2019年8月，托福考试进行了更新，口语部分也做了修改。想了解更多这些变化，请阅读这篇文章！ 本文讨论了更新后的托福iBT口语部分的任务2和任务3，以及一些成功完成这些任务的技巧。
口语 任务2和3：包含哪些内容？
托福iBT口语部分的任务2和3是综合任务，意味着涉及多项技能。这两个问题都测试你的阅读、听力 和 口语技能。
在任务2中，你首先会得到一段简短的文本，通常是某种校园公告或与校园问题相关的信件。然后，你将听一段音频，内容是两名学生讨论你刚刚阅读的公告或信件。最后，你需要总结学生们对该话题所说的内容。你将有30秒准备时间和60秒作答时间。
对于任务3，你需要先阅读一段简短的学术文本，然后听一位教授就与文本相同主题的讲座。之后，你有30秒准备时间，总结阅读和听力中的信息。你同样有60秒时间作答。
托福口语任务2和3的技巧
注意所有部分！
虽然这是口语部分，但别忘了这些是综合任务，你从听力和阅读中理解的信息同样至关重要。练习听讲座和阅读学术文本，以熟悉这些格式和你可能在托福中遇到的主题。清楚理解阅读和听力的要点，会让你在口语时更有信心。
做笔记
做笔记能帮助你在开始说话时有个起点。试着记下文本的主题和一些关键细节。听的时候，理解说话者对文本的看法。确保写下每位说话者的观点及他们举的例子。你可以尝试画一个图表组织信息，比如表格。音频结束后，利用30秒准备时间检查问题，圈出几个最相关的点。准备越充分，说话就越容易。
扩展词汇量
在托福口语测试中，很容易感到紧张和压力。这种压力有时会导致学生在说话中途忘词。你储存在长期记忆中的词汇越多，在压力下说话就越自动、越容易。因此，作为整体托福学习计划的一部分，花时间积累词汇非常重要。在练习托福所有部分时，写下你自己的词汇表并定期复习。我们这里为你准备了一个入门词汇表。
同样，尝试学习并记住一些可以用于任务2和3的关键短语，例如：
开头用语
- 他/她/他们讨论了……
- 在他/她看来……
补充用语
- 除此之外……
- 另一个例子是……
对比用语
- 另一方面……
- 然而……
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