什么是改写?
改写是指你将原始观点用不同的方式重新表达相同的含义。这可能通过更换词语、词形、句子结构或使用同义词来实现。如果你认为这只是写学术论文时才用的技巧,那你就错了。我们实际上一直在改写!
当你读书、看文章或电影后向朋友讲述时,你就是在改写。当你向朋友或同事讲述与老板的对话时,你也是在改写。你不是逐字重复原话,而是用自己的话传达对话的主要内容。
雅思写作任务2:为什么需要改写?
改写对雅思写作任务2非常重要,因为你的引言段基本上是对作文题目的改写。你需要用自己的话重新表达题目来引入你的作文。
观看Jay在这里解析雅思写作任务2的引言部分:
雅思写作任务2的三种改写方法
在尝试改写之前,你需要确保你理解段落大意。改写不仅仅是换词。你的改写需要通顺且传达原意。因此,你应该多读几遍原文,确保理解其传达的信息。然后在脑中反复思考,想象如何用自己的话向朋友表达相同的观点。
以下是三种改写技巧。好的改写通常结合所有方法,而不是只用其中一种。
- 使用同义词
同义词是表达相同或相似含义的不同词语。
例如:Interesting, fascinating, curious 和 amusing 都是同义词。
但是!有些同义词可能含义略有不同。例如,fascinating 比 interesting 含义更强烈。所以使用同义词时要小心。我们需要确保所用的词语传达的含义与原文相同。
示例:
原文:许多人认为汽车不应该被允许进入市中心。
释义:许多人相信机动车应该被禁止进入城市区域。
*同义词
认为 –> 相信
汽车 –> 机动车
不应该被允许 –> 应该被禁止
市中心 –> 城市区域
- 改变词性
另一种改写方法是改变词性。例如,将名词变为动词,动词变为名词,形容词变为名词,反之亦然。
示例:
原文:许多人觉得观看网球很有趣(有趣 = 形容词)。
改写:许多人对观看网球有兴趣(兴趣 = 名词)。
示例:
原文:有些人认为Facebook是对隐私的侵犯(侵犯 = 名词)。
改写:有些人认为Facebook侵犯了我们的隐私(侵犯了 = 动词)。
- 改变句子结构
第三种改写方法是改变句子结构。这可以是将句子从被动改为主动,或反之,或者改变从句的顺序。让我们来看一看。
主动语态转被动语态
原文:飓风摧毁了城市。
改写:城市被飓风摧毁了。
在上面的句子中,主语(飓风)变成了宾语,宾语(城市)变成了主语。
为了使用被动语态,我们还将动词destroyed改成了过去完成时(was/were + 过去分词)。
被动语态转主动语态
原文:公共交通系统由市议会开发。
改写:市议会开发了公共交通系统。
在上面的句子中,主语(公共交通系统)变成了宾语,宾语(市议会)变成了主语。
从句顺序
从句是一组包含主语和动词的词。有些句子只有一个从句,有些句子由两个或更多从句组成。
例如:很难说经济是否会改善。
这两个从句是:很难说 / 经济是否会改善。
一种改写方法是改变从句的顺序。
例如:经济是否会改善,很难说。
让我们看另一个例子:
原文:在夏季,许多人参观寺庙。
改写:许多人在夏季参观寺庙。
改写作文题目以写引言
在IELTS写作第二部分任务中,你通过改写作文题目来写引言。为此,你需要将作文题目拆解成几个部分。通常,作文题目由三部分组成:
一个一般陈述,引入话题
一个具体陈述,给出关于话题的具体观点
最后,你的指示/问题
我们都知道《指环王》中的博罗米尔给出了最好的建议……让我们来看一个例子:
如今,越来越多的外国学生前往讲英语的国家学习国际语言——英语。毫无疑问,在讲英语的国家学习英语是最好的方式,但这并不是学习英语的唯一途径。你是否同意上述观点?
要理解这个题目,第一句是一般陈述。如今,越来越多的外国学生前往讲英语的国家学习国际语言——英语。这告诉我们作文的主题是什么。
第二句是具体陈述。毫无疑问,在讲英语的国家学习英语是最好的方式,但这并不是学习英语的唯一途径。它对话题表达了一个观点。
第三句是问题。 你在多大程度上同意或不同意上述观点?这意味着你必须表达对第二句的看法。
所以!为了写好你的引言,你需要对这篇作文题目的三个部分进行释义。
让我们来看每个句子的释义示例:
句子1:如今,越来越多的外国学生前往讲英语的国家学习国际语言——英语。
释义:近年来,越来越多的国际学生在讲英语的国家学习英语。
句子2:毫无疑问,在讲英语的国家学习英语是最好的方式,但这并不是学习英语的唯一途径。
释义:虽然在以英语为母语的国家学习英语有益,但还有其他有效的学习方法。
句子3:你在多大程度上同意或不同意上述观点?
释义:我在很大程度上同意这一观点。
综合起来:
原文(作文题目): 如今,越来越多的外国学生前往讲英语的国家学习“国际语言——英语”。毫无疑问,在讲英语的国家学习英语是最好的方式,但这并不是学习英语的唯一途径。你是否同意上述观点?
改写(引言): 近年来,越来越多的国际学生选择在讲英语的国家学习英语。虽然在母语为英语的国家学习英语最为有效,但还有其他有效的学习方式。我在很大程度上同意这一观点。
练习
结合上述 技巧(同义词、词形变化、句子结构),通过改写以下题目,写一段引言。
自然资源的过度使用最终会耗尽它们。这对环境造成巨大伤害。因此,政府应当劝阻人们过度使用这些资源。你在多大程度上支持或反对这一观点?
有三种可能的正确答案:
点击这里显示/隐藏答案 1
点击这里显示/隐藏答案 2
点击这里显示/隐藏答案 3
所以,不止一种改写是正确的。表达同一意思有很多种方式,改写的方法也不止一种。对于 IELTS 写作任务 2,最好的改写方法是结合使用这些技巧(同义词、句子结构和从句顺序)。
熟能生巧!
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Jamal Abilmona 是一位资深的 IELTS 教师、课程设计师和语言爱好者。她曾在世界各地的课堂上教授通用和学术英语,目前为 E2Language.com 编写电子学习材料,向全球学生提供 在线 IELTS 备考。