Épisode 1 : Prononciation anglaise – Podcast d'anglais quotidien

Transcription

INTRO

Salut, c’est Jay de E2, merci d’avoir écouté le tout premier podcast E2 English !

Nous sommes vraiment ravis de pouvoir vous offrir une formation de qualité en anglais chaque semaine à travers vos oreilles ! N’oubliez pas de partager ce podcast avec vos amis si vous le trouvez utile, ce dont je suis sûr.

Dans chaque épisode, un professeur expert vous aidera avec votre grammaire, votre vocabulaire ou – ce que nous allons faire dans cette leçon – la prononciation ! Alors assurez-vous de vous abonner.

1. PRONONCIATION

Bonjour, Jay ici. Bienvenue au podcast E2 English. Dans chaque épisode, nous vous enseignons la grammaire, le vocabulaire ou la prononciation.

Dans cet épisode, nous allons nous concentrer sur une partie difficile mais importante de la prononciation anglaise.

N’oubliez pas de consulter E2 English pour des cours de prononciation anglaise en ligne assistés par IA – vous pouvez le faire en allant sur www.e2school.com

J’adore enseigner la prononciation. C’est tellement intéressant parce que ce n’est PAS quelque chose que vous apprenez avec votre esprit, c’est quelque chose que vous pratiquez avec votre bouche ! C’est une compétence comme apprendre à faire du vélo ou apprendre à danser, sauf que nous le faisons avec notre bouche – nos lèvres, notre langue, nos dents et notre gorge !

J’ai essayé d’apprendre quelques langues différentes et il n’y a rien de plus amusant que d’essayer d’obtenir les sons parfaitement. Certains sons vous sembleront faciles, car vous les avez dans votre langue maternelle, mais certains sons vous sembleront très difficiles !

Au début, le son difficile vous paraîtra étrange – complètement non naturel pour vous, mais pour l’auditeur, pour moi, le locuteur natif, il sonnera parfaitement, alors vous devez laisser tomber vos insécurités et commencer à produire des sons étranges. Soyez courageux !

Maintenant, la prononciation anglaise est assez complexe. Mais je vais vous la rendre facile. En termes simples, en anglais il y a 44 sons individuels, comme p pour pink ou b pour blue ou r pour red ou y pour yellow. Appelons-les « sons simples », et nous allons finalement passer en revue les 44.

Mais aujourd’hui, nous allons commencer par quelque chose d’un peu plus difficile. J’espère que vous êtes prêt à me rejoindre et à vous entraîner à dire :

Sons combinés !

Alors, qu’est-ce qu’un son combiné ? Eh bien, je vous ai dit qu’il y a 44 sons simples ou individuels en anglais comme p, b, r et y, mais nous pouvons aussi combiner ces sons comme : B et R dans brown. Ou P et R dans pretty.

Dans cet épisode, nous allons nous concentrer sur les sons combinés qui contiennent un son R, nous allons en examiner 9, et ils incluent :

BR, FR, GR, TR, PR, THR, SHR, DR et KR.

Je veux que vous pratiquiez à dire ces sons et ces mots avec moi. Essayez de faire de votre mieux pour imiter la façon dont je les dis. Gardez à l’esprit que mon accent est australien mais très neutre. Parfois, les gens ne peuvent pas deviner d’où je viens, et c’est probablement une bonne chose pour la pratique de la prononciation.

C’est parti… commençons par le numéro 1 : B et R comme dans BROWN. Ici, vous mettez vos lèvres supérieures et inférieures ensemble puis vous poussez l’air. BR BR BR.

Vous connaissez peut-être le mot ou pas, peu importe – je veux juste que vous écoutiez et répétiez après moi du mieux que vous pouvez.

1 /br/ garnement, cerveau, pain, bref, brique, brillant, bouillon, cassé, ruisseau, brosse, brutal, sourcil, apporté, brasseur

Cool ! Comment ça s’est passé avec ces sons ? Peut-être que vous avez la combinaison BR dans votre langue maternelle donc c’était assez facile pour vous, ou peut-être que non, auquel cas, cela a pu sembler étrange. Restez avec moi. Bientôt, tous ces sons vous sembleront naturels.

Passons maintenant au numéro 2, les sons F & R. Pour faire le son FR, vous devez mettre vos dents supérieures sur votre lèvre inférieure puis pousser l’air à travers vos dents supérieures. FRRRR.

2 /fr/ fracture, effrayé, ami, monstre, friction, peur, de, fruit, Freud, chargé

Facile ! J’espère que vous prononcez ces sons à voix haute. Rappelez-vous que la prononciation n’est PAS un exercice mental, c’est un exercice physique. Ce que nous faisons, c’est emmener notre bouche à la salle de sport pour apprendre de nouveaux sons. Croyez-moi, après un moment, elle deviendra forte et sonnera bien !

Faisons le numéro 3. Cette fois, nous faisons G et R comme dans GREAT. Prêt ?

3 /gr/ saisir, raisin, Greg, vert, avidité, rugueux, se plaindre, grock, grandir, grandi, aine, grognement

Super ! Beau travail.

Faisons maintenant le numéro 4 : Cette fois c’est T & R comme dans TRAGÉDIE. Avec ce son, vous voulez pousser l’air juste devant vos dents. C’est presque comme un son CH comme dans Chicken, sauf qu’il y a aussi un petit son R caché dedans.

Prêt ? Pratiquons.

4 /tr/ survêtements, ouvrier, tendance, traiter, voyage, essayer, troll, trophée, vrai, Troie, truite

Maintenant, je vais juste m’arrêter ici pour vous parler d’un cours de prononciation que nous avons sur E2 English qui vous fait passer à travers TOUS les 144 sons combinés en anglais, et ce qui est vraiment cool, c’est qu’il intègre de l’IA pour que vous puissiez obtenir un retour immédiat. Ça vaut le coup d’être essayé si vous voulez vraiment parler plus clairement en anglais. Cliquez simplement sur le lien dans la description.

D'accord, regardons maintenant un son problématique pour beaucoup d'apprenants en anglais. C’est le son P & R. Comme dans PRatique. Ce son est TRÈS similaire au son BR que nous avons entendu précédemment comme dans la couleur brown sauf qu’avec PR, nous poussons l’air hors de notre bouche. Donc, nous mettons notre lèvre inférieure et supérieure ensemble et nous poussons l’air : PR PR PR.

Prêt ?

5 /pr/ pratique, prier, bretzel, pré, joli, prioritaire, pro, prude, prouesse, prière, crevette,

Maintenant, ce que tu as peut-être remarqué ou pas, c’est que nous pratiquons en fait deux choses en même temps ici. Oui, nous pratiquons le son PR, ce qui est super, mais nous pratiquons aussi les sons de voyelles.

Les sons de voyelles en anglais sont :

a, A, e, E, i, I, o, O, ol, u, oo, oi, ow, air, ar, ir, aw, ear et ure. Il y en a donc 20 au total.

Donc pour chaque son combiné comme BR ou FR ou PR, nous passons aussi en fait par les voyelles dans l’ordre.

Tu pourrais être intéressé de savoir qu’un son de voyelle N’UTILISE AUCUNE partie de notre bouche. Pour faire les sons a, e ou i, par exemple, remarque que nous n’utilisons pas nos lèvres, notre langue ou nos dents. L’air sort simplement directement de notre ventre.

D’accord, le prochain va être difficile, et si tu parles italien, tu dois écouter attentivement. Nous allons faire le son THR, comme dans THRASH ou THROUGH. C’est un son difficile pour beaucoup de gens. Pour faire ce son, pose tes dents du haut sur ta langue puis pousse ta langue un peu vers l’extérieur THRR THRR ce n’est PAS un FR. Tu dois sortir ta langue.

Prêt ?

6 /θr/ battre, menace, trois, économe, prospérer, étrangler, gorge, à travers

Aïe ! C’est un son bizarre. Mais si tu veux sonner naturel, tu devras peut-être te sentir un peu bizarre. C’est comme ça. J’ai appris un peu de farsi récemment, qui est la langue de l’Iran, et ils ont ce son GH que nous n’avons pas en anglais. Par exemple, pour dire comment ça va en farsi, tu dis : khubi ? Et pour dire je vais bien, tu dis « khubam ». Ce son m’a paru bizarre, je ne voulais pas le dire, mais pour la personne qui m’écoutait, ça sonnait parfaitement normal ! Donc, plus tu te sens bizarre, mieux c’est.

D’accord, nous avons presque fini la leçon d’aujourd’hui. Il nous reste trois sons (THRee). Le son suivant est SHR. Ici, tu dois faire en sorte que ta bouche ressemble à celle de Donald Trump. Haha. En fait, c’est vrai. Tu dois arrondir un peu tes lèvres, poser tes dents du haut sur celles du bas, puis pousser l’air : SHRRR.

Prêt ?

7 /sr/ + /ʃr/ éclats d’obus, déchirer, hurler, crevette, sanctuaire, hausser les épaules.

Il n’y a pas beaucoup de voyelles qui correspondent à ce son SHR… intéressant. Je pense que beaucoup de ces mots sont empruntés à d’autres langues. C’est un peu ce qui rend l’anglais un peu fou. Nous avons beaucoup de parents éloignés d’autres pays.

D’accord, cette fois nous allons pratiquer le son DR comme dans DRIVE. Cette fois, nous serrons les dents ensemble et ne poussons qu’un peu d’air à travers notre bouche.

Prêt ?

8 /dr/ Dracula, draguer, épouvantable, rêve, dériver, sec, tomber, conduire, drogue, a dessiné, sécheresse, dessiner, morne

Cool, maintenant certaines de ces voyelles sont plus faciles que d’autres. Certains sons de voyelles sont courts comme a ou e ou i, certains sont longs comme A, ou E ou I. Et certains sont des voyelles combinées comme EA-R ou OI. Peux-tu entendre les deux petits sons ensemble ? Encore une fois, certains de ces sons te seront faciles ou certains seront difficiles. Cela dépend si tu as ces sons dans ta langue maternelle ou pas.

D’accord, dernier son chanceux ! Nous nous concentrons sur le son KR comme dans CRAZY ! OMG, je ne suis pas sûr de savoir comment faire ce son. On dirait qu’il n’y a pas du tout de bouche impliquée. Il faut sonner comme une grenouille !

Prêt ?

9 /kr/ crab, crazy, credit, creep, critical, crime, crow, crew, crowd.

Et voilà ! Vous l’avez fait. Vous avez travaillé sur 9 sons combinés différents en anglais avec beaucoup d’exemples. Vous avez aussi pratiqué les 20 sons de voyelles différents.

J’espère que cela vous a été utile. N’oubliez pas que si vous avez aimé cet épisode et que vous voulez devenir fluent en anglais, assurez-vous de vous abonner et de partager cela avec vos amis !

Aussi, si vous voulez pratiquer avec un retour d’IA, vous pouvez consulter notre cours de prononciation sur E2 English.

Je m’appelle Jay et à bientôt.

2. GRAMMAIRE

Salut, je suis Mark et bienvenue au deuxième épisode du podcast E2 English.

Chaque semaine, nous nous concentrons soit sur la prononciation, le vocabulaire, ou la grammaire.

Aujourd’hui, nous allons pratiquer la grammaire. Je vais vous expliquer tout ce que vous devez savoir sur un temps verbal particulier appelé le

– Present Perfect

As-tu été en Chine ? As-tu vu le dernier film Star Wars ? Es-tu déjà allé faire de l’escalade ? As-tu, as-tu, as-tu ?

Voici le present perfect. On l’utilise pour parler d’événements récents et d’expériences.

Le present perfect est le troisième temps verbal le plus courant en anglais. On l’utilise beaucoup ! Il est super important de pouvoir le comprendre et l’utiliser à l’oral. Et, comme tous les autres verbes, il a plusieurs significations et plusieurs façons de changer. Parce que c’est ce que font les verbes anglais. Ils changent beaucoup.

Dans ce podcast, je vais vous parler de quatre façons différentes d’utiliser le present perfect – ou quatre significations différentes.

Commençons par poser à Jay quelques questions sur l'EXPÉRIENCE.

M : Salut Jay.

J : Salut Mark.

M : Jay, as-tu déjà vu une peinture de Léonard de Vinci ?

J : Non. Je n’ai jamais vu une de ses peintures. Pourquoi ? Toi, tu en as vu ?

M : Moi aussi. Jay, es-tu déjà tombé amoureux ?

J : Tombé amoureux ? Oui.

M : Tu as ?

J : Oui. Je suis tombé amoureux plusieurs fois !

Alors ici, j'ai posé à Jay plusieurs questions en utilisant le present perfect pour découvrir ses expériences : Have you? Have you ever? Et Jay a répondu à mes questions en utilisant : Yes, I have ou No, I haven’t, ou I’ve never. Vous avez entendu ça ? Tout cela concernait l'expérience.

Posons maintenant à Jay quelques questions en utilisant le present perfect pour savoir ce qui a changé au fil du temps. Prêt ?

M : Salut Jay.

J : Salut Mark.

M : Jay, as-tu grandi depuis la dernière fois que je t'ai vu ?

J : Moi ? Je ne pense pas. Je suis toujours de la même taille.

M : As-tu un peu grossi ?

J : Je suppose. J'ai mangé pas mal de chocolat.

M : Tu étudies toujours le français ?

J : Oui.

M : Comment ça va ? Ton français s'est-il amélioré depuis la dernière fois qu'on a parlé ?

J : Ça s'est amélioré. J'ai beaucoup progressé.

Ici, je posais à Jay des questions en utilisant le present perfect pour savoir ce qui a changé au fil du temps. Je lui ai demandé sa taille – Es-tu devenu plus grand ? Je lui ai demandé son poids. As-tu grossi ? Et je lui ai demandé ses compétences en français. As-tu progressé ? As-tu entendu comment mes questions et les réponses de Jay faisaient référence à un changement au fil du temps ?

Regardons maintenant la troisième façon d'utiliser le present perfect : les accomplissements ou réalisations.

M : Salut Jay.

J : Salut Mark.

M : Hé, Jay, as-tu fini de lire Sapiens ?

J : Oui ! Je l'ai terminée hier soir.

M Super ! Bravo. Puis-je te poser une autre question sur les accomplissements ?

J : Bien sûr.

M : As-tu fait ta déclaration d'impôts ?

J : Euh… Non.

Ici, j'ai posé à Jay des questions sur ce qu'il a accompli – ou pas – en utilisant le present perfect. Je peux donc demander : As-tu ? Pour savoir si quelque chose est accompli ou non.

D'accord, écoutons la dernière utilisation. Cette fois, je vais poser à Jay des questions courantes pour savoir DEPUIS COMBIEN DE TEMPS il fait quelque chose. C'est une question très courante quand on parle de travail, d'études ou de vie quelque part.

Prêt ?

M : Hé Jay, depuis combien de temps vis-tu à Melbourne ?

J : Je vis à Melbourne depuis environ 10 ans.

M : Depuis combien de temps travailles-tu chez E2 ?

J : Je travaille ici depuis 2012.

Avez-vous remarqué que Jay a répondu avec deux mots-clés importants : FOR et SINCE.

Il a dit : Je vis à Melbourne DEPUIS environ 10 ans.

Et ensuite il a dit : Je travaille ici DEPUIS 2012.

Nous utilisons FOR pour indiquer une durée et since pour indiquer une année précise.

D'accord, super ! Aujourd'hui, nous avons appris que nous pouvons utiliser le present perfect pour parler de :

Expériences – êtes-vous déjà allé en Chine ?

Réalisations ou accomplissements – avez-vous obtenu votre diplôme universitaire ?

Changement au fil du temps – avez-vous pris du poids ?

Et depuis combien de temps – depuis combien de temps vivez-vous ou travaillez-vous ici ?

J'espère que cela vous a été utile. N'oubliez pas de vous abonner à ce podcast et si vous avez besoin d'aide avec votre grammaire anglaise, pensez à consulter E2 English en allant sur www.e2school.com

Je m'appelle Mark et je vous verrai bientôt.

3. VOCABULAIRE

faire – collocations

FAIRE

Faire le lit

Préparer le dîner

Gagner de l'argent

(Boucler les fins de mois)

Faire l'amour

Se maquiller / Se réconcilier

Fuir avec (une autre femme)

Se ridiculiser

Faire une grimace

Décidez-vous

Cela a du sens

Assurez-vous