ในเดือนสิงหาคม 2019 การทดสอบ TOEFL ได้รับการอัปเดต และส่วน Speaking ได้รับการปรับเปลี่ยน หากต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ อ่านที่นี่! บทความนี้กล่าวถึง Task 2 และ Task 3 ของ TOEFL iBT Speaking section ที่ได้รับการอัปเดต รวมถึงเคล็ดลับบางประการเพื่อความสำเร็จในงานเหล่านี้
Speaking งานที่ 2 & 3: เกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง?
งานที่ 2 & 3 ของ TOEFL iBT Speaking section คือ งานแบบบูรณาการ หมายความว่ามีทักษะหลายอย่างเข้ามาเกี่ยวข้อง คำถามทั้งสองทดสอบ การอ่าน, การฟัง และ ทักษะการพูด
ใน งานที่ 2, คุณจะได้รับข้อความสั้น ๆ ซึ่งมักเป็นประกาศของมหาวิทยาลัยหรือจดหมายที่เกี่ยวข้องกับปัญหาบนแคมปัส จากนั้นคุณจะฟังเสียงที่นักเรียนสองคนพูดคุยเกี่ยวกับประกาศหรือจดหมายที่คุณเพิ่งอ่าน สุดท้ายคุณจะถูกขอให้สรุปสิ่งที่นักเรียนพูดเกี่ยวกับหัวข้อนั้น คุณจะมีเวลา 30 วินาทีในการเตรียมคำตอบและ 60 วินาทีในการพูด
สำหรับ งานที่ 3, คุณจะต้องอ่านข้อความวิชาการสั้น ๆ แล้วฟังอาจารย์บรรยายเกี่ยวกับหัวข้อเดียวกับข้อความนั้น จากนั้นคุณจะมีเวลา 30 วินาทีในการเตรียมตัวก่อนสรุปข้อมูลจากทั้งการอ่านและการฟัง อีกครั้ง คุณจะมีเวลา 60 วินาทีในการตอบ
เคล็ดลับสำหรับ TOEFL Speaking งานที่ 2 & 3
ใส่ใจทุกส่วน!
แม้ว่านี่จะเป็นส่วนของการพูด แต่ก็อย่าลืมว่านี่คือ งานแบบบูรณาการ และข้อมูลที่คุณเข้าใจจาก การฟัง และ การอ่าน ก็มีความสำคัญเช่นกัน ฝึกฟังบรรยายและอ่านข้อความวิชาการเพื่อทำความคุ้นเคยกับรูปแบบเหล่านี้และหัวข้อที่คุณอาจพบใน TOEFL การเข้าใจจุดสำคัญของทั้ง การอ่าน และ การฟัง อย่างชัดเจนจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในสิ่งที่คุณพูดเมื่อถึงเวลาพูดจริง
จดบันทึก
การจดบันทึกจะช่วยให้คุณมีจุดเริ่มต้นเมื่อเริ่มพูด พยายามจดหัวข้อหลักของข้อความพร้อมรายละเอียดสำคัญบางอย่าง เมื่อฟัง พยายามเข้าใจว่านักพูดคิดอย่างไรเกี่ยวกับข้อความนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณจดความคิดเห็นของแต่ละคนและตัวอย่างที่พวกเขายกขึ้นมาเพื่อสนับสนุนความคิดเห็นนั้น คุณสามารถลองร่างแผนผังเช่นตารางสำหรับงานนี้ เมื่อเสียงจบ ใช้เวลา 30 วินาทีในการเตรียมตัวเพื่อตรวจสอบคำถามและวงกลมจุดที่เกี่ยวข้องที่สุด การเตรียมตัวที่ดีจะทำให้พูดได้ง่ายขึ้น
ฝึกขยายคำศัพท์ของคุณ.
ในขณะทำ TOEFL Speaking การรู้สึกเครียดและกดดันเป็นเรื่องง่าย ความเครียดนี้บางครั้งทำให้นักเรียนลืมสิ่งที่พวกเขาพยายามจะพูดกลางประโยค ยิ่งคุณมีคำศัพท์เก็บไว้ในความทรงจำระยะยาวมากเท่าไร การพูดภายใต้ความกดดันก็จะยิ่งเป็นไปโดยอัตโนมัติและง่ายขึ้น ดังนั้นจึงสำคัญที่คุณจะต้องใช้เวลาในการฝึกคำศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของแผนการศึกษาทั่วไปของ TOEFL ขณะที่คุณฝึกทุกส่วนของ TOEFL ให้เขียน รายการคำศัพท์ส่วนตัว ของคุณเองและทบทวนเป็นระยะ ๆ เราได้สร้างรายการหนึ่งเพื่อช่วยให้คุณเริ่มต้นที่นี่
ในทำนองเดียวกัน พยายามเรียนรู้และจดจำวลีสำคัญบางอย่างที่คุณสามารถนำมาใช้ในงานที่ 2 & 3 เช่น:
เริ่มต้นด้วย
- เขา/เธอ/พวกเขาได้พูดคุยเกี่ยวกับ…
- ในความคิดเห็นของเขา/เธอ…
เพิ่มเติม
- นอกจาก/นอกเหนือจากนี้…
- ตัวอย่างอีกอย่างคือ…
เปรียบเทียบ
- ในทางกลับกัน….
- อย่างไรก็ตาม….
บทความที่เกี่ยวข้อง: