Aqui estão minhas principais dicas de Listening para o TOEFL para você começar a seção de Listening!
Dicas de Listening para o TOEFL #1 Faça anotações
Ok. Óbvio, eu sei, mas fazer anotações é uma parte essencial deste artigo de dicas de listening para o TOEFL. Por quê?
Porque poucos estudantes realmente pensam em como fazer anotações de forma eficaz. Fazer anotações é uma habilidade crucial para você desenvolver, e algo que vai exigir prática assim como qualquer outra habilidade! Conforme você pratica, vai desenvolver padrões e códigos que realmente ajudarão a acompanhar aquelas longas conversas e palestras!
Aqui estão algumas dicas para fazer anotações…
Durante uma conversa:
Não tente copiar toda a conversa! Desenvolva um sistema de abreviações, símbolos e letras maiúsculas para simbolizar tópicos frequentes (por exemplo, como as conversas são relacionadas à universidade, eu frequentemente escrevo ‘P’ para ‘paper’ (artigo), ‘C’ para ‘class’ (aula) e ‘Pf’ para ‘professor’).
Tente organizar suas anotações em uma tabela. Você pode tentar desenhar uma linha no meio e quando o narrador disser ‘ouça uma conversa entre X e Y’, você pode escrever ‘X’ e ‘Y’ no topo de cada lado da tabela. Então, conforme o áudio avança, você pode manter os pontos principais de cada falante organizados.
Exemplo de anotações:
| S | Pf |
| Fin P: dúvidas.. | |
| Q: onde Ý res? | Verificar sec. da biblioteca 220 |
| 😊! Mais tempo? | Ok... até sexta |
| Sub. Aula/escritório? | Escritório b/f 17h |
(Dicas de listening para o TOEFL: Você pode fazer algo parecido desde que funcione para você!)
Você consegue entender minhas anotações? Aqui escrevi algumas palavras completas, a primeira sílaba de palavras mais longas (fin= final res= recursos, lib= biblioteca, sec= seção, b/f= antes), usei letras singulares para palavras comuns (P= artigo, Q= pergunta) e alguns símbolos (carinha feliz= ótimo! , seta para cima= mais).
Estes são apenas alguns exemplos, e para ser honesto, não importa quais abreviações, símbolos ou caracteres você use, desde que você entenda!
Ao ouvir palestras:
Tente fazer um fluxograma. Você pode começar com uma coluna para as ideias principais e desenhar setas para exemplos de apoio, fatos-chave ou ideias contrastantes.
Ouça palavras de conexão, assim você pode acompanhar a organização da palestra! Você não precisa escrever essas palavras, mas quando as ouvir, saberá que informações importantes virão a seguir. Essas palavras funcionarão como uma pista auditiva, então preste atenção no que vem depois.
Exemplos do que ouvir:
- Adicionando informação: Além disso, por exemplo, além do mais
- Explicando um resultado: Portanto, como resultado, consequentemente
- Comparando & Contrastando: No entanto, em contraste, por outro lado
- Dando razões: Porque (de), devido a, por essa razão, já que, graças a
Dicas de Escuta TOEFL: Ouça pistas auditivas para avaliar a declaração do falante.Dicas de Escuta TOEFL #2 Preste atenção ao Tom e Ênfase
Como você provavelmente percebeu nos arquivos de Escuta TOEFL, há muitas mudanças de entonação em inglês. Raramente um falante terá um tom monótono durante toda a frase, a menos que esteja entediado!
Embora o teste possa ser um pouco dramático às vezes com todos os altos e baixos, você notará que falantes nativos realmente fazem isso, e é uma parte importante para transmitir significado e atitude.
Na seção de Escuta do TOEFL, você ouvirá conversas informais entre duas pessoas, e frequentemente será perguntado sobre a atitude do falante. Para ajudar a responder a pergunta, preste muita atenção ao tom de voz do falante e às palavras que ele/ela escolhe enfatizar.
Vamos considerar um exemplo:
Garoto: “O que você acha da sua nova aula de ciências sociais?”
Garota: “É realmente ótima. O professor está sempre ausente.”
Pergunta: Qual é a atitude da garota em relação à aula?
Existem duas possibilidades aqui, dependendo de como a garota diz a frase. Se ela alongar a palavra ‘really’ e mantiver um tom monótono durante a segunda frase, provavelmente está mostrando sarcasmo, e portanto não gosta da aula.
Por outro lado, se ela pronunciar ‘really great’ e ‘always’ com um tom alto, ela está mostrando empolgação e deve gostar da aula já que o professor nunca está lá (menos trabalho para ela!).
Padrões comuns de entonação para ouvir:
–Confusão/Incerteza: várias pausas/fala lenta/sons de preenchimento ‘Hum..bem..acho que eu poderia”
–Empolgação: tom alto ‘Isso é ótimo!’
–Surpresa: tom ascendente ‘Você está sério?”
–Tom consistente e monótono: tédio/indiferença “Isso é ótimo
Dicas de Escuta TOEFL #3: Expanda seu vocabulário
Como a escuta envolve conversas “da vida real”, você pode esperar muitos phrasal verbs, expressões idiomáticas e vocabulário relacionado à universidade. Para entender o contexto das conversas, você deve conhecer palavras como:
Decano= o chefe de uma faculdade ou departamento de uma universidade.
Registrador= um funcionário oficial em uma faculdade ou universidade responsável por manter os registros dos estudantes.
Scholarships= uma bolsa concedida para apoiar a educação de um estudante, geralmente baseada em desempenho acadêmico ou outras conquistas.
Prerequisite= um curso que deve ser concluído antes de entrar em outro curso.
Student Loan= uma quantia de dinheiro emprestada do banco para ser usada na mensalidade universitária e paga após a formatura do estudante.
Tuition= o valor pago por instrução em uma faculdade ou universidade.
Transcript= um registro oficial das notas e cursos realizados por um estudante.
Deadline/Due Date= O dia em que algo deve ser concluído ou entregue.
Nas conversas e palestras, você frequentemente ouvirá phrasal verbs e expressões idiomáticas, então você deve começar a aprendê-los e praticá-los desde cedo.
Alguns comuns para você começar podem ser:
Hand in = entregar (uma tarefa)
Check out = pegar um livro na biblioteca
Take up (sthng) with (so)= discutir um assunto importante em detalhes
Look over= revisar em detalhes
Find out= descobrir
...mas há muito mais! Confira listas de verbos para Phrasal Verbs do TOEFL ou no Memrise.com para praticar.
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Escrito por Meaghan