Ya, Anda membaca judulnya dengan benar! Saya adalah guru IELTS berpengalaman yang baru-baru ini mengikuti TOEFL, dan saya memiliki beberapa tips membaca TOEFL untuk dibagikan berdasarkan pengalaman saya.
Dua minggu lalu, rekan saya Colin dan saya mengikuti TOEFL. Meskipun sudah bertahun-tahun sejak saya mengikuti tes formal, saya menantikan tantangannya! Itu adalah sisi kompetitif saya. Mengikuti tes seperti sebuah kompetisi melawan diri saya sendiri yang ingin saya menangkan. Jadi saya menunggu dengan antisipasi skor saya dan ketika akhirnya saya menerimanya 10 hari kemudian, saya lega dengan skor berbicara, menulis, dan mendengarkan saya (30, 29, dan 29 masing-masing), tapi terkejut dengan skor membaca saya. Saya mendapat 23/30! Meskipun ini masih dianggap “tinggi”, saya kecewa. Saya telah membaca dalam bahasa Inggris sepanjang hidup saya, dan telah menyelesaikan tiga gelar universitas dengan membaca teks akademik. Saya mengharapkan skor 28 atau 29.
Anda mungkin berpikir, jika penutur asli mendapat skor 23 dalam membaca TOEFL, bagaimana saya bisa mendapatkan skor tinggi? Yang saya pelajari dari ini adalah bahwa hal itu lebih dari sekadar kemampuan bahasa. Ini tentang memahami pertanyaan dan mengetahui apa yang harus dicari untuk membantu Anda menjawabnya. Sebagai seorang guru IELTS, saya tidak terbiasa dengan format atau jenis pertanyaan TOEFL, jadi ini adalah pengalaman belajar. Saya sebenarnya belum benar-benar mempersiapkan diri, dan itu adalah kelemahan saya. Jadi di sini saya akan membagikan beberapa contoh pertanyaan membaca dan beberapa metode serta tips yang dapat membantu Anda mendapatkan skor yang Anda harapkan. Tapi pertama-tama saya ingin memberi tahu Anda tentang bagaimana membaca dinilai.
Menurut laporan TOEFL, untuk mendapatkan skor “tinggi”, Anda perlu:
- menguasai kosakata akademik dan struktur tata bahasa dengan sangat baik
- memahami dan menghubungkan informasi, membuat inferensi dan mensintesis ide
- mengenali organisasi sebuah teks
- ide utama abstrak
ketika teksnya padat secara konseptual dan kompleks secara linguistik.
Apa artinya ini?
Ini berarti saat membaca teks akademik dengan konsep dan bahasa yang kompleks Anda:
- perlu memahami bagaimana kosakata dan tata bahasa bekerja untuk memberi makna pada sebuah kalimat
- harus menggunakan keterampilan berpikir kritis untuk menghubungkan informasi, menyimpulkan arti, dan menggabungkan ide berbeda untuk menciptakan makna
- harus memahami cara menggunakan organisasi teks atau paragraf untuk membantu menemukan jawaban
- harus mengambil arti kata, kalimat, atau paragraf dari informasi yang diberikan
Bagaimana cara melakukannya?
Baiklah, mari kita lihat beberapa jenis pertanyaan yang saya temukan dalam tes membaca.
- Menebak arti kata dari konteks
- Memahami referensi
- Mengidentifikasi tujuan
Berikut contoh dari masing-masing di atas dan beberapa tips membaca TOEFL untuk membantu Anda menjawabnya.
TOEFL Reading Tips: Menebak arti kata dari konteks
Di sini Anda diberikan sebuah kata atau istilah dari teks dan diminta memilih sinonim dari daftar empat pilihan. Kata tersebut disorot dalam teks agar mudah ditemukan. Misalnya,
“Benjamin Franklin adalah satu-satunya orang yang menandatangani keempat dokumen penting dalam sejarah Amerika”.
- Istilah key paling baik diganti dengan
- berhasil
- wajib
- fundamental
- pembukaan
Jika Anda tidak tahu arti kata tersebut, bacalah kalimat dalam teks dan coba tebak dari konteks. Baca ulang kalimat tersebut, setiap kali mengganti kata it dengan kata dari daftar. Yang terdengar paling benar dalam konteks itu harusnya jawaban yang benar. Anda mungkin tidak yakin, tapi seringkali Anda tahu jika sesuatu ‘terdengar’ benar. Dalam kasus ini, ikuti intuisi Anda. Kemungkinan Anda pernah mendengarnya sebelumnya dan itulah sebabnya terasa benar. Bisakah Anda menebak jawabannya? Jawabannya adalah C.
TOEFL Reading Tips: Memahami referensi
Di sini Anda diberikan sebuah kata ganti dan diminta untuk mengetahui apa yang dirujuknya. Misalnya,
“Sebuah pantai yang dianggap aman bisa mengalami erosi yang sangat parah dan dramatis sehingga telur yang diletakkan di nya hilang.”
- Kata “it” merujuk pada
(A) erosi pantai
(B) perlindungan garis pantai
(C) arah angin dan gelombang
(D) pantai yang aman
Di sini Anda perlu membaca kalimat dan menemukan subjek kalimat. Ini adalah apa yang akan dirujuk oleh “it”. Apa subjek kalimat ini? “Pantai yang aman”. Jadi jawabannya adalah D.
Tips Membaca TOEFL: Identifikasi tujuan
Di sini Anda diminta mengapa penulis menyebutkan informasi tertentu. Anda perlu menggunakan sedikit berpikir kritis untuk ini. Mari kita lihat contohnya.
“Hingga abad keempat belas, para sarjana perlu mengingat apa yang dibaca. Membaca untuk mengingat membutuhkan teknik yang sangat berbeda dari membaca cepat. Sampai baru-baru ini, orang hanya membaca beberapa buku secara intensif berulang kali.”
- Mengapa penulis menyebutkan “membaca cepat”?
(A) untuk membahas teknik abad keempat
(B) untuk menggambarkan mengapa orang membaca beberapa buku secara intensif
(C) untuk menjelaskan salinan teks yang perlu diingat oleh para sarjana abad keempat belas
(D) untuk membandingkan jenis membaca yang dilakukan sekarang dengan yang dilakukan di masa lalu
Saat membaca teks, kita bisa melihat bahwa teks dimulai dengan membicarakan masa lalu (abad keempat belas) dan berakhir dengan membicarakan masa kini. Oleh karena itu, kalimat tentang membaca cepat dimasukkan untuk membandingkan jenis membaca yang dilakukan sekarang dengan yang dilakukan di masa lalu. Jadi jawabannya adalah D.
Ini adalah contoh dari beberapa jenis soal membaca saja. Penting untuk membiasakan diri dengan semuanya dan berlatih agar Anda siap. Berhasil dalam tes membaca TOEFL lebih dari sekadar memahami apa yang Anda baca. Ini tentang menggunakan keterampilan seperti berpikir kritis, pengetahuan tata bahasa, dan juga sedikit intuisi.
Lihat kursus TOEFL kami di E2Language.com untuk soal latihan dan semua tips TOEFL reading yang Anda butuhkan untuk berhasil dalam TOEFL iBT!
Ditulis oleh Jamal Abilmona