เมื่อพูดถึงการฝึกเขียน PTE คำติชมจากครูแทบจะเป็นสิ่งจำเป็นเสมอ มิฉะนั้นคุณจะต้องเดาว่างานเขียนของคุณจะผ่านเกณฑ์สำหรับส่วน การเขียน PTE หรือไม่ และคุณจะไม่มีความชัดเจนว่าควรปรับปรุงอย่างไรและที่ไหนบ้าง
เมื่อคุณซื้อบทเรียนสองครั้งขึ้นไปหรือแพ็กเกจมากกว่ากับ E2Language คุณจะได้รับรายงานคำติชมการเขียนอย่างน้อยสามครั้งหรือมากกว่านั้นในทั้งงานเขียนและการพูด นั่นคือ อย่างน้อยสามงานเขียน และ สามงานพูด ยิ่งคุณจองบทเรียนมากเท่าไหร่ คุณก็จะสามารถส่งงานเพื่อรับคำติชมได้มากขึ้นเท่านั้น
คำติชมคุณภาพเกี่ยวกับการฝึกเขียน PTE ของคุณจะช่วยให้คุณพัฒนาขึ้นในแต่ละงานเขียน การที่คุณรู้ข้อผิดพลาดหมายความว่าคุณสามารถแก้ไขและไม่ทำผิดซ้ำในงานเขียนชิ้นถัดไป กระบวนการนี้คือ:
เรียนรู้ –> ทำ –> รับคำติชม –> เรียนรู้ –> ทำ –> รับคำติชม
นี่คือรูปแบบการสอนที่สร้างเรื่องราวความสำเร็จของ E2Language PTE
เรียนรู้: เกี่ยวกับวิธีการในชั้นเรียนสดและเว็บบินาร์ที่บันทึกไว้
ทำ: งานฝึกหัดบนเว็บไซต์ E2Language
รับคำติชม: ใน บทเรียนตัวต่อตัว และจากคำติชมที่ครูเขียนในงานประเมินของคุณ
ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างการประเมินการฝึกเขียน PTE ที่ส่งโดยนักเรียนจริงและได้รับการประเมินโดยครูจริง โปรดอ่านอย่างละเอียด; คุณอาจจะรู้จักระดับทักษะของตัวเอง!
การฝึกเขียน PTE: สรุปข้อความที่เขียน
การส่ง #1:
คะแนน: 25/90
น้ำแข็งก่อตัวจากวัสดุ “firn” โดยการปิดรูอากาศของสารที่มีลักษณะเป็นเม็ด และภายใต้แรงกดดันอย่างต่อเนื่อง ความลึกของ ‘firn’ บางส่วนจะถูกบีบอัดกลายเป็นน้ำแข็ง โดยความลึกนั้นอยู่ในช่วงตั้งแต่ไม่กี่เมตรถึง 100 เมตร
ความคิดเห็นจากครู:
น้ำแข็งก่อตัวจาก “firn” (วัสดุ) โดยการปิดรูอากาศของสารที่มีลักษณะเป็นเม็ด และภายใต้แรงกดดันอย่างต่อเนื่อง ความลึกของ ‘firn’ บางส่วนจะถูกบีบอัดกลายเป็นน้ำแข็ง (ที่ความลึก) ตั้งแต่ไม่กี่เมตรจนถึง 100 เมตร
น่าเสียดายที่คุณทำผิดพลาดซ้ำๆ ในการจัดรูปแบบและการสะกด/ไวยากรณ์ ซึ่งส่งผลให้คะแนนของคุณลดลงอย่างมาก ฉันได้ลดคะแนนในส่วนเนื้อหาและโครงสร้างเพราะยากที่จะเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอธิบาย ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้คำว่า ‘firn’ หรือ ‘material’ แต่จะไม่ค่อยเข้าใจเมื่อคุณพูดว่า ‘firn material’ ฉันยังสังเกตเห็นว่าคุณมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับความสอดคล้องของคำกริยาและคำนามด้วย
____________________________________________________________________
การส่งงาน #2
คะแนน: 54/90
ทีมของนักวิทยาศาสตร์ได้สรุปว่าเมื่อหิมะสะสมและถูกอัดแน่น อากาศจะถูกกักขังไว้ในนั้น และอายุของก๊าซกับอายุของน้ำแข็งอาจแตกต่างกันเป็นร้อยปี
ความคิดเห็นจากครู:
คุณได้ครอบคลุมองค์ประกอบสำคัญบางส่วนของข้อความและความสัมพันธ์ของพวกมัน นั่นดีมาก
ไวยากรณ์:
a team of scientist (ควรเป็น >>) a team of scientists
as the snow accumulate (ควรเป็น >>) as the snow accumulates
ต่อไปนี้เป็นวิธีที่ดีในการเขียนสรุปข้อความในประโยคเดียว
1) เริ่มด้วยประโยคง่ายๆ ที่ครอบคลุมจุดสำคัญ:
แผ่นน้ำแข็งแอนตาร์กติกอยู่รอดในฤดูร้อน
2) จากนั้นแทรกจุดอีกข้อในประโยคของคุณโดยใช้ประโยคขยาย:
แผ่นน้ำแข็งแอนตาร์กติกซึ่งโดยทั่วไปสร้างขึ้นที่ความลึก 100 เมตรจากหิมะที่ถูกฝังและอัดแน่น สามารถอยู่รอดในฤดูร้อนได้
3) สุดท้าย คุณสามารถเพิ่มจุดอีกข้อโดยใช้ ‘และ…’:
แผ่นน้ำแข็งแอนตาร์กติกซึ่งโดยทั่วไปสร้างขึ้นที่ความลึก 100 เมตรจากหิมะที่ถูกฝังและอัดแน่น สามารถอยู่รอดในฤดูร้อนได้และช่วยให้อุณหภูมิในพื้นที่โดยรอบไม่สูงเกินจุดเยือกแข็งมากนัก
อย่าลืมดูวิดีโอทักษะหลักของ E2Language core skills videos
คุณจะเห็นวิดีโอเกี่ยวกับการออกเสียง ไวยากรณ์ และคำศัพท์ มีหลายวิดีโอในแต่ละส่วนและมีการเพิ่มอย่างสม่ำเสมอ
การส่งงาน #3
คะแนน: 83/90
แผ่นน้ำแข็งคือ firn ที่ถูกอัดแน่นซึ่งเกิดจากหิมะที่ถูกฝังและอัดแน่นสะสมพร้อมกับอากาศที่ถูกกักขังภายในน้ำแข็งซึ่งยังคงหมุนเวียนเป็นเวลาหลายพันปี; แผ่นน้ำแข็งสามารถมีความลึกถึง 100 เมตรและน้ำแข็งชั้นล่างอาจมีสีใสหรือน้ำเงินอ่อน; อย่างไรก็ตาม แกนน้ำแข็งอาจเสื่อมสภาพหากอุณหภูมิในฤดูร้อนสูงกว่าจุดเยือกแข็ง
ความคิดเห็นจากครู:
แผ่นน้ำแข็งคือ firn ที่ถูกอัดแน่นซึ่งเกิดจากหิมะที่ถูกฝังและอัดแน่นสะสมพร้อมกับอากาศที่ถูกกักขังภายในน้ำแข็งซึ่งยังคงหมุนเวียนเป็นเวลาหลายพันปี; แผ่นน้ำแข็งสามารถมีความลึกถึง 100 เมตรและน้ำแข็งชั้นล่างอาจมีสีใสหรือน้ำเงินอ่อน; อย่างไรก็ตาม แกนน้ำแข็งอาจเสื่อมสภาพหากอุณหภูมิในฤดูร้อนสูงกว่าจุดเยือกแข็ง
นี่เขียนได้ดีโดยมีข้อผิดพลาดเล็กน้อยที่ระบุไว้ในประโยคข้างต้น คำเตือนหนึ่งข้อ ระวังประโยคที่ยาวเกินไปเพราะอาจกลายเป็นประโยคที่ต่อเนื่องและทำให้มีโอกาสผิดไวยากรณ์มากขึ้น
__________________________________________________________________
การฝึกเขียน PTE: เขียนเรียงความ
การส่งงานฝึกเขียน PTE #1
คะแนน: 45/90
ในโลกปัจจุบัน สมาร์ทโฟนมีบทบาทสำคัญในชีวิตของเรา แอปต่าง ๆ ที่มีอยู่ในสมาร์ทโฟนเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระดับสติปัญญาของเราลดลง บทความนี้จะพูดถึงข้อดีและข้อเสียของสมาร์ทโฟนและวิธีที่สมาร์ทโฟนส่งผลกระทบต่อสติปัญญาของมนุษย์
ก่อนอื่น ข้อมูลทั้งหมดสามารถเก็บไว้ในสมาร์ทโฟนได้ ซึ่งทำให้บุคคลสามารถจดบันทึกวันที่สำคัญ รหัสผ่านหลัก และสิ่งที่ต้องทำได้อย่างง่ายดาย ดังนั้น เราจึงแทบไม่ใช้ความจำในการจดจำงานสำคัญ ตัวอย่างเช่น วันเกิด บันทึกการประชุมสำคัญ ฯลฯ สามารถบันทึกไว้และข้อความแจ้งเตือนจะปรากฏขึ้นในวันที่กำหนด ซึ่งอาจนำไปสู่การสูญเสียความจำเนื่องจากการพึ่งพาสมาร์ทโฟนมากเกินไป
ประการที่สอง สมาร์ทโฟนมีพจนานุกรมสะกดคำในตัว แม้ว่าสิ่งนี้จะช่วยให้พิมพ์ข้อความได้ง่ายขึ้น แต่มันอาจทำให้คำศัพท์ของนักเรียนรุ่นใหม่อ่อนแอลง ดังนั้น การพึ่งพาสมาร์ทโฟนมากเกินไปจะทำให้สติปัญญาของพวกเขาลดลง นอกจากนี้ สมาร์ทโฟนยังมีเครื่องคิดเลขในตัว และการใช้งานอุปกรณ์นี้มากเกินไปจะทำให้ความสามารถทางคณิตศาสตร์และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะของบุคคลลดลง ตัวอย่างเช่น นักศึกษาวิทยาลัยอาจใช้เครื่องคิดเลขในการทำวิทยานิพนธ์และงานมอบหมาย แต่เมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมการสอบอาจประสบปัญหาอย่างมาก
บทความนี้ได้พูดถึงคุณสมบัติต่าง ๆ ของสมาร์ทโฟนและวิธีที่มันอาจส่งผลกระทบต่อสติปัญญาของเรา ในความเห็นของฉัน แม้ว่าสมาร์ทโฟนจะเป็นอุปกรณ์ที่ยอดเยี่ยมในการเก็บข้อมูลจำนวนมาก แต่มันก็กำลังลดทอนสติปัญญาของเราอย่างช้า ๆ เนื่องจากการใช้งานมากเกินไป
ความคิดเห็นจากครู:
ในโลกปัจจุบัน สมาร์ทโฟนมีบทบาทสำคัญในชีวิตของเรา แอปต่าง ๆ ที่มีอยู่ในสมาร์ทโฟนเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระดับสติปัญญาของเราลดลง บทความนี้จะพูดถึงข้อดีและข้อเสียของสมาร์ทโฟนและวิธีที่สมาร์ทโฟนส่งผลกระทบต่อสติปัญญาของมนุษย์
ก่อนอื่น ข้อมูลทั้งหมดสามารถเก็บไว้ในสมาร์ทโฟนได้ ซึ่งทำให้บุคคลสามารถจดบันทึกวันที่สำคัญ รหัสผ่านหลัก และสิ่งที่ต้องทำได้อย่างง่ายดาย ดังนั้น เราจึงแทบไม่ใช้ความจำในการจดจำงานสำคัญ ตัวอย่างเช่น วันเกิด บันทึกการประชุมสำคัญ ฯลฯ สามารถบันทึกไว้และข้อความแจ้งเตือนจะปรากฏขึ้นในวันที่กำหนด ซึ่งอาจนำไปสู่การสูญเสียความจำเนื่องจากการพึ่งพาสมาร์ทโฟนมากเกินไป
ในขณะที่ประโยคสุดท้ายในบทนำกล่าวว่าจะ “อภิปรายข้อดีและข้อเสียของสมาร์ทโฟน” ย่อหน้า 1 และ 2 กลับพูดถึงแต่ข้อเสียเท่านั้น ไม่มีข้อโต้แย้งสนับสนุนสมาร์ทโฟนและวิธีที่อาจช่วยเพิ่มสติปัญญาของมนุษย์ ซึ่งทำให้จุดประสงค์ของเรียงความโต้แย้งที่ต้องนำเสนอทั้งสองฝ่ายเสียไป
มีการแก้ไขในสองย่อหน้าแรก ข้อผิดพลาดหลายอย่างอาจตรวจพบได้ด้วยการแก้ไขอย่างรวดเร็วก่อนส่ง เช่น เครื่องหมายวรรคตอนและความสอดคล้องของประธานกับกริยา
____________________________________________________________________
การส่งงานฝึกเขียน PTE ครั้งที่ 2
คะแนน: 64/90
ด้วยการเพิ่มขึ้นของการขยายตัวของเมืองและจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้นทั่วโลก การประเมินครูบนเว็บไซต์กลายเป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันอย่างร้อนแรง ขณะที่เป็นไปได้ที่จะกล่าวว่าการสนับสนุนการประเมินครูให้ประโยชน์หลากหลาย เช่น การปรับปรุงคุณภาพของแผนการเรียนและวัสดุการศึกษา แต่บางคนยังยืนยันว่าผลข้างเคียงของการให้คะแนนครูมีมากกว่าข้อดี บทความนี้จะอภิปรายว่ามาตรการนี้อาจนำผลลัพธ์ที่ดีต่อสังคม
มีเหตุผลหลายประการที่การประเมินครูบนเว็บไซต์สามารถส่งผลดีต่อทั้งนักเรียนและครู ตัวอย่างเช่น การประเมินครูบนเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย ครูจะได้รับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับหลักสูตรของตนและอาจพัฒนาวิธีการสอนนักเรียน ด้วยการทำเช่นนี้ แผนการเรียนที่มีโครงสร้างดีและทรัพยากรทางวิชาการที่มีคุณภาพจะถูกจัดเตรียม ซึ่งนำไปสู่ประโยชน์ต่อสังคม
ในทางกลับกัน มักมีการโต้แย้งว่าการให้คะแนนครูนั้นไม่จำเป็น อันดับแรกและสำคัญที่สุด การทำให้ชื่อเสียงของครูเสียหายอาจเป็นปัจจัยสำคัญที่ควรพิจารณา ผู้สนับสนุนข้อโต้แย้งนี้ยืนยันว่าครูอาจรู้สึกท้อแท้จากระบบการให้คะแนนและอาจทำให้ประสิทธิภาพทางวิชาการของนักเรียนลดลง
สรุปแล้ว เมื่อพิจารณาจากสิ่งที่ได้กล่าวมา ขณะที่ผลลบอาจเกิดขึ้นได้ ก็คงจะเป็นการฉลาดที่จะกล่าวว่าการประเมินครูโดยนักเรียนเป็นประโยชน์ต่อทั้งสองฝ่าย ไม่มีข้อสงสัยเลยว่ามาตรการนี้ยังเป็นประโยชน์ต่อสังคมและระบบการศึกษาโดยรวมด้วย
ความคิดเห็นจากครู:
ข้อโต้แย้งของคุณชัดเจนและโครงสร้างเรียงความของคุณมีตรรกะ
ไวยากรณ์/การแสดงออก:
ในขณะที่เป็นไปได้ที่จะกล่าวว่าการสนับสนุนการประเมินครูให้ประโยชน์หลากหลาย…
ไม่มีข้อสงสัยเลยว่ามาตรการนี้ยังเป็นประโยชน์ต่อระบบการศึกษาและสังคมโดยรวมด้วย
อย่าลืมตรวจสอบงานของคุณก่อนส่ง:
…โต้แย้ง ในขณะที่…
อย่าลืมดูวิดีโอทักษะหลักของ e2language.com – https://www.youtube.com/channel/UCfV4dbtV-ZnyqSrKc6zbDtg
คุณจะได้ดูวิดีโอเกี่ยวกับการออกเสียง ไวยากรณ์ และคำศัพท์ มีหลายวิดีโอในแต่ละส่วนและมีการเพิ่มอย่างสม่ำเสมอ
__________________________________________________________________
การส่งงานฝึกเขียน PTE ครั้งที่ 3
คะแนน: 83/90
ปัจจุบันด้วยจำนวนแอปพลิเคชันโทรศัพท์และปริมาณซอฟต์แวร์แต่งภาพดิจิทัล ภาพของนางแบบสามารถถูกแก้ไขให้ดูสมบูรณ์แบบเกินจริงได้ ภาพเหล่านี้อาจส่งผลกระทบในทางลบต่อผู้ที่ชม ดังนั้น บทความนี้จะพูดถึงว่ามีความเหมาะสมหรือไม่ที่สื่อควรรวมคนที่ดูปกติมากขึ้นในโฆษณาของพวกเขา
การรวมคนที่ดูเฉลี่ยในโฆษณาจะช่วยลดความรู้สึกไม่มั่นใจที่ลูกค้าอาจมี ลูกค้าจะไม่รู้สึกด้อยค่าและมีภาพโฆษณาที่พวกเขาสามารถเชื่อมโยงได้ ตัวอย่างเช่น Boo แบรนด์เสื้อผ้าผู้หญิงได้เลิกใช้ซูเปอร์โมเดลและเลือกผู้หญิงรูปร่างใหญ่ขึ้นมาโฆษณาเสื้อผ้าของพวกเขา ดังนั้น สิ่งนี้ช่วยลดความรู้สึกด้อยค่าที่ผู้หญิงอาจมีเมื่อเห็นโฆษณาที่มีซูเปอร์โมเดล
ในทางกลับกัน สื่อควรมีสิทธิ์เลือกคนที่ต้องการให้ปรากฏในโฆษณาของตน สื่อไม่ควรกังวลเกี่ยวกับความคิดเห็นและความรู้สึกของผู้คนที่มีต่อซูเปอร์โมเดลที่ผ่านการตกแต่งภาพ พวกเขาควรทำในสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับธุรกิจของตนและไม่พยายามทำให้ทุกคนพอใจ ตัวอย่างเช่น แบรนด์แฟชั่นบางแบรนด์จ้างผู้หญิงประเภทเฉพาะเพื่อโฆษณาเสื้อผ้าของพวกเขาเพราะเหมาะกับโมเดลธุรกิจของพวกเขา ดังนั้น สื่อควรมีสิทธิ์ลงโฆษณาใครก็ได้ที่พวกเขาต้องการ
สรุป บทความนี้ได้พูดถึงว่าควรมีการรวมคนที่ดูปกติมากขึ้นในโฆษณาหรือไม่ บทความได้พิจารณาสองประเด็นหลัก คือ การรวมคนที่ดูเฉลี่ยเพื่อลดความไม่มั่นใจ และว่าสื่อควรเลือกคนที่ต้องการด้วยดุลยพินิจของตนเอง ในความเห็นของฉัน ฉันเชื่อว่าสื่อควรรวมคนที่ดูเฉลี่ยมากขึ้น เพราะช่วยลดความไม่มั่นใจที่บางคนอาจรู้สึก
ความคิดเห็นจากครู:
ปัจจุบันด้วยจำนวนแอปพลิเคชันโทรศัพท์และปริมาณซอฟต์แวร์แต่งภาพดิจิทัล
ภาพเหล่านี้อาจส่งผลกระทบในทางลบต่อ
ดังนั้น บทความนี้จะพูดถึงว่ามีความเหมาะสมหรือไม่ที่สื่อควรรวมคนที่ดูปกติมากขึ้นในโฆษณาของพวกเขา
การใส่คนหน้าตาธรรมดาในโฆษณาจะช่วยลดความรู้สึกไม่มั่นใจที่ลูกค้าอาจมี ลูกค้าจะไม่รู้สึกด้อยค่าและมีภาพโฆษณาที่พวกเขาสามารถเชื่อมโยงได้ …สิ่งนี้ช่วยลดความรู้สึกด้อยค่าที่ผู้หญิงอาจมีเมื่อเห็นโฆษณาที่มีซูเปอร์โมเดล
ในทางกลับกัน สื่อควรมีสิทธิ์เลือกใครก็ได้ที่ต้องการให้ปรากฏในโฆษณาของตน สื่อไม่ควรกังวลเกี่ยวกับความคิดเห็นและความรู้สึกของผู้คนต่อซูเปอร์โมเดลที่ผ่านการตกแต่งภาพ พวกเขาควรทำในสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับธุรกิจของตนและไม่ต้องพยายามทำให้ทุกคนพอใจ ตัวอย่างเช่น แบรนด์แฟชั่นบางแห่งจ้างผู้หญิงประเภทเฉพาะ (หรือ ‘ผู้หญิงประเภทเฉพาะ’) เพื่อโฆษณาเสื้อผ้าของตนเพราะสอดคล้องกับโมเดลธุรกิจของพวกเขา ดังนั้น สื่อควรมีสิทธิ์ลงโฆษณาใครก็ได้ที่ต้องการ
ดีมาก คุณเขียนได้ดีมากและนำเสนอเหตุผลที่คิดมาอย่างรอบคอบ ด้านบนนี้เป็นข้อเสนอแนะหลายข้อเพื่อพัฒนาการเขียนของคุณ
นอกจากนี้ เพื่อความชัดเจน ควรช่วยปรับประโยค “คนที่ดูปกติมากขึ้น” ใหม่เพื่อไม่ให้เกิดความกำกวมว่าคุณหมายถึง “ดูปกติมากขึ้น” หรือ “นางแบบมากขึ้น” ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้ “นางแบบที่ดูปกติมากขึ้น” หรือ “นางแบบที่ดูปกติหลายคนขึ้น”
____________________________________________________________________
คุณเห็นระดับการเขียนของตัวเองในตัวอย่างฝึกเขียน PTE เหล่านี้บ้างไหม?
จำไว้ว่าการ เรียนรู้ –> ลงมือทำ –> รับคำแนะนำ คือกุญแจสู่ความสำเร็จในการเขียน
คุณดาวน์โหลดตัวอย่างบทความ PTE ฟรี 5 ชิ้นของเราแล้วหรือยัง? กรอกแบบฟอร์มเพื่อดาวน์โหลดได้เลย!
ฝึกเขียน PTE เพิ่มเติม
คลาสสด การเขียน PTE สำหรับสมาชิกที่ชำระเงินจะจัดขึ้นในวัน วันอังคาร เวลา 20.00 น. ตามเวลามาตรฐานออสเตรเลียตะวันออก (เวลาที่เมลเบิร์น)
อย่าลืมฝึกทำงานจากเว็บไซต์ ส่งงานประเมินเพื่อรับคำแนะนำ พูดคุยเกี่ยวกับการเขียนในชั้นเรียน และเข้าร่วมคลาสสด! ดูตัวอย่าง ตัวอย่างการเขียน PTE ฟรีของเราด้วย!
การพัฒนาทักษะการเขียน PTE ของคุณในแต่ละครั้งจะเพิ่มคะแนนให้กับผลสอบของคุณ ดังนั้นจึงสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามคำแนะนำจากครู
โชคดีและเขียนให้ดี!
เขียนโดย David Williamson
