托福听力测试很有挑战性，尤其是当你不确定该在录音中听什么时。
这篇来自E2Language的文章将解释托福听力测试的组成部分，并提供你考试当天可能遇到的问题类型样本！
托福听力测试有两个部分，详情见托福。
- 对话
- 讲座
不要让你的考试准备过于复杂。专注于提升你在托福听力测试中对对话和讲座部分的听力技能！
对话
你听到的对话发生在大学校园内，涉及学生事务。这些对话可能是两个学生讨论最近的课程、即将到来的作业或大学政策的变动。
或者，你可能会听到学生与教授之间关于学生问题的对话。
你也可能会听到学生与教务处工作人员之间关于行政事务的对话，比如换课、申请学生贷款或询问学生住宿。
讲座
讲座内容均与学术话题相关。但别担心，你不需要熟悉讲座的主题。回答问题所需的信息都包含在音频中。讲座可能涉及历史、艺术、心理学、社会学或动物学等任何领域。
总共有6到9段音频（2到3段对话和4到6段讲座）。每段音频时长为3到6分钟。共有30个问题，听力部分时长在一小时到一个半小时之间。
你会听音频，做笔记，音频结束后，会有一系列与刚才听到内容相关的问题。
要从一个问题跳到下一个问题，你需要点击“下一题”按钮。回答问题并点击“下一题”后，无法返回。
当你回答完一段音频的所有问题后，你将听到下一段音频。每段录音你只能听一次。
仔细聆听
进入状态，放松一下，这将帮助你专注于手头的任务！
你需要注意以下内容：
- 目的或主旨：对话发生的原因，或讲座的主要内容
- 细节：对话或讲座中的具体点
- 功能：说话者为什么说某事，而不是他们说了什么
- 观点：说话者对某个话题或观点的看法
- 推断：说话者所说内容的含义
- 组织结构：讲座的组织方式
- 非标准格式：通过在表格或图表中勾选框来识别正确或错误的细节。
有用提示
对于每段音频录音，你可以使用提供的铅笔和草稿纸做笔记。你应该注意听说话者说了什么，以及他们如何或为什么这么说。
语境与内容问题
许多托福听力问题更多与语境相关，而非内容。内容问题直接涉及对话或讲座中提到的某个点。
例如，你可能会听到一名学生与教授讨论提交迟交作业。教授可能会说“你可以在下周五下午2点之前通过电子邮件提交你的作业”。
一个内容问题可能会问：学生必须在星期五下午2点之前做什么？
- 发送电子邮件
- 见教授
- 提交作业
- 参加讲座
这个问题的答案是C。在这种情况下，你将使用音频中直接陈述的信息来回答，并且可以参考你的笔记找到这个具体点。
然而，语境问题涉及说话者如何或为什么说某事，以及他们在讲座或对话的语境中所表达的含义。
例如，学生可能会说：我觉得这个话题很有趣，但我就是没能理解理论。教授回答：嗯，如果你真的来上课会有帮助。
一个语境问题可能是：教授为什么说“如果你真的来上课会有帮助”？
- 表达教授对学生的不满
- 向学生解释课堂上涵盖了他们需要知道的一切
- 证明教授愿意帮助学生
- 给学生第二次机会
这个问题的答案是A。在这种情况下，答案没有直接陈述。相反，你需要考虑对话的语境以及说话时的语气来确定答案。
另一个内容问题可能与讲座的组织方式有关。在这种情况下，讲师不会明确说明。你需要参考笔记来推断答案。
例如，如果教授在讲解一个历史时期，并按时间顺序提到某些事件，你会在笔记中写下每个事件及其发生的年份。
如果问题是：教授如何组织这节课？
- 按主题
- 按时间顺序
- 从最重要到最不重要的事件
- 从最不重要到最重要的事件
你将能够查看你的笔记，发现每个事件都是按年份提到的。所以，在这种情况下，答案是B。
经过一些托福听力测试练习后，你将能够区分语境问题和内容问题！
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作者：Jamal Abilmona。