OET 听力 B部分包含6个问题。每个问题包含一段约1分钟的简短音频，音频中一位或两位讲者讨论工作场所的情境。音频旁边有一个三选一的多项选择题。在考试当天之前，理解你所看到的内容非常关键，因为你有时间在音频开始前阅读问题和答案选项。
听力B部分的考试内容
听力B部分的问题示例如下：
25. 你听到一名护士向她的同事简要介绍一位病人。她警告同事什么？
A) 病人对某些类型的抗生素过敏。
B) 必须小心防止病人跌倒。
C) 如果病人呼吸困难，可能需要吸氧。
你可以看到问题包含几个部分。第一部分是情境说明：你听到一名护士向她的同事简要介绍一位病人。 从这个情境说明中，你可以推断出一些重要信息。首先，有多少位讲者？一位还是两位？这里你可以合理假设有两位讲者：护士和同事。
其次，你可以判断音频内容会是什么样的。在这个例子中，护士会与同事讨论一位病人。其他情境包括病人交接（一位或两位讲者）、团队会议（一位讲者）以及其他类似的医疗环境情境。
问题的第二部分是实际问题。它问：她警告同事什么？ 从这个问题中我们可以判断至少有一位讲者是女性。通常，如果有两位讲者，他们的声音会有明显差异，便于区分。可能是女性/男性，或者一种口音——比如爱尔兰口音——和另一种口音——比如英国口音。关键是，这个问题中的关键词是“警告”：你必须听出特定的“警告”内容。
听力B部分的4种题型
听力B部分包含多种不同题型，你需要听出并回答。每个问题都不同。包括：
- 识别细节，例如：他说给病人配药时的错误通常是由于……
- 识别大意（整体意思），例如：今天对病人的计划是什么？
- 识别某人对某人或某事的看法，例如：护士对新政策的看法如何？
- 识别某事的目的，例如：护士为什么想转移病人？
考试当天你会遇到两种题型。第一种是直接问题：为什么X做Y？另一种是不完整句子题型：护士向她的经理报告了泄漏，因为……第一种问题相对简单，因为你可以在听的同时记住直接问题。不完整句子题型则需要你在脑中将其转换成问题。例如，“护士向她的经理报告了泄漏，因为……”可以简单转化为“护士为什么向她的经理报告泄漏？”这样问题更容易记住，方便你专注听音频。
如前所述，音频时长不到一分钟。你必须在音频开始前阅读情境和问题，了解发生了什么以及你需要听什么。一旦你牢牢记住情境和问题，就可以专心听音频。
如何回答问题！
那么，答案选项该怎么办？应该在音频开始前阅读吗？有意义吗？有时间吗？答案是：视情况而定。你需要找到适合自己的方法。有些人喜欢在音频结束前忽略答案选项，因为这样可以不受干扰地记住问题。听完音频后，他们有5秒钟时间选择正确答案。另一些人喜欢在音频开始前快速浏览答案选项，但要记住无法记住所有选项，只有听完音频后才能选出正确答案。
在OET听力B部分，有一点很明确：你不应该边读边听。你无法同时阅读和听音频。想象一下……你躺在沙发上看报纸，朋友开始跟你说话。你不能同时看报纸和听朋友说话。关键是先读，然后听。这样你才能准确捕捉所说内容，确保选对答案。
说起来容易做起来难。练习是关键，E2Language的练习材料非常接近真实考试，因为它们由前OET出题人编写。此外，我们的每日OET直播课程提供有趣的备考方法。有了E2Language，OET听力B部分会变得轻松许多。
作者简介：
E2是全球领先的考试备考提供商。我们的专业教师均为持有TESOL、英国文化协会或其他相关认证的资深英语教师，拥有多年OET考官或教学经验。