Sesuatu yang lucu terjadi pada saya minggu ini.
Setelah delapan belas tahun mengajar kelas TOEFL dan membantu siswa di tiga benua lulus dari tiga versi berbeda dari tes TOEFL (kertas dan pensil, berbasis komputer, dan berbasis internet), saya akan pergi ke pusat tes lokal bersama rekan saya Jamal dan benar-benar mengikuti TOEFL iBT. Benar sekali, saya menghabiskan empat setengah jam di sore Minggu yang berharga untuk mengetahui secara langsung apa yang selama ini membuat siswa saya begitu heboh selama bertahun-tahun.
Saya harus mengatakan bahwa Jamal jauh lebih antusias daripada saya. Untuk memulai, dia suka mengikuti tes. (Hanya antara kita, saya pikir dia mungkin agak aneh!) Bukan berarti saya takut pada TOEFL iBT – Tuhan tahu saya lebih familiar dengan tes ini daripada apa pun yang pernah saya kerjakan – tapi sekarang pengetahuan saya sedang diuji secara ketat. Saya sudah gugup hanya dengan memikirkan kembali ke kantor dengan skor yang lebih rendah dari yang diharapkan. Bagaimana ego saya bisa menghadapinya?
Doakan kami!
Jadi, bagian mana dari TOEFL iBT yang paling saya khawatirkan dan mengapa? Ini adalah pertanyaan yang tidak memiliki jawaban sederhana. Secara umum, saya agak khawatir tentang semuanya, jadi saya akan menyentuh beberapa hal di setiap bagian yang akan membuat beberapa malam ke depan menjadi sedikit lebih gelisah dari seharusnya:
1) TOEFL Writing
Saya adalah penulis yang cukup percaya diri, meskipun sebagai orang yang perfeksionis, saya lebih senang memeriksa teks orang lain. Kesalahan tata bahasa kecil sangat mengganggu saya secara tidak rasional. Misalnya, di sekolah putri saya ada tanda yang menawarkan “Hot Meat Pie’s” sejak awal tahun. Saya hampir tidak bisa menahan diri untuk tidak mengecatnya. Saya sudah mengeluh ke pihak administrasi, tapi tidak ada hasil.
Kekhawatiran saya tentang menulis dalam TOEFL iBT adalah manajemen waktu. Ada dua tulisan yang harus diselesaikan dalam total 45 menit. Bagaimana saya akan mengatur perencanaan, penulisan, dan pemeriksaan di bawah tekanan seperti itu? Saya sudah mengukur waktu saya minggu ini dalam kondisi tes virtual dan saya melihat beberapa kemajuan, tapi saya masih tidak puas dengan kualitas esai saya.
2) TOEFL Listening
TOEFL iBT lebih “internasional” dibandingkan versi sebelumnya. Dalam posting sebelumnya saya menulis tentang bagaimana tes ini diterima oleh otoritas imigrasi Australia sebagai alternatif dari IELTS atau PTE. Ini berarti sekarang ada berbagai aksen yang lebih beragam yang terdengar dalam tes itu sendiri. Namun, ini jelas tes Amerika Utara yang penuh dengan aksen Amerika Utara. Karena kita terbiasa dengan aksen tersebut melalui televisi, film, dan musik, bukan tantangan besar untuk memahami apa yang mereka bicarakan. Meski begitu, saya adalah penutur asli Bahasa Inggris Kerajaan (huruf kapital sengaja dipakai!) dan bisa menemukan beberapa ‘Americanisms’ yang membingungkan dan mengganggu.
Bagian mendengarkan TOEFL iBT mencakup percakapan antara dua atau tiga orang, jadi saya agak khawatir cara mereka berbicara satu sama lain bisa membuat saya pusing.
3) TOEFL Reading
Saya sudah lama keluar dari sistem universitas, dan tes ini sangat berfokus pada akademik. Membaca untuk TOEFL iBT cukup luas – setiap teks sekitar 700 kata – dan membahas banyak detail tentang berbagai topik. Tidak bisa disangkal bahwa, untuk berhasil dalam TOEFL iBT, Anda harus menjadi seseorang yang serba bisa.
Seseorang yang terbiasa dengan kehidupan universitas di mana kuliah, seminar, dan riset adalah rutinitas sehari-hari tidak akan terlalu terkejut dengan prospek membaca halaman demi halaman artikel yang berbeda. Tidak perlu dikatakan, saya sudah mengikuti tes membaca TOEFL secara online, dan berencana melakukannya lagi sebelum Minggu depan.
4) TOEFL Speaking
Seperti kebanyakan penutur asli yang mengikuti tes bahasa Inggris dengan tekanan tinggi, kami hampir merasa kesal diminta membuktikan seberapa baik kami berbicara dalam bahasa kami sendiri. Maksud saya, sungguh! Ini seperti menambah luka dengan garam. Namun, sebagai guru Bahasa Inggris sebagai bahasa asing, saya bisa melihat jebakan yang sering dialami banyak rekan saya. Seringkali mereka gagal berbicara sesuai dengan tes. Apa maksudnya? Dalam TOEFL iBT, ini berarti membahas topik, merujuk pada tema sepanjang waktu, dan berbicara dengan cara yang jelas dan dapat dimengerti oleh siapa pun yang mendengarkan dengan tingkat bahasa Inggris yang wajar.
Selain itu, ada kecemasan tambahan harus berbicara dengan mesin. Saya sangat memahami para peserta tes yang mengeluh tentang aspek ini, tapi sebenarnya ini adalah keterampilan yang valid. Pikirkan berapa kali kita harus berkomunikasi lewat telepon atau meninggalkan pesan rekaman. Saya akan berusaha sebaik mungkin dalam berbicara, tapi saya sudah mulai merasa canggung membayangkan betapa konyolnya suara saya nanti.
Saya sudah serius mempersiapkan tes ini. Bahkan, saya sedang mengerjakan soal simulasi TOEFL malam ini juga. Selain itu, dengan semua pengalaman profesional saya, saya sangat familiar dengan apa yang perlu saya pelajari untuk TOEFL iBT. Mengacu pada materi E2Language.com juga sangat membantu!
Jadi pikirkan saya Minggu depan saat saya menuju tempat tes TOEFL bersama rekan saya: saya janji akan memberi tahu Anda bagaimana hasilnya (meskipun itu berita buruk!).
Ditulis oleh Colin David
