PTEライティング練習においては、教師のフィードバックがほぼ必須です。そうでなければ、あなたの文章がPTEライティングセクションで合格できるかどうかを推測するしかなく、どこをどう改善すればよいか明確に把握できません。
E2Languageで2回以上のチュートリアルパッケージを購入すると、ライティングとスピーキングの両方の課題に対して3回以上の書面フィードバックレポートを受け取る権利があります。つまり、最低3回のライティングと3回のスピーキング課題です。チュートリアルを多く予約するほど、フィードバックを受けられる課題も増えます。
あなたのPTEライティング練習に対する質の高いフィードバックは、各ライティング課題での向上を可能にします。誤りを特定されることで、それを修正し、次の文章で同じ誤りを繰り返さないようにできます。このプロセスは：
学ぶ → やる → フィードバックを受ける → 学ぶ → やる → フィードバックを受ける
これはE2LanguageのPTE成功事例を生み出す教育モデルです。
学ぶこと: ライブクラスや録画ウェビナーでの方法について
やるべきこと: E2Languageのウェブサイト上の練習課題
フィードバックを受ける: マンツーマンチュートリアルや、評価提出に対する教師の書面によるフィードバックで。
以下は実際の学生が提出し、実際の教師が評価したPTEライティング練習のサンプルです。よく読んで、自分のスキルレベルがわかるかもしれません！
PTE ライティング練習: 文章要約のコツ
提出物 #1:
スコア: 25/90
氷は「フィルン」物質から形成され、粒状物質の空気孔を閉じ、連続的な圧力の下でフィルンの深さの一部が数メートルから100メートルの範囲で氷に押し固められます。
教師のフィードバック:
氷は「フィルン」(堆積物)から形成され、粒状物質の空気孔が閉じられ、連続的な圧力の下で、フィルンの深さの一部が数メートルから100メートルの深さで氷に押し固められます。
残念ながら、繰り返しのフォーマットやスペル・文法の誤りがあり、それらが合わさってスコアを大幅に下げました。内容と構成のスコアを下げたのは、あなたが説明していることが理解しにくいためです。例えば、「firn」や「material」と言うことはできますが、「firn material」と言うとあまり理解できません。また、動詞と名詞の一致に関する誤りもいくつか見受けられました。
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提出 #2
スコア: 54/90
科学者のチームは、雪が蓄積し圧縮されるにつれて空気が閉じ込められ、ガスの年代と氷の年代が数百年異なる可能性があると結論づけました。
教師のフィードバック：
テキストの重要な要素とそれらの関係についていくつかカバーしています。それは良いことです。
文法:
a team of scientist (正しくは >>) a team of scientists
as the snow accumulate (正しくは >>) as the snow accumulates
以下は、テキストの一文要約を書くための良いアプローチです。
1) 主要なポイントをカバーする簡単な文から始めます。
南極の氷床は夏を乗り越えます。
2) 次に、関係節を使って文にもう一つのポイントを挿入します。
南極の氷床は、通常、圧縮された埋もれた雪から深さ100メートルで形成され、夏を乗り越えます。
3) 最後に、「and…」を使ってもう一つのポイントを追加できます。
南極の氷床は、通常、圧縮された埋もれた雪から深さ100メートルで形成され、夏を乗り越え、周辺地域の気温が氷点を大きく超えないようにしています。
必ずE2Languageのコアスキルビデオをご覧ください。
発音、文法、語彙に関するビデオをご覧いただけます。各セクションにいくつかあり、定期的に追加されています。
提出 #3
スコア：83/90
氷床は圧縮されたファーンで、蓄積された圧縮された埋もれた雪から形成され、氷の中に閉じ込められた空気が何千年も循環し続けます。氷床は深さ100メートルに達することがあり、下層の氷は透明または青みがかった色合いに見えることがあります。ただし、夏の気温が氷点を超えると氷床のコアは劣化する可能性があります。
教師のフィードバック：
氷床は圧縮されたファーンで、蓄積された圧縮された埋もれた雪から形成され、氷の中に閉じ込められた空気が何千年も循環し続けます。氷床は深さ100メートルに達することがあり、下層の氷は透明または青みがかった色合いに見えることがあります。ただし、夏の気温が氷点を超えると氷床のコアは劣化する可能性があります。
これはよく書かれており、上記の文で示された小さな省略のみです。ひとつ注意点があります。文が長くなりすぎると、簡単に連続文になりやすく、文法ミスの可能性が高まるので注意してください。
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PTE ライティング練習: エッセイを書く
PTE ライティング練習提出 #1
スコア: 45/90
現代の世界では、スマートフォンは私たちの生活において重要な役割を果たしています。スマートフォンで利用できるさまざまなアプリは、確かに私たちの知能レベルを低下させる主な要因です。このエッセイでは、スマートフォンの利点と欠点、そしてそれが人間の知能にどのように影響しているかを論じます。
まず第一に、すべての情報はスマートフォンに保存できます。これにより、個人が重要な日付、重要なパスワード、やるべきことのメモを取るのが非常に簡単になります。その結果、私たちは重要なタスクを記憶するために記憶力をほとんど使わなくなります。例えば、誕生日、重要な会議のメモなどは保存でき、期日にポップアップメッセージが表示されるように設定できます。これにより、スマートフォンへの過度な依存が記憶力の低下を招く可能性があります。
次に、スマートフォンにはスペル辞書が組み込まれています。これによりメッセージの入力が簡単になりますが、若い学生の語彙力を弱める可能性があります。その結果、スマートフォンへの過度な依存は彼らの知能を妨げることになります。さらに、スマートフォンには内蔵の計算機もあり、これを過度に使用すると、個人の数学的および論理的推論能力が最終的に低下します。例えば、大学生は論文や課題の完成に計算機を使うかもしれませんが、試験環境では大きな不利益を被る可能性があります。
このエッセイでは、スマートフォンのさまざまな特徴とそれが私たちの知能にどのように影響するかについて論じました。私の意見では、スマートフォンは確かに大量の情報を保存する優れたデバイスですが、過度の使用により徐々に私たちの知能を低下させています。
教師のフィードバック:
現代の世界では、スマートフォンは私たちの生活において重要な役割を果たしています。スマートフォンで利用できるさまざまなアプリは、確かに私たちの知能レベルを低下させる主な要因です。このエッセイでは、スマートフォンの利点と欠点、そしてそれが人間の知能にどのように影響しているかを論じます。
まず第一に、すべての情報はスマートフォンに保存できます。これにより、個人が重要な日付、重要なパスワード、やるべきことのメモを取るのが非常に簡単になります。その結果、私たちは重要なタスクを記憶するために記憶力をほとんど使わなくなります。例えば、誕生日、重要な会議のメモなどは保存でき、期日にポップアップメッセージが表示されるように設定できます。これにより、スマートフォンへの過度な依存が記憶力の低下を招く可能性があります。
導入部の最後の文では「スマートフォンの利点と欠点を論じる」と述べていますが、第1および第2段落では欠点のみが述べられています。スマートフォンの利点や人間の知能を高める可能性についての議論はありません。これは、両面を提示することが目的の議論文の趣旨に反しています。
最初の2段落で修正が提案されています。多くの誤りは提出前の簡単な校正で見つけられたかもしれません。句読点や主語と動詞の一致に関する誤りが含まれていました。
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PTEライティング練習提出 #2
スコア：64/90
世界中で都市化が進み人口が増加する中、ウェブサイト上での教師評価は熱い議論の的となっています。教育者の評価を支援することには、学習計画や教材の質の向上などさまざまな利点があると主張することは可能ですが、一方で教師の評価の副作用が利点を上回ると考える人もいます。このエッセイでは、この措置が社会に良い結果をもたらす可能性があることを論じます。
ウェブサイト上での教師評価が学生と教育者の双方に良い影響を与える理由はいくつかあります。例えば、大学のウェブサイトでの教師評価では、教師はカリキュラムに関するフィードバックを得て、それに基づいて教育方法を改善することができます。これにより、よく構成された学習計画と質の高い学術資源が提供され、社会に利益をもたらします。
一方で、教師の評価は不要だと主張されることもよくあります。まず第一に、教師の評判が誤解される可能性が重要な要素として考慮されるべきです。この主張の支持者は、評価制度によって教師が落胆し、学生の学業成績が低下するかもしれないと述べています。
結論として、上記で議論したことを考慮すると、否定的な結果が生じる可能性はあるものの、学生による教師の評価は双方にとって有益であると言うのが賢明でしょう。疑いなく、この措置は教育システムと社会全体にとっても有益です。
教師のフィードバック：
あなたの主張は明確で、エッセイの構成も論理的です。
文法／表現：
教育者の評価を支援することにはさまざまな利点があると主張することは可能ですが…
疑いなく、この措置は教育システムと社会全体にとっても有益です。
提出前に必ず自分の作品を確認してください：
…議論。while…（正しくは >>）…議論。While…
必ずe2language.comのコアスキル動画もチェックしてください – https://www.youtube.com/channel/UCfV4dbtV-ZnyqSrKc6zbDtg
発音、文法、語彙に関する動画が見られます。各セクションにいくつかあり、定期的に追加されています。
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PTEライティング練習提出 #3
スコア：83/90
最近では、携帯アプリの数とデジタル写真ソフトウェアの量が増え、モデルの画像を非現実的に完璧に編集することができます。これらの画像は、それらを見る人に悪影響を及ぼす可能性があります。したがって、このエッセイでは、メディアが広告にもっと普通の見た目の人々を含めるべきかどうかを議論します。
広告に普通の見た目の人を含めることは、顧客が感じる不安感を減らすでしょう。顧客は劣等感を感じず、共感できる広告画像を見ることができます。例えば、女性服ブランドのBooは、スーパーモデルをやめて、より大きめの体型の女性を広告に起用しています。これにより、女性がスーパーモデルの広告を見るときに感じる劣等感が減少しました。
一方で、メディアは自分たちが望む人を広告に起用する権利があります。メディアは、フォトショップで加工されたスーパーモデルに対する人々の意見や感情を気にするべきではありません。彼らはビジネスにとって最善のことをすべきであり、すべての人を満足させようとするべきではありません。例えば、あるファッションブランドは、自社のビジネスモデルに合う特定のタイプの女性だけを広告に起用しています。したがって、メディアは自分たちが望む誰でも広告に起用できるべきです。
結論として、このエッセイでは、広告にもっと普通の人々を含めるべきかどうかを議論しました。エッセイは主に二つのポイントを見てきました。普通の見た目の人を含めることで不安感を減らすことと、メディアは自分たちの裁量で出演者を選ぶべきだということです。私の意見では、メディアはもっと普通の見た目の人を含めるべきだと思います。なぜなら、それが一部の人が感じる不安感を減らすからです。
教師のフィードバック：
最近では、携帯アプリの数とデジタル写真ソフトウェアの量が増えています…
これらの画像は、（〜に対する影響や結果）悪影響を及ぼす可能性があります。
…したがって、このエッセイでは、メディアが広告にもっと普通の見た目の人々を含めるべきかどうかについて議論します。
広告に平均的な見た目の人を含めることは、顧客が感じる不安感を減らします。顧客は劣っていると感じず、共感できる広告画像を見ることができます。…これは女性がスーパーモデルの広告を見るときに感じる劣等感を減らしています。
一方で、メディアは広告に誰を起用するか自由に選べるべきです。メディアはフォトショップ加工されたスーパーモデルに対する人々の意見や感情を気にするべきではありません。ビジネスにとって最善のことを行い、すべての人を満足させようとすべきではありません。例えば、あるファッションブランドはビジネスモデルに合う特定のタイプの女性だけを広告に起用します。したがって、メディアは誰を広告に出すか自由に決めるべきです。
とても良いです。非常に上手に書かれており、よく考えられた議論を提示しています。上記はあなたのライティングに対するいくつかの改善提案です。
また、明確にするために「より普通に見える人々」を言い換えると、「より普通に見える」か「より多くのモデル」を意味するのか曖昧さがなくなります。これは「より普通に見えるモデル」や「普通に見えるより多くのモデル」と表現することで達成できます。
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これらのPTEライティング練習サンプルの中で、自分のライティングレベルを見ましたか？
成功するライティングの鍵は学ぶ –> 実践する –> フィードバックを得ることを忘れないでください。
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さらにPTEライティング練習
有料会員向けのPTEライティングライブクラスは火曜日の午後8時（AEST、メルボルン時間）に開催されます。
ウェブサイトの課題を必ず練習し、評価を提出してフィードバックを受け、チュートリアルでライティングについて話し合い、ライブクラスに参加しましょう！無料のPTEライティングサンプルエッセイもチェックしてください！
PTEのライティング練習での改善はテストスコアにポイントとして加算されるので、先生のフィードバックに基づいて行動することが重要です。
幸運を祈り、良い文章を書いてください！
デイビッド・ウィリアムソン著
