TOEFL การเขียนงานที่ 1: เคล็ดลับผู้เชี่ยวชาญ 3 อันดับแรกของเรา

ภาพรวม TOEFL Writing Task 1

ใน TOEFL Writing Task 1 คุณจะอ่านบทความเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง จากนั้นฟังบรรยายสั้น ๆ เกี่ยวกับหัวข้อเดียวกันจากมุมมองที่แตกต่างกัน จากนั้นคุณจะถูกขอให้สรุปประเด็นที่กล่าวในบรรยายและอธิบายว่าประเด็นเหล่านั้นสัมพันธ์กับประเด็นเฉพาะในบทความอ่านอย่างไร คุณจะมีเวลา 20 นาทีในการวางแผนและเขียนคำตอบของคุณ

คอร์ส TOEFL ของเรา เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการฝึกฝนทักษะทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับเวอร์ชันล่าสุดของการทดสอบ TOEFL iBT และเพิ่มความมั่นใจในวันสอบ ดูวิดีโอของเราในด้านล่างเพื่อดูว่า E2 สามารถช่วยให้ความสำเร็จ TOEFL ของคุณเป็นจริงได้อย่างไร

โพสต์นี้แสดงเคล็ดลับ 3 อันดับแรกของเราเพื่อช่วยให้คุณทำได้ดีในงานเขียนแบบบูรณาการและเพิ่มคะแนน TOEFL โดยรวมของคุณ หากคุณต้องการพัฒนาทักษะ การเขียนสำหรับงานอภิปรายทางวิชาการของคุณ ดูบล็อกของเรา ที่นี่

เคล็ดลับผู้เชี่ยวชาญ TOEFL Writing Task 1 ข้อที่ 1: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณตอบคำถาม

อาจฟังดูชัดเจน แต่คุณต้องแน่ใจว่าคุณตอบคำถามที่ถูกถามในตอนต้นของงานนี้ ดูด้านล่าง:

ตัวอย่างคำถามฟรี TOEFL Writing Task 1

สรุปประเด็นที่กล่าวในบรรยาย โดยต้องอธิบายว่าประเด็นเหล่านั้นทำให้เกิดความสงสัยในประเด็นเฉพาะใดในบทความอ่าน

ส่วนแรกของคำถามจะเหมือนเดิมเสมอ มันจะถามให้คุณ สรุปบรรยาย ดังนั้น โปรดทราบว่าคุณไม่ได้สรุปบทความอ่าน แต่เป็นบรรยายที่คุณต้องสรุป คำถามส่วนที่สองจะเปลี่ยนแปลงไป แต่คุณจะถูกขอให้เสนอประเด็นที่กล่าวในบรรยายโดยสัมพันธ์กับประเด็นจากบทความอ่านเสมอ

ในเกณฑ์การให้คะแนนอย่างเป็นทางการ การตอบคำถามได้ดีแค่ไหนเรียกว่า การพัฒนาอย่างแม่นยำ ช่วงคะแนนสำหรับงานเขียนแบบบูรณาการ TOEFL คือ 0 ถึง 5 หากคุณละเว้นหนึ่งในประเด็นสำคัญที่กล่าวในบรรยาย คุณจะได้คะแนนไม่เกิน 3 จาก 5 หากคุณบิดเบือนประเด็นที่กล่าวในบรรยายอย่างมาก คะแนนสูงสุดที่คุณจะได้คือ 2 จาก 5 หากคุณเขียนเพียงเกี่ยวกับประเด็นในบทความอ่าน คุณจะได้คะแนน 1 จาก 5

เคล็ดลับผู้เชี่ยวชาญ TOEFL Writing Task 1 ข้อที่ 2: จัดระเบียบคำตอบของคุณ

เกณฑ์การให้คะแนนข้อที่สองสำหรับ TOEFL Writing Task 1 คือการจัดระเบียบ หากคำตอบของคุณมีการจัดระเบียบที่ดี จะทำให้ง่ายขึ้นสำหรับผู้อ่านในการติดตามแนวคิดของคุณโดยไม่สับสน

ตัวอย่างคำตอบ TOEFL Writing Task 1

บทความอ่านกล่าวถึงปัญหาบางอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความนิยมที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาออนไลน์ ผู้บรรยายปฏิเสธความกังวลที่ถูกหยิบยกขึ้นในบทความอ่านและนำเสนอแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับปัญหาเหล่านี้ ในขณะที่บทความอ่านแสดงให้เห็นว่าครูกลัวว่าจะสูญเสียงานให้กับเทคโนโลยีขั้นสูงและไม่สามารถหางานอื่นได้ ผู้บรรยายไม่เห็นด้วยและกล่าวว่าบางคนจะยังคงชอบเรียนในห้องเรียนจริง ๆ เสมอ เขาให้แนวทางแก้ไขบางอย่างในกรณีที่เหตุการณ์นี้เกิดขึ้น เขาแนะนำให้ฝึกอบรมครูเพื่อให้พวกเขามีโอกาสพัฒนาทักษะดิจิทัลอย่างเพียงพอ ซึ่งจะทำให้พวกเขามีความพร้อมมากขึ้นในการสอนนักเรียนออนไลน์ที่มหาวิทยาลัยของตน หรือเพื่อหางานอื่น ๆ ในบริษัทที่ให้บริการคอร์สออนไลน์ เขาแก้ไขความกลัวที่ว่ามหาวิทยาลัยจะประสบปัญหาทางการเงินหากนักเรียนส่วนใหญ่เลือกเรียนคอร์สออนไลน์ เขากล่าวว่ามหาวิทยาลัยจำเป็นต้องบริหารจัดการเงินทุนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและไม่ควรพึ่งพาค่าเล่าเรียนจากนักเรียนเพียงอย่างเดียว เขาเสนอให้นำสื่อการเรียนทั้งหมดขึ้นออนไลน์เพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างทั่วถึง เขาจัดการกับปัญหาการโกงในการสอบออนไลน์ เขากล่าวว่าส่วนใหญ่ของมหาวิทยาลัยมีซอฟต์แวร์ที่สามารถตรวจจับการโกงได้แล้ว เขากล่าวว่านักเรียนจะไม่พยายามโกงหากได้รับการสนับสนุนที่จำเป็นตลอดระยะเวลาของหลักสูตร

สังเกตว่าคำตอบนี้ค่อนข้างอ่านยาก ผู้เขียนกำลังสรุปสามประเด็นหลักที่กล่าวในบรรยายและวิธีที่เกี่ยวข้องกับประเด็นจากบทความอ่าน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีเพียงย่อหน้าเดียวที่ยาวและมีคำเชื่อมและวลีเชื่อมน้อยมาก จึงไม่ชัดเจนว่าข้อโต้แย้งหนึ่งสิ้นสุดที่ใดและข้อถัดไปเริ่มต้นที่ใด
ตอนนี้อ่านตัวอย่างคำตอบนี้:

บทความอ่านกล่าวถึงปัญหาบางอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความนิยมที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาออนไลน์ ผู้บรรยายปฏิเสธความกังวลที่ถูกหยิบยกขึ้นในบทความอ่านและนำเสนอแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับปัญหาเหล่านี้ ในขณะที่บทความอ่านแสดงให้เห็นว่าครูกลัวว่าจะสูญเสียงานให้กับเทคโนโลยีขั้นสูงและไม่สามารถหางานอื่นได้ ผู้บรรยายไม่เห็นด้วยและกล่าวว่าบางคนจะยังคงชอบเรียนในห้องเรียนจริง ๆ เสมอ เขา นอกจากนี้ เขาให้แนวทางแก้ไขบางอย่างในกรณีที่เหตุการณ์นี้เกิดขึ้น เขาแนะนำให้ฝึกอบรมครูเพื่อให้พวกเขามีโอกาสพัฒนาทักษะดิจิทัลอย่างเพียงพอ ซึ่งจะทำให้พวกเขามีความพร้อมมากขึ้นในการสอนนักเรียนออนไลน์ที่มหาวิทยาลัยของตน หรือเพื่อหางานอื่น ๆ ในบริษัทที่ให้บริการคอร์สออนไลน์ เขา จากนั้น กล่าวถึงความกลัวว่ามหาวิทยาลัยจะประสบปัญหาทางการเงินหากนักเรียนส่วนใหญ่เลือกเรียนออนไลน์ เขากล่าวว่ามหาวิทยาลัยต้องบริหารจัดการเงินทุนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและไม่ควรพึ่งพาค่าเล่าเรียนจากนักเรียนเพียงอย่างเดียว เขา นอกจากนี้ เสนอให้นำวัสดุการเรียนทั้งหมดขึ้นออนไลน์เพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างทั่วถึง สุดท้าย, เขาจัดการกับปัญหาการโกงในการทดสอบออนไลน์ เขากล่าวว่าส่วนใหญ่ของมหาวิทยาลัยมีซอฟต์แวร์ที่สามารถตรวจจับการโกงได้แล้ว นอกจากนี้, เขากล่าวว่านักเรียนจะไม่พยายามโกงถ้าพวกเขาได้รับการสนับสนุนที่ต้องการตลอดระยะเวลาของหลักสูตร

สังเกตว่าย่อหน้าเหล่านี้ช่วยให้ผู้เขียนแยกประเด็นของตนได้ คำเชื่อมและวลีเช่น also, then และ lastly ทำให้ง่ายขึ้นมากในการติดตามสิ่งที่ผู้เขียนพูด

เคล็ดลับผู้เชี่ยวชาญ TOEFL Writing Task 1 ข้อที่ 3: ตรวจสอบข้อผิดพลาดทางภาษา

เกณฑ์การให้คะแนนสุดท้ายสำหรับการเขียนแบบบูรณาการ TOEFL คือ การใช้ภาษา ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องตรวจสอบคำตอบของคุณสำหรับข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และคำศัพท์ รวมถึงการสะกด การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ และปัญหาเครื่องหมายวรรคตอน คุณสามารถทำผิดเล็กน้อยและยังได้คะแนนสูง แต่คุณต้องจำกัดข้อผิดพลาดเหล่านี้ให้น้อยที่สุด

สิ่งง่ายๆ ที่ควรตรวจสอบ:

• การสะกดผิด
• ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยา
• ข้อผิดพลาดเกี่ยวกับรูปเอกพจน์และพหูพจน์
• เครื่องหมายวรรคตอนผิด

อ่านย่อหน้าด้านล่าง มีข้อผิดพลาดทางภาษา 5 จุด คุณสามารถหามันเจอไหม?

ในขณะที่บทความอ่านแนะนำว่าครูมีความกลัวว่าจะสูญเสียงานให้กับเทคโนโลยีขั้นสูงและไม่สามารถหางานอื่นได้ อาจารย์บรรยายไม่เห็นด้วยและกล่าวว่าบางคนจะยังคงชอบเรียนในห้องเรียนจริง เขายังให้แนวทางแก้ไขในกรณีที่เกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น เขาแนะนำให้ฝึกอบรมครูเพื่อให้มีโอกาสพัฒนาทักษะดิจิทัลอย่างเพียงพอ ซึ่งจะทำให้พวกเขามีความพร้อมมากขึ้นในการสอนนักเรียนออนไลน์ที่มหาวิทยาลัย หรือหางานอื่นในบริษัทที่ให้บริการหลักสูตรออนไลน์

เลื่อนลงไปด้านล่างเพื่อตรวจคำตอบของคุณ

ความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเขียน TOEFL

เรายังมีวิดีโอที่มีตัวอย่างคำถามและคำตอบฟรีที่คุณสามารถใช้ฝึกฝนได้

ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับ การเขียน TOEFL หรือไม่? เราช่วยคุณได้! ไปที่ หน้า TOEFL ของเราและสมัครฟรีเพื่อเข้าถึงบทเรียนวิธีการ ทดสอบฝึกหัด TOEFL คลาสสดกับครูผู้เชี่ยวชาญ และอื่นๆ เรามีทุกอย่างที่คุณต้องการเพื่อช่วยให้คุณได้คะแนนที่ต้องการในข้อสอบ TOEFL อย่างรวดเร็ว

ประวัติผู้เขียน: 

E2 เป็นผู้ให้บริการเตรียมสอบชั้นนำระดับโลก ครูผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่ได้รับการรับรองอย่างเต็มที่ มีใบรับรอง TESOL, British Council หรือใบรับรองที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ และมีประสบการณ์เป็นผู้ตรวจสอบข้อสอบ TOEFL หรือสอน TOEFL มาหลายปี