Transcript:
Speaker: 欢迎收听E2Talks，这是一个播客节目，我们聊聊英语语言的相关话题，讨论对像你这样的学生有意义的内容。我们第一集的嘉宾是E2Language的联合创始人Jay，他将谈谈自己的教育背景、如何促成E2Language的成立以及公司的未来计划。
Sayli: 大家好，我叫Sayli，是E2Language的内容撰稿人，今天在E2Talks节目中我采访我们的教学与学习总监Jay。你好，Jay。
你可以收听E2Talks第一集：
Jay: 你好，Sayli。
Sayli: 你怎么样？
Jay: 挺好的，我刚刚小睡了一会儿。
Sayli: 哦，好吧。
Jay: 不，你知道我有时候会在桌子底下睡觉。
Sayli: 那你能先给我们介绍一下E2Language，以及它的功能吗？
Jay: 是的，好吧，E2Language是一个在线考试备考平台。我们在E2Language所做的是帮助考生准备他们的雅思、OET、托福或PTE学术考试。这就是我们的工作。
Sayli: 好的，Jay是谁？我们在YouTube和E2Language的视频里见过他。他是做什么的？
Jay: 嗯，他做很多事情——其实没做多少，你知道我现在几乎不怎么做别的了，说实话我只是专注于E2Language。所以我成了这家公司的代言人，这挺酷的，因为我是联合创始人，或者说我是联合创始人。所以我觉得这很公平。我是最早开始在YouTube直播雅思视频和PTE备考视频的人之一，类似的内容。所以是的，我们的YouTube频道现在已经积累了数以百万计的观看次数，所以我有点——有时候我会在街上被认出并被拥抱，所以——
Sayli: 在街上被拥抱？
Jay: 其实我被拥抱过一次。
Sayli: 被谁？
Jay: 在加油站被这个男生……
Sayli: 哦，是个男生？好，有趣。
Jay: 是的，有个在加油站工作的家伙，想通过PTE考试，他通过了。我走进去，他说，“请问，你是做什么工作的？”我说，“哦，我是老师”，他说，“你是Jay吗？”那是第一次有人认出我，他给了我一个拥抱，还请我吃免费的香肠卷！
Sayli: 哦，真贴心。
Jay: 是的，那很酷。但其实这一切都开始于很久很久以前，E2Language不仅仅是最近的事情。我们已经在这家公司，这个业务上工作了很多年。对我个人来说，英语语言的事情也开始得很早。我大学本科读的是文学，20岁左右，刚高中毕业。然后我考了教师文凭。后来我想，啊，我最不想做的就是成为一名高中老师。所以我设法避免了，接着读了应用语言学硕士，专攻技术和语言学习，就是在那里遇见你的。你当时在——我其实做了一个客座讲座，你就在听众中。
Sayli: 是的，你几年后回来做了客座讲座，那时我也在学同一门课程，就是在那里遇见你的，这就是我怎么来到这里的。
Jay: 是的，我们这里现在有几个墨尔本大学的毕业生工作，挺酷的。
Sayli: 是的，很不错。
Jay: 比如Dan和Lucy，那很棒。是的，那就是我正式的背景，我的教育背景。然后我其实有很多在不同国家生活、学习不同语言的经验——至少被不同语言包围。第一个是印度尼西亚，我在印度尼西亚的日惹和爪哇住了一年。我在大学学习，也在大学教英语。那是我的第一份教学工作，那时我——我多大了？我想是十九岁左右。
Sayli: 哇，你十九岁教书是什么感觉？
Jay: 我完全不知道自己在做什么，完全没头绪。
Sayli: 我想也是。
Jay: 我记得我以前穿着一件T恤，大学的主任跟我说，“抱歉，Jay，你能穿件衬衫吗”，我当时就说，“哦，好吧”。
Sayli: 就是这样，好的。
Jay: 就是这样我被介绍过去的。印尼之后我做了什么？哦对，我去了印度。
Sayli: 哇哦。
Jay: 是的，在卡纳塔克邦，迈索尔。很美——虽然不是一个小城市。对印度标准来说算小。
Sayli: 现在不行了。
Jay: 是的，现在不行了。但那真的很酷，我通过爱荷华大学做了一个海外学习项目。学习印度哲学、文化研究、社会学。
Sayli: 哇哦。
Jay: 梵语，卡纳达语——
Sayli: 那很有趣——
Jay: 我什么都记不起来了，真的很抱歉。我记不得怎么说——
Sayli: 我不会说卡纳达语，所以我不会介意。
Jay: 是的，但那真的很酷，我们有很多有趣的婆罗门和人类学家的客座讲座。
Sayli: 哇。
Jay: 是的，我当时完全迷上了印度，这有点讽刺，因为现在我们有大量印度粉丝。
Sayli: 我知道。
Jay: 是的。事实上，有一段时间我以为我会成为一名印度学家。
Sayli: 真的吗？
Jay: 就像是印度专家一样。就像埃及学家一样。
Sayli: 我觉得你某种程度上真的在以巨大的方式帮助印度人，所以。
Jay: 真有趣，这种感觉又回来了，真的很奇怪。
Sayli: 是的。那就是印度和印度尼西亚吗？
Jay: 呃不，然后——然后我去了哪里？我花了一年时间在澳大利亚的阿纳姆地生活——嗯，不是和土著人一起生活，我不该那么说。我是住在一个土著人社区里。Yolngu人。我不知道你是否熟悉澳洲摇滚乐，但有个乐队叫Yothu Yindi。你听说过他们吗？
Sayli: 不。
Jay: 好吧，大家都应该谷歌一下Yothu Yindi。
Sayli: 我会去做的。
Jay: 无论如何，那就是Yothu Yindi的故乡。那是一个非常酷、有趣的社区。就在澳大利亚北领地的最北端。所以我在那里待了一年。你知道吗，那可能是我去过的世界上文化上最有趣——或者说最不同的地方，令人着迷。
Sayli: 哇，你在那里教英语吗？
Jay: 不，我有时会和学校合作，但我的工作是和土著孩子们做社会工作。尤其是年轻男孩，我试图成为他们的导师，或者对他们产生积极影响。
Sayli: 真高尚。
Jay: 非常高尚，是吧？是的，很奇怪，我以前只是和他们一起钓鱼、踢足球什么的，那很有趣。之后我在韩国待了两年，那里和Arnhem Land完全不同。
Sayli: 我能想象，是的。
Jay: 是的，从Arnhem Land到首尔。那是我开始更认真对待教学——英语教学的时候。然后我回到澳大利亚，在墨尔本的一所大学教书。啊，是的，就是这样的经历。
Sayli: 那是什么让你决定转向线上教学，而不是继续在教室里教书呢？
Jay: 是的，好问题。我只是记得几件事。首先，我记得我觉得我的课程只影响了教室里的25个人。我想，你知道吗，这有点糟糕，因为我希望这些内容能传播到世界各地。我并不算很棒，但我想——我看过YouTube上的内容，质量不太好，我想，我可能能做得更好。所以就是这样——有一种渗透的想法，我觉得我可以把它传播到世界上。另一件事是，我觉得如果用技术在线教学，课堂教学的效果会更好。
Sayli: 我觉得这反正是我们要走的方向，那为什么要抗拒呢？
Jay: 是的，你看，在教室里只有一个老师，你要对25个学生讲授一堂非常通用的广播式课程。没有人能得到任何具体的个性化辅导。最多你会花2到3分钟和一个学生在一起。你知道，看看他的作业，然后说，哦，你看这个动词短语或者什么的。但在线课程——首先，你可以使用计算机技术来识别错误，并且在合适的时间输入教学方法。例如，在E2Language上的一对一辅导中，和老师45分钟的交流非常有力。
Sayli: 哇，没错。
Jay: 是的？所以我开始思考，你知道吗？我觉得在线做得更好。说实话，我认为我们已经证明了这一点。我估计，如果我们做一个实验，拿世界上最好的实体英语学校和E2Language做一个效果对比研究，我觉得E2Language会大放异彩。
Sayli: 那这就是E2Language想要实现的目标吗？在于接触更多人，给他们提供优质的语言教育。
Jay: 是的，是的，在E2Language我们尽力做到尽可能有效。有效——同时也意味着效率，我们努力做到尽可能高效。很多人没有时间，去参加一个6个月的备考课程。
Sayli: 明白了。
Jay: 更别说一个6周的备考课程了，他们可能只有6天时间。所以我们需要尽可能清晰地给每个人提供尽可能多的信息，这样他们才能顺利通过考试，取得理想的分数——非常感谢你的参与，就这样。是的，就质量而言，你知道我们一直紧跟新技术的脉搏。但我也认为我们所做的事情有很多细微之处。例如，我们写的内容，你写的内容或协助的内容，关键是我们为雅思写的问题或PTE的问题，它们必须与实际考试的水平相当。
Sayli: 对，没错。
Jay: 而且它们不会误导人，你知道作文题目，看起来写起来很简单，但实际上，写出一个符合雅思题目的题目是相当有挑战性的。那个——那个试图引出和雅思一样语言的题目，或者一个PTE的多项选择题，你知道的——你懂的。
Sayli: 这确实有点棘手。
Jay: 这可能会花上好几个小时，不是吗？
Sayli: 是的，是的。
Jay: 一个好的段落重排练习，我知道你很喜欢那些。
Sayli: 是的，是的，我觉得有时候确实很难，尤其是当你看到网上其他材料的时候。我觉得我们在质量方面做得相当不错。
Jay: 是的，人们需要谨慎选择使用的材料。因为你在网上看到的一些题目根本不可能有答案，或者有多个正确答案。
Sayli: 多选题，是的。确实如此。
Jay: 或者他们的材料太简单了。所以他们考试当天会想，“哦，这和我练习的完全不一样”。所以我肯定会鼓励大家使用高质量的材料，而不是那些权宜之计。
Sayli: 我认为这正是让E2Language区别于网上其他所有资源的原因。
Jay: 我觉得是的，我认为我们会继续通过专注于质量和效果来让自己与众不同。
Sayli: 那你刚才提到的老师们的内容怎么样？你对这些老师以及他们为E2Language所做的工作有什么看法？
Jay: 是的，好问题。我觉得我们在网站上没有很好地推销我们的老师。我觉得人们并不真正了解E2Language背后的情况，包括教程、直播课程和评估等。事实上，我们聘请的老师都受过极好的教育且经验丰富。几乎所有老师都有语言学、应用语言学、TESOL等相关专业的硕士学位。他们都有至少十年的经验，有些甚至几十年。例如，我们有一位老师已经76岁了。
Sayli: 哇。
Jay: 是的，她很棒。
Sayli: 那真是丰富的经验。
Jay: 我认为她提供了最好的OET教程之一，她非常出色。是的，我们——我们在E2Language聘请了非常优秀的老师，他们大多数是母语者，但也有几个不是母语者，但他们非常棒，你根本分辨不出来。他们提供的反馈是无与伦比的。是的，这些人负责提供教程和直播课程等等。
E2Talks建议 – 阅读：为什么非母语者（NNS）是出色的ESL教师
Sayli: 他们都在墨尔本吗？
Jay: 学生分布在世界各地。我们必须找到其他地区的老师来解决时区问题，因为大约40%的学生在澳大利亚，60%可能分布在地球上的任何国家。所以你知道的，你不想在凌晨3点上E2Language的课程。我们在英国、加拿大、美国等地都有老师。
Sayli: 哇，那具体是怎么运作的？比如说，一个在索马里的学生想安排一个E2Language教程，或者想看一个不同时间举办的直播课程，他们该怎么做？
Jay: 非常简单。所有操作都通过仪表盘完成。学生只需点击一个按钮就能注册教程或直播课程，或者预约课程。到了时间，他们就连接上，与老师一对一见面。只要网络稳定，现在世界上大多数国家的网络都足够好，可以使用这些VoIP服务。是的，过程无缝，目前我们每天提供大约三十到五十节教程。
Sayli: 哇哦。
Jay: 是的，一周七天都有。
Sayli: 那直播课程怎么样？
Jay: PTE每天有两次直播课程，IELTS每天也有两次，OET也是每天两次。是的，我们在提供这些课程方面越来越擅长，它们非常互动、吸引人，甚至可以说相当有趣。最重要的是非常有效，所以你可能会参加一个PTE阅读直播课，结束后会想，“哇，好吧，我现在明白了，我曾经感受过压力，有点紧张，但老师一步步引导我，现在我觉得我能做到”，所以我非常喜欢这些课程。我们通常有50人左右，最多的时候有700多，所以是的。
Sayli: 哇，那真是很多学生。
Jay: 是的，数量很多，不是吗？这真的很了不起，不过，实际上我们可以推得更高——我想我们的许可最多可以支持五千人，所以——
Sayli: 哇哦
Jay: 有朝一日，我想同时教五千名学生，这比我十年来在教室里教的还多，绝对是的。
Sayli: 你觉得在线教这么多学生时会遇到哪些问题？
Jay: 美妙的是我们有一对一辅导，对吧？所以它非常个性化。
Sayli: 是的。
Jay: 因为每个语言学习者都有他们特定的问题，老师会专注于这些具体问题。当我们进行小组课程时，更像是讲座演示/模拟测试。我们遇到过什么问题？前几天有个老师停电了，所以有点麻烦，另一位老师不得不接手他的课。但你知道，这种情况很少见，我认为技术已经足够成熟了，是的，现在运作得相当顺畅。我觉得——我觉得另一点是，很多人——你知道，很多人从未做过在线学习。
Sayli: 是的
Jay: 是的，这对他们来说是新的，他们会想，“哦，这怎么运作？”但很快就会发现，“哦，这真的有效”，“哦，这真的很简单”，“哦，这比开车穿越城市方便多了——
Sayli: 是的
Jay: 去教室上课还要堵车，所以是的，我觉得越来越多的人开始意识到，在线学习——至少对于语言学习来说，至少我们所做的，和课堂学习一样有效，甚至更有效。
Sayli: 是的，完全正确。
Jay: 我敢说这话，可能会被人批评。
Sayli: 我觉得现在很多人更喜欢看视频，所以你知道——
Jay: 是啊
Sayli: 为什么这不能成为一种学习方式呢？
Jay: 视频不错，但直播更好。你知道的——这就像看一场体育比赛，录播的——我不知道你是否看体育？
Sayli: 没什么特别的。
Jay: 也许这就像男人的比喻。在澳大利亚，有一个叫做总决赛的东西，AFL总决赛。当比赛现场直播时，大家都在酒吧看橄榄球总决赛——这就像一种令人惊叹的感觉——是现场直播——
Sayli: 有能量，是吧？
Jay: 有能量，感觉什么都可能发生，非常激动人心，非常吸引人。第二天你看的录播版本就没那么——
Sayli: 不完全一样，是吧。
Jay: 挺不错的，你仍然可以获得它，但直播有一种心理上的特别之处，非常有趣。
Sayli: 那你能给我们详细介绍一下这些直播课程的具体内容吗？
Jay: 是的，我们有几种不同的课程，比如专注于IELTS的，我们有IELTS 7分课程和IELTS 8分课程，比如IELTS 7分阅读和IELTS 8分阅读。
Sayli: 那么对于想要达到7分或8分的人来说呢？
Jay: 没错。
Sayli：好的。
Jay: 是的，七分的直播课程有一定的支架，帮助他们积累阅读测试所需的词汇，讲解一些语法，做一些热身练习，然后给他们一些模拟测试。老师会在模拟测试后，清晰地解释答案，讲解不同题型。答案解释中可以做很多工作。IELTS 8分课程则支架较少，词汇驱动较少，更多是传统的模拟测试，给你施加压力。
Sayli: 对，主要是为了提升他们的考试技巧。
Jay: 没错。我们设计这些幻灯片的方式和老师的呈现方式，不是网络研讨会——我讨厌“网络研讨会”这个词，它让我联想到无聊。但这些直播课程有节奏感，有速度感，既有趣又吸引人。
Sayli: 是的，是的，我觉得“直播课程”这个词听起来也很未来感。说到未来，E2 Language的未来计划是什么？
Jay: 好的，我们将继续改进我们的技术和教学方法。我们会在在线考试准备方面变得更好。
Sayli: 对。
Jay: 是吧？我们可以再优化内容，多做一些教师培训。我们现在已经非常出色了，但还可以更好。例如，我们对所有学生进行调查，我想已经有成千上万的人参加了这项调查——哦，我不该说成千上万，我想大约有1700人参加了这项调查，他们给我们的教程评分大约是4.86分（满分5分）。
Sayli: 哇，那是非常高的评分。
Jay: 是吧？挺不错的，考虑到我们是从零开始做的，而且没人做过类似的东西。然后大约90——接近99%的学生会推荐我们的教程给他们的朋友。
Sayli: 这个比例真的很高，挺不错的。
Jay: 很好的数据。所以我们做得非常好，但我们觉得还可以改进。除了不断完善我们正在做的事情，我们实际上刚刚建立了一个新平台。顺便说一句，这就是为什么我睡在办公桌下，我一直非常忙。我们有一个E2Language的姊妹平台即将推出，也许家里的听众如果正在听这段话，它已经上线了。它叫E2School，目的是照顾那些还没准备好参加考试的考生。如果他们的英语水平还不够好，或者那些已经参加过考试但未通过的考生。
Sayli: 因为他们缺乏英语基础，对吧？
Jay: 正是如此，我的意思是你可以把PTE的方法学得滚瓜烂熟——
Sayli: 对。
Jay: 但如果你的发音不过关，或者语法有点薄弱——我意思是，归根结底这些都是语言测试，学习方法的作用是有限的——
Sayli: 是的。
Jay: 这能带你走多远。所以E2 School将会有关于语法、词汇、发音的课程。它还会有一个PTE和IELTS预备课程。这会非常酷，它会帮助你积累词汇，熟悉题型，但会更简单一些，更有指导性。所以我们对E2School的期望是，人们可以在参加IELTS、PTE或OET考试前大约两年开始学习。花一两年时间，断断续续地提升他们的技能。达到一个在正式考试中有很高成功率的水平。
Sayli: 对。
Jay: 是的，我对这个平台非常兴奋，我们还在开发一些非常酷的应用程序，也会很有趣。
Sayli: 所以这基本上是针对那些对英语只有很少或基础了解的人，对吗？
Jay: 是的，甚至——你知道吗，我们遇到过一些人，他们可能已经在澳大利亚、美国或其他地方生活了十年——
Sayli: 哦，是的。
Jay: 然后他们去参加英语考试，结果“哇”，得了个糟糕的分数。
Sayli: 是的。
Jay: 是吧？因为他们突然发现，实际上他们的语法不好。
Sayli: 是的。
Jay: 或者他们的发音不好，顺便说一句，这很痛苦。在这些考试中得低分很难受。所以，他们可以回去改进一些被忽视或遗漏的地方。
Sayli: 对。
Jay: 是的，不一定是初学者。甚至一些高级学习者也可能需要加强某些特定技能。
Sayli: 这很好，我觉得有时候我也需要练习发音。有些音我会混淆几次。
Jay: 当然，当然。
Sayli: 是的，所以——
Jay: 是的，你的英语很完美，所以——
Sayli: 谢谢。所以我觉得我很想看看那会是什么样子。
Jay: 是的，这将是一个长期的工作，可能需要我们几年时间才能达到理想的状态，但我认为从我们从E2Language学到的经验来看，开局会很不错。是的。
Sayli: 那这些播客的未来呢？你接下来会采访谁？
Jay: 好问题，所以是的，我也很期待这个播客，因为它让我能够与一些专家进行一对一的深入讨论。接下来的播客我已经采访过了，PTE academic的David Booth。他在PTE的职责是审查考试题目，所以他是题目编写过程的专家。
Sayli: 对。
Jay：我和他进行了深入的讨论，谈到了[PTE]备考的最佳实践，如何应对不同的任务，他非常慷慨地分享了许多有用的技巧和策略，我很高兴这些其实和我们现有的方法相符。那是一次很棒的讨论。我还和 IDP IELTS 的几位朋友聊过，关于写作第二部分，因为这是很多人的难点，他们的写作分数。这期内容会在 PTE 之后推出。那是一次长达一小时的关于 IELTS 论文写作的讨论，讲述如何最大化你的分数。
Sayli：好的。
Jay：接下来我希望能和 OET 的某位人士进行讨论，面向所有医生和护士。之后，我还想和墨尔本大学的语言测试专家聊聊，那是我们以前的老地方，会很酷。谁知道呢，我也想找一些考生聊聊——你知道我还想和体育心理学家谈谈——我知道这听起来有点奇怪。
Sayli：体育心理学家？好的。
Jay：是的，是的。关于压力和焦虑。
Sayli：哦。
Jay：是吗？
Sayli：这很有趣，是的。
Jay：这正是体育心理学家的工作，他们帮助那些可能需要承受极大压力的运动员。而这些考试也是极具压力的。
Sayli：确实如此。
Jay：和那样的人谈谈策略、应对机制、考试心理学会很不错。因为这实际上会对你影响很大。
Sayli：绝对是的。
Jay：接下来会有很多好内容，非常不错。
Sayli：这一切听起来都非常令人兴奋，我现在已经期待下一期播客了。
Jay：好的。
Sayli：非常感谢你，Jay。
Jay：好的，谢谢 Sayli。
主持人：感谢收听 E2Talks。下个月 Jay 将与 Pearson 的 David Booth 讨论 PTE Academic。记得订阅并访问 E2Language.com，满足您所有的考试备考需求。谢谢！
[End of Episode 1]感谢收听！敬请关注并在这里订阅 E2Talks：https://anchor.fm/e2talks