkau jumlah siswa terbanyak secara efisien dari kelas virtual. Kelas saya sekarang dapat berada di mana pun saya berada—seperti halnya semua guru E2Language!
Bagaimana waktu Anda bersama Scott Thornbury menginspirasi Anda untuk mengajar?
Saat saya berpetualang ke Spanyol setelah bekerja sebagai aktor di Tasmania, saya sangat beruntung bertemu Scott Thornbury di International House di Barcelona, dan dia menjadi guru ESL pertama saya. Saya belajar darinya dan mempelajari seni lembut guru dalam “menggali”. Ini tetap menjadi konsep kunci dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa. Saya sangat mengagumi bagaimana dia membuat pengajaran dan pembelajaran menjadi mudah diakses dan dia akan selalu menjadi salah satu guru terbaik bagi para guru. Scott sangat menguasai subjeknya, bagaimana pembelajaran terjadi, dan dia peduli pada orang dan bahasa.
Bagaimana Anda pertama kali mengenal ide pembelajaran digital?
Saya pertama kali mengenal pembelajaran digital saat mengajar di sekolah daerah terpencil di NSW pada tahun 2005. Sekolah pendidikan luar ruangan itu terletak 4 jam dari kampus utama sekolah di Sydney, dan saya mengawasi kelas Latin dan Prancis yang diajarkan dari kampus utama ke layar bersama (yang kemudian digantikan oleh laptop siswa!).
Saya juga mengajar bahasa Inggris di sekolah umum, dan di sini saya dapat membangun “kelas terhubung”, menghubungkan siswa saya dengan para profesional yang berlokasi beberapa jam jauhnya.
Saya mengambil peran kepala teknologi di departemen bahasa Inggris sekolah, mendorong pembelian proyektor jarak pendek dan perangkat lunak literasi serta ejaan online untuk membantu pengajaran ejaan, membaca, dan menulis di sekolah dengan keberhasilan yang terukur. Hidup revolusi digital!
Aspek apa dari pekerjaan Anda yang paling Anda nikmati?
Saya sangat menikmati otonomi mengajar secara online. Kadang terasa seperti mimpi, bahwa saya bisa terhubung dengan siswa dari seluruh dunia secara harfiah. Ini kreatif, memenuhi kebutuhan, dan di E2, kami telah mengembangkan sumber daya yang menjadi pelopor di bidang ini. Saya sangat beruntung bekerja dengan rekan-rekan yang tekun, penuh semangat dan peduli, serta berani dan lucu. Kami memiliki tim yang benar-benar hebat di E2.